本人毕业于河北大学学前教育本科专业，毕业习得教师资格证，学位证，大学英语四级证书等。热爱教育行业，有责任心耐心，一直从事教育工作，现在担任一家国际幼儿园老师，已有七年工作经验。工作之余做家教老师，主要针对学前教育，幼升小，幼小衔接课程，小学语文数学。一对一教学，有针对性计划性。做家教期间，深得学生喜欢家长放心。家教主要辅导学生的幼小衔接课程，小学语文数学。也辅导即将进入小学的学前领学生的学习。会根据学生的年龄段和独特性，制定家教计划，针对学生的特点激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。2019年辅导过一位即将进入一年级的学生，从开始的对拼音不感兴趣，不愿意动脑筋做数学题。通过我耐心的方法，取得良好的效果。也辅导过三年级语文等。深受家长放心。

1.主要教授四、五、六年级、小升初、初一及初二年龄段的孩子；2.根据孩子不同学习情况将课本知识、语法、词汇结合课外进行整合并且输入，并且针对性进行输出，从而让孩子有目标的完成听说读写能力的培养；3.经过一学期的时间，运用自己独特的方法，将小学新课标英语50-60分的学生提升至95分以上；孩子不明白学习意义，孩子没有明白自己的需要。孩子没有成就感。因为家长没有给到及时的反馈，孩子不知道这样做是对的还是错的，这样做是正确的还是应该被建议和引导的。所以家长要及时的给孩子反馈并且鼓励和认可孩子。受伤的兴趣爱好。不能因为考试而停掉所有的兴趣爱好、一切以考试为主。其实这个时候孩子是很受伤的，因为考试、因为大考，所以要停掉自己喜欢的一切，这个时候孩子是对学习、考试是有抵触和敌对心理的。保持一定量的兴趣爱好是对孩子的学习是有帮助的。

特长为美术生水粉画，儿童画，功底较好，带过许多考前学生和学前学生，待人亲和，负责任有耐心，能全心全意对待每一位学生，由于带过不同年龄段的学生，所以可以根据学生的不同年龄阶段与其进行沟通，了解其内心想法，从而提高学习质量，让年龄小的学生更专注，让稍大一点的学生明白学习的重要性1、曾在公立小学担任过美术老师，上课氛围好。2、在培训机构担任过儿童画老师，遇到过相当调皮的孩子，通过了解孩子的性格，画出让孩子比较感兴趣的东西来解决孩子上课不认真的情况，并且有明显效果。3、2018-2020年在北京达人画室担任色彩单科教学，上课认真传授知识点，学生进步快，与学生关系融洽，既是师生又是朋友，能打入到内部去解决一些问题，运用严厉和放松的教学模式进行教学。

擅长科目为初中历史和物理，上学时历史和物理一直名列前茅。性格比较温和，平易近人，乐于与小朋友沟通，了解小朋友的兴趣爱好，有过教小朋友的经历。能让小朋友爱上学习。也比较成熟稳重可以对小朋友起到较好的监管责任，对他们的学习以及日常生活负责。爱好学习愿意和小朋友一起努力达成他们心目中的目标，培养他们自主学习，自主复习，自主预习的能力。2015.07-2015.08辅导小学生语文数学学生情况：学习积极性不高，不注重细节（遇到的困难:计算问题，粗心）解决方法：1、寻找积极性不高的原因，学习态度问题还是不喜欢老师或者有自己的想法而不敢讲等等，这需要耐心开导，用自己的亲身经历以及未来愿景来感染学生。2、寻找粗心的原因，训练审题习惯，最终发现还是归结于对知识点不熟悉，通过归纳，将各知识点前后关联起来，同时掌握基本题型，举一反三，提高熟练度。2019-2020春节期间辅导初中物理学生情况：电学部分不是很清楚解题思路不清晰解决方法：认真了解学生，对题目理解程度，找出错误之处结合所学知识找到正确思路

在和同学们的共同努力下，我所带班级的英语平均成绩也多次位居年级前列。曾辅导学生参加校级英语演讲比赛获得一等奖，校级英语单词听写大赛获得二等奖，参加区英语知识能力竞赛获得二等奖等等。平时我也利用周末或节假日在培训机构做兼职英语老师辅导学生，从初一到高三，每个年级段都有涉猎，基本上对每个年级的教材都比较熟悉。所带的学生当中绝大部分学生都非常喜欢我，俗话说，兴趣是最好的老师，自然他们的成绩也有很大的提高，很多初三高三的学生也因此考上了自己理想的中学大学。我也感到特别的欣慰，也会不断地反思总结，希望能够更好的把知识和方法传授给学生。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习，并且不得任意更改所约定之上课时间。家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。