性格温和，严宽并济，经验丰富，把握孩子性格特点，并以此来为孩子安排适合的教学计划，从事小学英语一对一教学工作时间5年左右，擅长从零基础或弱基础起步，带领孩子步入学习的正轨，逐步养成良性循环的学习状态，主教小学英语，可带小学数学，曾多次从零基础辅导至小学高年级前通过KET考试，可教学可陪读，自家孩子也处于小学阶段，爱孩子爱教育，希望用我的能力助您一臂之力！性格温和，严宽并济，经验丰富，把握孩子性格特点，并以此来为孩子安排适合的教学计划，从事小学英语一对一教学工作时间5年左右，擅长从零基础或弱基础起步，带领孩子步入学习的正轨，逐步养成良性循环的学习状态，主教小学英语，可带小学数学，曾多次从零基础辅导至小学高年级前通过KET考试，可教学可陪读，自家孩子也处于小学阶段，爱孩子爱教育，希望用我的能力助您一臂之力！教学5年共带学生12位，以小学阶段为主（也有初中阶段的，一直辅导成长的学生），小学阶段很多孩子普遍没有学习章法，处于完成作业，被动学习的状况，一个好的学习方法的贯彻和执行，不仅关系到孩子现阶段的成绩，更是为后期初中紧张的学习阶段打下基础，根据孩子的情况和教学的时间，一般在3个月到半年时间带孩子养成完整的单科学习方法，并根据孩子的性格特点进行正确引导，让孩子形成一个良性的学习状态。

有耐心，负责任，善于沟通，能换位思考，可以快速了解孩子的心理活动。可以辅导初中的绝大多数科目，陪孩子写作业，辅导作业。我擅长各类体育活动、身体素质出色，参加过各类体育比赛。我始终认为，教学相长，我也希望通过家教可以提升自己，同时帮助孩子培养良好的学习习惯，解决学习问题。有过两次家教经验，第一次是初中的数学和英语；第二次是高中的数学和英语。大学生辅导初中的全科，我只能说是降维打击，没有什么压力，重要的是如何和孩子沟通和交流，高效地帮助孩子解决学习中遇到的问题。我在前俩次家教过程中，都很注重和孩子的交流，而不单单是把题教会。

我的性格是乐观开朗的，善于与人交流，我有耐心，有责任感。对待学习，我始终是严谨且好学的，并且有良好的学习习惯，这也是我希望在做家教过程中，可以让我的学生学会的。大学期间曾参加河北省大学生数学竞赛，并获一等奖；通过计算机二级、英语六级考试；参加全国大学生数学建模比赛，并曾作为队长参加美国大学生数学建模竞赛；大学期间连续每年获校三好学生，大学毕设论文被评优秀毕设，并获优秀毕业生称号；博士在读期间主持一项研究生创新创业项目，并发表多篇SCI论文。我曾辅导过一名小学五年级的学生作业检查以及课前知识预习，对待小学生会非常有亲和力和耐心；负责过初三学生的数学与物理每天课后辅导，作业检查，讲解知识点、答疑，辅导过程中我会循序地帮他疏通自己的知识网络，主要表现形式是写思维逻辑图，过后反馈学生期末成绩有所上升，表示感觉答题有思路了；等等……

性格开朗细心，对待孩子有耐心。最为擅长语文阅读理解与作文，从小学到初中高中语文成绩一直很优秀，高考更是取得了对于当年江苏省来说极高的113分（省状元语文109分）。硬笔书写水平较好，在高中时便以字好闻名。较为擅长初中历史。爱好健身篮球羽毛球。获得过新概念作文大赛二等奖。假期在江苏时做过两次家教，分别教的是小学语文和初中语文。小学的这个孩子有写字潦草，缺乏耐心的问题，我便循序渐进的教导他集中注意力的时间，从五分钟到十分钟慢慢到了能集中注意学习半小时至四十分钟，并且仔细纠正了他写字的问题，使得他书写工整了许多。初中的这个同学对写作缺乏思路，我便从初中记叙文的意义以及应试要求的角度和他讲解，让他明白了初中记叙文以记事为主，抒情为辅的总体要求以及相关的写作技巧，让他从几乎不会写作变得作文成绩达到中上水平。

学习中，我积极上进，不怕吃苦；生活中，我文静沉稳，有耐心。我的优势有：一、刚刚经历完高考，对于高中知识比较熟悉，对于高考备战有一定的方法。二、曾经在家乡的一米爱学堂担任过小学生教员，善于以循循善诱的方式讲清题目，讲明道理。三、从小经常给身边同学解疑答惑，乐于帮助别人，并且能够条理清楚地讲明白题目。作为北京交通大学的大一新生，我希望通过家教的方式提升能力，我也相信我有能力完成好带动学弟学妹一起学习的职责和任务，帮助学生学习更上一层楼！在高考结束后，我参加了家乡本地一米爱学堂的小学生暑期培训工作，和其他几位教员一起负责同学们的预习、作业及自习工作。首先，为了确保知识完备，我们特地在网上找到小学课程进行全方位的复习回顾，并输出给同学们作为他们的预习内容。其次，我们耐心解答作业中问题，会以小朋友能理解的思维，详细地解答题目过程。另外，我们不仅帮助学习，还负责管理纪律，导师培训班的整体学习氛围较为良好，获得了家长和负责人的一致好评。对我而言，由于高考英语成绩以140分最为出色，初中时在当地的中学一直是年级前三的位置，以及高考后对小学生的培训经验，我认为我能够胜任家长交给我的任务，带领孩子学习更上一层楼，希望您考虑聘用我，谢谢