荣获国际青少年艺术节优秀指导教师奖项13年教龄一直带中央音乐学院钢琴考级以及音基初中级考级

我平时是一个热心负责的人，比较细心有耐心，也很开朗大方。平时喜欢看书，唱歌跳舞，弹钢琴，空闲的时候也会去跑步锻炼身体。我初中的时候参加过全国中学生英语竞赛并获得过一等奖，高中参加新概念英语创新作文大赛也进入了决赛，还有“语文报杯”作文大赛，获得了全国二等奖。另外，我曾学过六年钢琴，也考过了八级证书，在钢琴方面也可以辅导。我大一一年做过几次家教，辅导过初中地理，初中英语和钢琴，有了一些家教经验，也知道怎么与小孩相处，怎么更好地帮助他们学习。其中初中地理我帮助她从62分考到了84分，取得的进步还是挺大的。有时候学生可能会存在上课困的问题，这个时候我就会讲一些和课程相关但是又不那么无聊的额外知识，或者询问学生的相关经历，通过更多的互动来使课堂更有活力。我和被辅导的学生也成为了很好的朋友。

本人毕业于中国音乐学院声乐歌剧系，专业美声唱法，学习声乐15年，精通美声，民族，流行唱法合唱排练，以及基础钢琴知识和考级音基大纲，辅导费学生曾在北京市"白灵杯"声乐比赛中获得二等奖，音基基础知识考级中通过率达到90%，目前在北京市一私立中学任教，期间曾获北京市西城区音乐教室技能大赛声乐一等奖，优秀做课奖等。声乐教学中每个学生的嗓音条件和感悟力自己表现力都不同，如何发觉学生的潜在能力以及运用科学的发声方法至关重要，在教学中，多作用情景教学(闻花香，模仿小狗叫声体验气息，)养成良好的发声方法和习惯，根据不同学生的嗓音条件制定出符合学生嗓音条件和程度的歌曲，了解气息的运用和真假声的转换。钢琴教学中，手型，指法，识谱，乐谱的完整性至关重要，对于处理阶段的学生，需要按照其水平和能力制定响应的乐谱，避免折指和力度速度不均匀等情况音基教学中，除了理论讲解，更多的是对音基知识的实践和训练，例如2/43/44/4拍子的练习要熟练掌握每个拍子的强弱规律和指挥图示，在熟知各类音符时值的情况下，反复练习，才能将拍子知识巩固，

性格温和，善于和人交流。爱好阅读，钢琴等，也会写一些自己的作品。擅长语文英语（应试题型及非应试兴趣培养均可），有自己的英语学习方法。（口语也擅长）从小在语文作文及英语方面均名列前茅，在江西本地英语竞赛中多次获奖，文章在部分报纸上也有刊登。无家教辅导经验，但初高中时期均担任英语课代表，自习课时会给同学们讲题，平常协助老师教学所以在解题讲授学习方法上有自己的经历。作文多次被作为范文在年级传阅。作为刚从高中毕业的学生，应对各类考试题型均有经验，并能将自己曾经碰到的问题给孩子们讲，尽量规避错误。

我是一个性格热情开朗有耐心声音据别人说很好听的小姐姐...12岁考过钢琴音协十级，目前小提琴在学（水平3、4级左右），音乐素养及调性乐理知识达标（学过两年音乐素养未考级）还学过芭蕾（考过四级）。喜欢古典音乐~目前是北京外国语大学古典音乐协会键盘队成员，经常参与社团组织的演出和沙龙，喜欢去各个音乐厅听音乐会。喜欢玩儿魔方（各种异性魔方还有高阶的！）喜欢写作，高中作文几乎都在50分以上。高中参加了不少语文和英语的作文比赛并取得奖项，比如北大培文杯，语文报杯等等。没有在正规机构做过教员，但是在私下辅导过父母朋友的孩子。我觉得小孩子的逆反心理十分正常，包括我也是从那个时候过来的，所以我觉得了解他们，和他们沟通，找到他们的抵触点和兴趣点，和他们一起学习十分重要，而不是一味地说教。把钢琴坚持下来是一件我觉得十分骄傲的事情，我想我应该会本着一颗让所有学琴的人领略到钢琴艺术之美的心，认认真真地陪他们练习。音乐素养是钢琴艺术的基本，我想在课堂上我会补充一些音乐素养的知识和钢琴艺术家的故事等等来增添学琴人的兴趣。