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北京化学家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
钟教员
哈尔滨工业大学工科实验班(医学类)专业大一学生 150/h可商议元/小时

学术奖项:2018年曾获得物理竞赛四川省一等奖2019年曾获得爱尖子竞赛学术测评金奖2020年获得语文竞赛全国二等奖2021年获得化学竞赛一等奖生物竞赛一等奖2022年代表哈尔滨工业大学参加数学竞赛学术奖项:2018年曾获得物理竞赛四川省一等奖2019年曾获得爱尖子竞赛学术测评金奖2020年获得语文竞赛全国二等奖2021年获得化学竞赛一等奖生物竞赛一等奖2022年代表哈尔滨工业大学参加数学竞赛辅导经历:1.高三学生,物理成绩20分,辅导2个月,成绩提升60分。2.高三学生,数学120分,高考冲刺培优,辅导6周,成绩稳定在140以上。3.高三学生,强基计划数学物理辅导,辅导6周,模拟成绩可以上线C9名校。4.高三学生,化学培优辅导,辅导60天,成绩稳定在90分以上。5.大一学生,工科数学分析辅导,辅导两周,高分通过期末考试6.大一学生,线性代数辅导,辅导一周,高分通过期末考试。7.高三学生,物理竞赛辅导,零基础,辅导6周,顺利进入竞赛决赛

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授课区域:海淀
李教员
北京大学公共卫生学院专业大一学生 执行手机家教薪酬标准

性格细心有耐心,温和,善良,善于沟通交流,有责任心,比较关心学生的思维体系的形成和解题思路,认真负责,有较为系统的学习经验和解题方法,可以及时和家长沟通发现学生的不足之处。个人较喜欢数学,而且目前主要学习生物和数学方面知识。从业具体经验:给高三学生进行过学习经验分享,给初中学生进行过复习和预习的讲课教学成就:英语成绩由60分左右提升至90多分,成功使数学压轴题得分率提升至85%因为是理科生出身,可以教授数学等理性学科,目前学习生物,化学等方面知识,也擅长于教授生物,化学知识。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武
杨教员
华北电力大学电气工程及其自动化专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

曾在日留学两年,生活习惯良好,性格独立学习能力强,对学习方法有自己的认知,擅长制定学习计划和安排有较强的与人沟通能力肯吃苦,在工作上细心认真拥有较强的信息汇总能力从小有学习美术和音乐的经历,日常爱好丰富暂无家教经历,但因为本人有两次高考经历,其中第二次是由于疫情之下回国不得已,时隔两年后又进行高考备考,但仍取得了不逊于第一次的成绩,因而在学习方法和学习规划上具有一定的能力。可以做到因材施教,能够针对不同学生不同科目进行具体的教学。

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张老师
北京工业大学物理家教,北京,专业培训机构,尚无职称 执行手机家教薪酬标准

性格开朗,善于交流,引导孩子展开思考教学经验丰富深得学生和机构的认可,现在处于离职状态,备考当中希望能带些线下课或者线上的课程。最好不是很远的也省的路途太远,可以做陪读家教,希望薪资可以达到双方满意从教五年,带过三界中考生,一届高考生,教学经验丰富,学生成绩增长有明显的突出。性格开朗,善于交流,引导孩子展开思考教学经验丰富深得学生和机构的认可,现在处于离职状态,备考当中希望能带些线下课或者线上的课程。最好不是很远的也省的路途太远,可以做陪读家教,希望薪资可以达到双方满意

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夫老师
天津工业大学化学家教,北京,专业培训机构,尚无职称 执行手机家教薪酬标准

开朗活泼,特长音乐,记忆力强。 2018.07-2022.11 学而思教育 中学教师 1负责初高中化学一对一及小班教学,所教学生均提分15+分 (学而思教育) 2、2019年主持并参与社区30+场公益化学科普课程;(优胜教 育) 年至超5小时一线教学经验,及其擅长找到学生 的学习短板,并给出建议。(贵阳景阳中学) 2017.09-2018.07 北京建华实验学校 特聘教师 1.负责小初思维导图与化学学科课程衔接,显著的提高学生的 学学习效率: 2.定期带领学生参与首都图书馆数字化教育及其户外生存教 育,帮助学生学会学习、学会生存。 3.负责小初思维导图学科课程衔接,提高学生的学学习效率。 2018.07-2022.11 学而思教育 中学教师 1负责初高中化学一对一及小班教学,所教学生均提分15+分 (学而思教育) 2、2019年主持并参与社区30+场公益化学科普课程;(优胜教 育) 年至超5小时一线教学经验,及其擅长找到学生 的学习短板,并给出建议。(贵阳景阳中学) 2017.09-2018.07 北京建华实验学校 特聘教师 1.负责小初思维导图与化学学科课程衔接,显著的提高学生的 学学习效率: 2.定期带领学生参与首都图书馆数字化教育及其户外生存教 育,帮助学生学会学习、学会生存。 3.负责小初思维导图学科课程衔接,提高学生的学学习效率。

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唐教员
北京工业大学材料科学与工程专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

性格开朗活泼兴趣广泛我喜欢听歌流行的Kpop也喜欢听典雅的纯音乐还喜欢烹饪烘焙也喜欢画画,考过速写素描硬笔书法的级,素描六级,我会弹钢琴吹单簧管考了中央音乐学院的级分别为五级和九级,也喜欢和小孩子交流希望可以帮助孩子找到学习的乐趣同时也丰富自己的生活。在学业上,大一在专业的排名大概是5/66,九月份考的四级成绩是581分。暂时还没有家教的经验,但我已经在社交平台上做过相关的了解,包括资料及他人总结的经验,与家长方面的协商,与学生的交流沟通,我有谦卑宽和的态度,不会逼迫孩子,而是从培养学习兴趣的角度让学生真的喜欢学习,从内心自发的为了自己的目标去努力学习

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授课区域:海淀|朝阳
纪教员
中国石油化工科学研究院应用化学专业研一学生 执行手机家教薪酬标准

中国化学奥林匹克竞赛国家级三等奖山东省数学竞赛二等奖大学生创新创业奖大学奖学金等性格:1、热情开朗:老师是人类灵魂的工程师,作为一个教书育人的教育工作者。教师只有热情开朗、朝气蓬勃,在工作中才能与人为善,才能如春风一般给人以温暖和关怀,进而热爱学生。2、独立冷静:在处理很多问题时,得独立地作出决定,胸有成竹地提出解决问题的方案,为人师者,在学生面前。无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切,都需要有独立冷静的性格。3、耐心细致:教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生;在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度,反映了一个教师自我修养的程度。因此,教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦,才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生,才会获得学生的爱戴。4、诚实宽厚:我国著名作家鲁迅曾说,伟大人格素质重要的是一个“诚”字,这对教师职业要求更高;教师只有以诚待人、将心比心,才能换来学生的信任与认可。诚,是爱学生的基础,是奉献的核心。公平地去对待每一个学生,容忍每一个学生,特别是容忍犯错误的学生,不断地给他们改正错误的机会,是教师必备的修养。在辅导机构当过初中化学老师,在山东青岛有数次家教经历。有丰富的家教经验,会全力满足家长的要求,在教学过程中未出校明显的问题。在大学的第一个暑假,我迎来了人生的第一份实践工作——家教。  对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是个初二的学生,对我这个已经即将迈入大二的大学生而言,应该不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。同时,我也可以在这次工作中学到更多的知识和道理。  7月19日,我开始了我的第一堂课,这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了,这让我开始担心她不会很听话,还好,第一堂课下来,凭藉着我幽默的讲解风格,她也还算乖,彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己,上课的时候一定要好好的上,不能嘻嘻哈哈,讲完了可以和她开开玩笑,然后,最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果,否则只是在浪费时间。在第一堂课,我们讲完了三角形,对我而言,当然是比较简单,然后这一章却是她最薄落的环节,所以我花了一天的时间来给她讲这一章,上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍,下午就开始攻克习题了。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的,毕竟专题针对了学生最不懂的地方。  当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:  一、在讲课方面  我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。  二、在讲的过程中  我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才初二,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。  三、在习题布置与讲解上  我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。  四、最后就是要和学生处好关系  要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。  接下来的为期一个月的教学,就在这几点不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我似乎很开心,毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。

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授课区域:海淀|朝阳
王教员
北京化工大学制药专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

活泼开朗,积极向上会拉丁舞会唱歌弹钢琴 中央音乐学院考级9级高中以后没怎么练过但是可以陪练成功并非重要的事,重要的是努力我是一个肯吃苦耐劳,能承受工作压力,踏实且富有上进心的人。对待工作认真负责,擅长沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。我有点内向,但有时开朗、活泼;做事认真谦虚慎重,工作有耐心,积极向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的一面去观察。在英孚任职过3年大一开始雅思7.5申请过谢菲尔德大学医学院 回顾英孚兼职情况,虽说是作为教育者,但总结自己收获的时候,获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得: 在这次的兼职体会中,最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁,但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。在教育中我也遇上过不少的麻烦,虽然对教材进行了充分的预习和准备,但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通过我和前辈的沟通认识到这是我自己在思想上没有做好调整的缘故。面对初中阶段的学生,我应该更加重视学生的思想和学习能力,而不是以自己为主观的认识。

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方教员
兰州大学临床医学专业大三学生 执行手机家教薪酬标准

学校:兰州大学大二在读自我描述特长展示:高考560分拿过学校一等奖学金班级班长班级心理指导员社团部室负责人学院学生会干事大一绩点全班第三,大二绩点全班第二可授区域:城关区,西固区,安宁区,七里河区可辅导方式:本人上门,网上辅导所获证书:普通话二级甲等英语四级家教简历:1.大一期间,辅导一名初三学生物理,我刚接触这个孩子,发现他玩心比较重,总是耐不下心来,我随后用嘉奖制鼓励激励学生学习,后渐渐耐下心,我又对他实行了针对性训练,发现此生很聪明,慢慢开始加大难度,最后此生物理成绩稳居全班前五,中考物理成绩离满分仅差三分。2.大一寒假期间,一对一辅导高二学生全科科目,该学生物理成绩总是波动起伏,我就开始着手该生基础,基础学熟练后开始拔高题特训。家长反映学生学习主动性提高,开学检测成绩提升约二十五分(从65到90分)。3.大一下学期辅导高三数学,开始时我发现此生基础很好,就是不懂复习数学的正确方法,不会总结和对薄弱点针对训练,我帮助制定该生复习计划后,学生成绩稳步上升。家长十分肯定我的教学方法,多次交流后家长与我共同努力。4.大二上学期辅导初二数学,学生在试课时表示讨厌数学,我慢慢与该生谈心,慢慢给他推荐数学读物,先对数学的印象改观,然后慢慢从基础抓起,慢慢进步。家长反映学生学习态度变得端正,对学习也渐渐有兴趣。学后摸底测试效果显著,数学成绩提高五十分(56分到106分)。5.大二暑假期间,一对一辅导准高三学生物理,该生对物理比较有兴趣也比较聪明,针对她的实际基本情况,只需要在巩固好基础上适当做些提高训练,针对性刷题学会灵活运用知识点。目前家长反映良好,学生态度变得踏实。学校:兰州大学大二在读自我描述特长展示:高考560分拿过学校一等奖学金班级班长班级心理指导员社团部室负责人学院学生会干事大一绩点全班第三,大二绩点全班第二可授区域:城关区,西固区,安宁区,七里河区可辅导方式:本人上门,网上辅导所获证书:普通话二级甲等英语四级家教简历:1.大一期间,辅导一名初三学生物理,我刚接触这个孩子,发现他玩心比较重,总是耐不下心来,我随后用嘉奖制鼓励激励学生学习,后渐渐耐下心,我又对他实行了针对性训练,发现此生很聪明,慢慢开始加大难度,最后此生物理成绩稳居全班前五,中考物理成绩离满分仅差三分。2.大一寒假期间,一对一辅导高二学生全科科目,该学生物理成绩总是波动起伏,我就开始着手该生基础,基础学熟练后开始拔高题特训。家长反映学生学习主动性提高,开学检测成绩提升约二十五分(从65到90分)。3.大一下学期辅导高三数学,开始时我发现此生基础很好,就是不懂复习数学的正确方法,不会总结和对薄弱点针对训练,我帮助制定该生复习计划后,学生成绩稳步上升。家长十分肯定我的教学方法,多次交流后家长与我共同努力。4.大二上学期辅导初二数学,学生在试课时表示讨厌数学,我慢慢与该生谈心,慢慢给他推荐数学读物,先对数学的印象改观,然后慢慢从基础抓起,慢慢进步。家长反映学生学习态度变得端正,对学习也渐渐有兴趣。学后摸底测试效果显著,数学成绩提高五十分(56分到106分)。5.大二暑假期间,一对一辅导准高三学生物理,该生对物理比较有兴趣也比较聪明,针对她的实际基本情况,只需要在巩固好基础上适当做些提高训练,针对性刷题学会灵活运用知识点。目前家长反映良好,学生态度变得踏实。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊
南教员
北京科技大学控制科学与工程专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

性格外向,善于与人交流,跟小孩子有亲和力,耐心,有责任心。平时热爱运动,积极向上。在大学时当过班长,当过学生会副部长,当过时间团团长。也取得过很多荣誉和奖项,拿到过优秀三好学生,三好学生,优秀志愿者,拿到过机器人比赛,航模竞赛,数学竞赛等各赛事的奖项。之前在教育机构当过助教,带初三学生的数理化。我当时的工作主要为管理好家教班20名学生在班时的秩序。当学生有问题时能够及时进行解答,能够帮助学生解决生活上遇到的问题,能够给孩子们制定学习计划,帮助孩子们有更好的成长。

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