我是一个做事一丝不苟，有良好的表达能力，认真负责，秉承自己的一套原则，认真对待自己手中的工作，性格温和，比较幽默，轻微社恐。本人待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，学习刻苦认真，成绩优秀。曾给高二学生补习数学，物理和化学一星期给一高一学生补习数学一个月在辅导机构辅导初中学生数学与数理化半个月在讲课方面，我能分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过在讲的过程中，我会尽量耐心，慢慢的给学生讲，让学生能听明白并且灵活运用

外向幽默活泼爱说话，十分有耐心，比较认真细心，善于思考与引导，喜欢多沟通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法与现状，致力于在孩子原有的基础上进行心智，思考力，反应力，做题能力，学习兴趣，学习习惯的全方位提升，提倡高效率与快乐的学习方式，同时也重视孩子的心智成长与劳逸结合的生活方式，也擅长篮球与唱歌跳舞等多种解压方式，研究过多种睡眠时间，起床时间，学习时间，学习方法，学习安排，科目安排，记忆顺序，记忆巩固等方面的方法，最后总结出了一套适用于自身的长周期的学习安排，此安排根据不同学生的精力优势等又有许多变动，曾获全国奥数比赛铜奖，校园内物理数学竞赛的一等奖，初中曾获年级第一与年级第二的好成绩，高中实现了从班级第五十名至高考班级第五的跃升，获得过市三好学生的殊荣曾辅导过一次亲戚正读高一的孩子，在一个假期的辅导后获得了化学单科年级第一的好成绩，孩子原本的化学是班级十几名的水平，但第二个假期高二升高三的辅导比较不理想，原因在于孩子当时的弱势科目较多，放假时间也只有十几日，第一次教孩子过于理想化希望每门学科都能辅导到位，结果是学生半懂不懂只能鹦鹉学舌无法独立完成题目，且记忆混杂不够熟练，通过这次经验深深理解到在老师眼里很简单的十几个符号对于一个初学者也必须给予足够的时间与题量去记忆与巩固，不然终究无法在高考等记忆量大，记忆周期长的考试中达到拿分的目的，应该还是要一步一个脚印，扎扎实实，根据学生的特性，一点一点提升成绩与学习能力，也让学生能看到自己的成长，并收获快乐与自豪

有一定的强迫症，没有拖延症。会按时完成任务，并保质保量。性格比较好说话，也比较幽默通俗。我是家里的老大，下面还有两个弟弟，应对比较调皮的小朋友会更有耐心。最擅长英语，初中高中英语一直是班级前三，获得过外研社国才杯阅读比赛2等奖。有一次家教经历，对象是亲戚的孩子。家教过程中孩子会出现注意力不集中或疲惫的情况，会有适当的休息调整对于重难点的讲授能做到有条有理，并加以部分练习。从学期初开始家教，经过两个月的学习，这个学生从原来班级的中下游进步到中上游水平，并感受到了学习的乐趣，掌握了一定的学习方法。

我是一个热情开朗，活泼大方，单纯善良的女大一学生。在校期间，曾多次获得语文和文综年纪单科第一，由于心态原因，高考语文发挥失常，文综也受了影响，有必要的话，我可以提供之前的单科第一奖状证明。我的作文也写的不错，一直是班级里的语文课代表，在小学时，我就曾经获得读后感写作的省级二等奖。初中时曾获得语文知识竞赛省级一等奖。也会跳芭蕾舞，初中毕业前顺利拿到了延安职业技术学院的芭蕾舞结业证书。我曾经在高三毕业后为侄子侄女做了语文知识积累，文综基础知识讲解，如何提高得分率和作文模板，写作技法方面的辅导。辅导过程很顺利，侄子侄女也有所进步，成绩有显著提高，最主要的是，他们对于语文和文综的学习热情高涨，也比之前更喜欢读书了。

善于总结方法，我是⼀个外向活泼的女孩，很乐意与⼈沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这⽅⾯相关的兼职⼯作的原因。同时我是一个很负责任，很有耐心的人，在学校期间的小组合作任务中，我一般担任组长，是挑大梁的那个人。个人情绪管理能力强，在教学中不会急，会慢慢疏导，慢慢来。同时我也善于倾听他人的声音，能够很好的理解学生的想法，及时给到正反馈。暑假期间辅导高二升高三学妹全科，开学之后她考了年级第一，大学开学以后辅导初二男生数学，有明显提升，春节期间进行20天的系统辅导高一女生数理化内容。首先，备课的问题，有时需要线上上课，那么会制作简单PPT；其次是笔记的问题，我会把我的笔记给学生，并且为她做好总结；目前未遇到不配合的情况，因为我属于社交圈子比较大，朋友很多的人，所以能很好的处理和学生的关系，就像朋友一样相处。