基础知识比较扎实，擅长英语，英语四级608，六级594，大学成绩优异，高数99分，获得人民一等奖学金，国家励志奖学金等，曾在全国部分地区物理竞赛文科，经管组取得三等奖，表达能力较强，性格开朗外向，喜欢读书和画画，对待孩子有耐心。家教经验，在高考结束后帮老师带过一个初一的补习班，大概有十几个学生，英语都不是太好，在对他们进行教课时，主要先给他们讲做对的技巧，然后在根据题目进行知识点讲解，善于进行知识点关联和总结，结课后收到老师得表扬，不进让我体会到了做老师的感受，还和孩子们建立了深厚的友谊。

性格开朗，爱好游泳，大学期间多次获得奖学金，善于与他人交流，有家教和学校授课经验，为人老实，富有耐心，曾经教过高中物理，高中数学，初中数理化等，个人比较喜欢通过建立简易模型来让学生对知识进行理解，也比较善于与学生深入交流，使其在思想上改变对学习的态度，让他们爱上学习。曾经辅导过高中物理，其中的天体运动章节，相对抽象，且学生脑中没有概念，所以较难以理解，当时我通过自制简易模型，利用纸球和筷子制作了简易双星系统，让她明白了双星系统，轨道转换，环绕运动等概念，最终此部分成为她的强项，考试时此部分分数明显提高，也使她对高中物理产生了兴趣，今年马上就要高考，应该会取得不错的成绩。

有耐心，吃苦耐劳，善于沟通交流。在校期间获得优秀学生干部，优秀团干部等称号，在2018年的西门子大学生智能挑战赛中，率领队伍获得华北赛区一等奖。在学习生涯中，理科成绩较为突出，文科相对薄弱，因此，希望能够找到教授理科的家教，以帮助孩子的学习。曾经在某教育机构担任助教，也辅导过亲戚家的小孩。其实在家教的过程中，知识性的问题并不常见，毕竟都是小学初中的基本知识，自己身为大学生，能够解决关于孩子的一切知识疑惑。最重要的是如何让孩子踏实下心来，去完成作业，投入到学习之中，这是一个态度问题，我认为可以言传身教，用语言去感化孩子，用自己的学习生涯去激励孩子，态度问题解决了，学习成绩自然就上去了。

我是数学专业本科出身，于18年考入北京科技大学数学系。高中教师资格证，在市里有四年的代课经验。本人性格十分开朗，诙谐幽默，十分能带动学生的学习趣味性，不会说将知识生搬硬灌给学生。还有就是对待学生有足够的耐心与热情，喜欢把自己的见解拿出来与学生共同讨论。经过这几年的教学经验积累，我一直主张快乐教学法，由浅入深，讨论式的学习知识。对于所要带的学生，我会根据各人不同的问题与特点，做出不同的教学方案，找到只适合学生本身，属于学生自己的学习方法与学习技巧。教学方面，主要教授各年级数学，和初中物理。本人大学四年带的学生有二百左右，有带过艺考生，春考生，文理科生，各种需求的学生。而且由于本人比较喜欢和学生打成一片，授课方式新颖，所以很多学生会在我教完课以后很久仍能牵挂着我。带过的学生其中有文科数学学生一模145近满分的成绩找我补习一些学习方法，有很多物理不及格的学生能提高到80多分，最终能考上理想的高中。有高中成绩在本科线下方，最终数学成绩不扯后腿的情况下，考入本科院校。更多的是不能考上高中大学的学生通过补习，使得偏科的科目不会太影响总成绩。

性格:懂事乖巧，有亲和力，喜欢与小孩子打交道。做事积极主动，严谨认真，责任心强。喜欢安静，有较强自律能力。获奖:1.小学四五六年级连续获县级“两语一数”竞赛一等奖；2.初一获县级“两语一数”竞赛一等奖，数学单科第一名；3.大学连续四次获人民三等奖学金；4.“校友助困金”二等奖；5.“一带一路”优秀志愿者家教经历:1.2016年暑假小学四年级陪读2个月，包含辅导孩子做语文、数学、英语作业；2.育华小学支教，教小学三年级英语及手工课数次；3.2017年暑假内蒙古支教半个月，教初一手工课；所获经验:小孩子心情容易浮躁，一道题做不出来，就会烦躁不安。如果你只是教他结果，没有教会他方法，下次遇到，他直接说我不会，然后依赖你告诉他答案。这时候要循序渐进，慢慢告诉他方法，让他明白其中的原理，才能融会贯通，举一反三。