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北京雅思家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
王教员
北京化工大学制药专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

活泼开朗,积极向上会拉丁舞会唱歌弹钢琴 中央音乐学院考级9级高中以后没怎么练过但是可以陪练成功并非重要的事,重要的是努力我是一个肯吃苦耐劳,能承受工作压力,踏实且富有上进心的人。对待工作认真负责,擅长沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。我有点内向,但有时开朗、活泼;做事认真谦虚慎重,工作有耐心,积极向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的一面去观察。在英孚任职过3年大一开始雅思7.5申请过谢菲尔德大学医学院 回顾英孚兼职情况,虽说是作为教育者,但总结自己收获的时候,获得的东西却一点也不比自己的学生少。以下是我的收获心得: 在这次的兼职体会中,最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁,但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。在教育中我也遇上过不少的麻烦,虽然对教材进行了充分的预习和准备,但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通过我和前辈的沟通认识到这是我自己在思想上没有做好调整的缘故。面对初中阶段的学生,我应该更加重视学生的思想和学习能力,而不是以自己为主观的认识。

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刘老师
北京外国语大学英语家教,北京,普通初中,中学一级教师 执行手机家教薪酬标准

本人姓名:刘权荣,男,23岁,17级北京外国语大学商务英语专业本科生,曾在北京新东方学校授课,现在是一名初中英语教师。本人性格开朗,传授知识生动有趣,可以教小初高中任何英语基础的学生。当我遇到基础非常薄弱的学生的时候,我会想到让他更好的吸收我课堂上的知识。当我遇到基础很好的学生的时候,我会适当的提高一下课程的难度,让他得到更好的进步。在第一次跟学生见面的时候,我会大概了解一下学生的性格,在了解完学生的性格之后,我就会因材施教。当我遇到基础非常薄弱的学生的时候,我会想到让他更好的吸收我课堂上的知识。当我遇到基础很好的学生的时候,我会适当的提高一下课程的难度,让他得到更好的进步。

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刘教员
北京外国语大学德语专业大一学生 执行手机家教薪酬标准

性格外向热情有责任心,喜欢把知识讲清楚讲透,并且加以补充,希望让学生能真正地理解并掌握知识。特长是英语与与人交流。初高中一直为班上的英语课代表,并且英语单科长期名列学校前。三初中时参加全国中小学英语能力竞赛国一等奖。曾经教过初中英语与高中英语,教授破题方法,英语语法,文章与句子分析,词汇讲解与扩充等多方面内容,根据学生需求与问题进行针对性地辅导。并未出现太大问题,唯一的问题可能是有时比较严肃对学生要求较高,这一点可以根据学生情况与家长的预期要求做相应的调整。

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刘教员
北京第二外国语学院英语专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

本人在2022年参加加州大学伯克利的暑期课程并取得了4.0满分的GPA成绩。在2020年的1月20日参加亚美尼亚大使馆的青旅活动,担任大使的翻译和青少年研学的组织活动;参加学校的英语辩论社。我认为语言的学习是文化交流的一部分,可以拉近学生与国家与世界的距离,开拓学生们的视野,并且青少年的英语学习是需要一定的语言环境的,所以我认为在未来tesol专业能帮助我更好的理解对母语非英语学生的教学。在2022年的5月12日到7月1在在沃恺教育科技有限公司担任小学四年级学生的英语一对一辅导老师,初步的实习过程中我认为督查老师认为我讲课尤其是在英语语法方面的讲解不全面,由于在小学阶段很多知识点都是以语法为主,其中对于词汇量的要求并不高,而语法正是我的弱点,尤其是在备课方面,语法的知识点很多很杂,尤其是在当辅导老师的情况下,不知道学生会针对哪个知识点进行提问,所以在经过了第一次的上课之后我就系统的梳理了一下我的语法知识点,并且把板书提前写出来做好了准备,所以我重新学习了一下英语基本的语法知识点,并在后期的讲课中为学生做出了正确的指导比如说在学生疑惑句子中的动词用的是broke而不是break的时候,我需要把过去式给学生完整的讲清楚,当学生问到你备课不足的情况的时候,你是如何应变及解决的?在做过了以上的那些准备之后如果学生还问到了我答不上来的知识点,我会在手边准备一本小学34年纪的语法书及时查看,实在答不出来的情况下没有发生过,但如果有我想我会先记下来,并且和学生说老师也需要下课查阅一下更详细的资料。通过这份实习经历我认为我对于英语教育大概有了初步的了解,并且认为我在英语语法的讲解方面也大致能做到进行清晰完整易懂的讲解,并且我可以熟练使用公司的“真人辅导”软件的教师端。我在授课之前以为小学知识会很简单所以备课并不充分,但现在我了解到,即使对自己的知识能力有把握的情况下,凡事也需要做好全部的准备。在后期家长会问我学生的表现,在这个过程中我认为当评价一个学生的时候应该先说优点,再说缺点,这样家长也可以把重点放在鼓励上,而不是批评和惩罚。曾在2021年的6月14号至8月13号在优谱创新教育科技有限公司中担任小学3-4年纪的授课答疑老师,在这个过程中我发现我教的四年级学生在一开始上课的时候并不敢开口读英语,于是我会一句一句话的带着她读课文,如果遇到了不会的生词我都单独拿出来讲解,并且反复鼓励学生告诉学生英语的学习不怕读错,只要是敢开口就会取得进步,还跟她说了我小时候读英语的时候也经常会读错和不敢回答问题的经历,让她明白到学习语言的过程中大家都会有不敢开口和怕读错的时候,这个是正常现象;成果:到后来我感觉到每次让她回答问题的时候只要是她会的就都会主动回答我,在这个过程中她在一点点变得开朗。首先我发现学生在学习的时候更多是由被动学习变成了主动学习,在后期的课堂中,我发现学生主动的复习了单词,连袋鼠或者是传统的这些较难的词汇也会在后来的课堂中准确的读出来,学生家长后来也跟我说学生在家里读英语的时候没有那么抗拒和困难了,遇到不会的就主动查询,不会再像以前那样一声不吭的不敢读了

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崔老师
四川师范大学数学家教,北京,私立高中,中学高级教师 执行手机家教薪酬标准

根据不同学生情况因材施教,帮助学生学业规划,人生选择比努力更重要。高中数学教师资格证,高级教师,美国纽约州高中数学理科科学教师资格证,19年教学经验。​1.曾在重点中学担任数学老师,高考中考命题研究组组长,学科带头人,参加很多次高考阅卷。2.曾在美国留学工作多年,在美国纽约著名私立高中担任数学物理老师。3.在国际学校担任数学物理经济学教师,教Alevel.IB.AP.IGCSE.SAT.ACT等国际课程和托福雅思。擅长科目:高中初中小学数学英语,全英文或英汉双语教留学课程Alevel.IB.AP.IGCSE.SAT.ACT等。大学数学,雅思托福,英语口语,考研英语,英语四六级。​

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郝教员
中国矿业大学数学学院下属信息与计算科学专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

性格:文静友好,认真严谨,擅长总结归纳,善于与人交流,表达能力强。特长:1.作文:高中校报常驻作者,大学发表过多篇论文。2.奥数:有过6年奥数学习经验,帮助表弟突击重点初中入学考试并取得成功。3.英语:自学雅思3个月从6.0提升到7.0。成绩:1.连续3年获得学习优秀奖学金和暑期社会实践优秀团队。2.作为队长带领团队在美国大学生数学建模竞赛中获得二等奖。3.中国矿业大学(北京)创新优秀奖。4.学生会优秀干事。5.作为寝室长和舍友连续3年获得优良学风标兵宿舍奖。1.在帮助我的朋友提高英语口语能力时发现她句子说不连贯。我先让她按自己的想法回答我收集到的问题,然后记录下她说的每一个要点,针对要点再次进行细节提问,帮助她拓展描述的内容,并且对她的语言表达进行句式升华,在大量联系中让她掌握流利交流的语感。针对她的口音问题,我将她发音出错的单词都记录下来,向她播放她的发音和正确发音,让她发现自己的问题,过后我会不断重复这些发音并对她进行提问。我搜集了一些听力材料,要求她在听到后马上复述,注意语音语调和连读,帮助她拿到了口语6.5的成绩。

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何老师
本科 University of Maine, 硕士 Assumption University英语家教,北京,专业培训机构,尚无职称 执行手机家教薪酬标准

本硕皆有海外留学、纯英文教学经历,目前硕士英语教育在读。自毕业回国后一直在从事英语教育工作,有丰富的专职英语老师经验。擅长解答各种关于英语语法结构、词汇、句型分析和阅读解答的问题。熟悉从小学至高中的同步知识点和考点,能够帮助学生查缺补漏,根据弱项巩固辅导稳步提分。本人耐心且思路清晰,多年来和学生关系融洽,受到学生喜爱。本人硕士英语教育在读,有5年教学经验,长期负责教授小、初、高英语课程,有多届毕业班经验,主要帮助初高中学生打好语法基础,提高巩固词汇量,掌握做题方法以及培养兴趣等等。除小初高课程外还负责新概念课程、雅思托福及口语培训等。上课期间我会选择编写教材、设计上课流程、课后总结以及与家长沟通。

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陈老师
英国布里斯托大学英语家教,非北京地区专业培训机构,尚无职称 执行手机家教薪酬标准

本人比较有耐心,能够循循善诱,激发学生学习的动力,鼓励学生继续学习的决心。在教学中,运用多种教学方法,如直接法:把学生置于学习中心;交互学习法,注重培养学生的口语;语法模仿法等等。研究生阶段,专注于二语习得的研究,也曾任职于教育机构,有比较系统的英语学习方法。毕业于英国布里斯托大学(世界前100),在英国生活工作六年,本科英语专业,专业八级;硕士教育学专业,曾任职于新东方,擅长剑桥少儿英语、雅思和学术写作。曾辅导11岁学生数学和英语,帮助学生制定学年计划和目标(顺利通过小升初考试),着重语法和写作练习,语法有意识进行模仿学习,最终英语成绩从60分成功提高到75分。还辅导过6岁学生英语,进行自然拼读训练,更多地以视觉性和趣味性为主,如讲故事、做游戏等等,经过半年学习,学生掌握了多首英文儿歌,还喜欢上了戏剧表演。

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冯教员
北京师范大学文学院-汉语言文学-语言学及应用语言学专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

奖项特长:曾获得校长奖学金、国家奖学金、学业一等奖学金、竞赛优胜奖学金;担任国创负责人,国创项目结项作品和展板被学校推荐,目前通过了第十四届大学生创新创业论坛;曾获第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛北京市一等奖;校艺术团舞团一员,“舞动中国-排舞联赛”全国一等奖,自编舞作品参赛;全国大学生英语能力竞赛二等奖;曾任中国政法大学英辩社社长,“北京英语辩论公开赛优秀辩手”,钢琴十级。辅导优势:我觉得我主要优势有四点。其一,我对语言学习很有天赋。除去中文和英语外,我还学习了日语、韩语,天生对语言文字比较敏感,所以我也相信我有很好的方式帮助我的学生们学习语言;其二,我是一个很有亲和力、很有耐心的老师,比如以前支教上过我的课的小孩都很喜欢我,现在我们还保持着书信联系;其三,我觉得自己的优势还在于我很善于学习和反思,是一个“进步型”老师,比如有时候第一次课可能磨合得不好,我会马上调整自己的上课方式,和学生互动的方式,让我们能更高效地上好每节课;最后,我觉得自己是一个很负责任的人。我的生活原则就是认真做好当下的每一件事情,在以往的学习工作中,这一点也帮助我能成为一个好leader,带领团队在很多比赛中获奖,在教学过程中也深受学生们的喜欢和信任。1.2019.1.1-1.30,云南维西县巴迪完小支教,辅导三、四年级学生共60人,主教英语;2.2019.7.10-7.21,在越南胡志明市当第一小学支教,给当地6-10岁孩子上课,主教中文,英文授课;3.2020.5.1-6.30,辅导一初二学生英语,帮助其短期内提分20分;4.2021.12.1-2022.2.6,辅导六名大三学生参加保研英语面试,反响较好;5.2022.1.5至今,辅导九名学生参加考研英语面试,反响较好。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|昌平
冯教员
北京外国语大学外交学专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

曾任驻外官员,参与领导人献礼片拍摄二外拉丁语,擅长解析构词法,解决背单词问题通过调整发音位置,传递中西思维差异,解决听不懂和说不出来的问题重视激发学习热情,使学生了解到学习是为了自己语言代表信息,获取信息能够便利自己我做1对1英语辅导比较多,会根据不同的学生定制计划比如年纪比较小的同学,就从迪士尼电影里跟着学,用讲故事的方式练习时态比如对英语有抗拒心理的同学,就从兴趣爱好入手,将文学艺术与鼓励相结合,调整其对英语的看法效果比较快的是,4小时课程后,学生从蹦字进步为自主表达

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟

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