有耐心，善良，喜欢小孩，个人比较内敛文静，很会开导和鼓励小朋友，让她挖掘自己的优点，很好的发挥自己的优势，补不足的之处，让自己的爱好成为学习的动力！我也是从小就喜欢画，高考走的艺术考生，大学学的设计专业，留学时学的是时尚设计专业，我的教授都是国际知名的设计师。本人在意大利留学读的硕士，毕业佛罗伦萨大学，之前有在美术培训机构从事美术教学，对于孩子还是比较有耐心，喜欢倾听和引导孩子学习，能很好给到他们自信心，让他们知道自己哪里不足。孩子小时候创意和想象空间是无限的，应该很好的发挥他们这一优势，找到自己喜欢的方向和未来发展趋势！

做事认真，为人谦逊，善于沟通，有耐心，性格直爽。在校期间任职班长、学习委员、体育委员、学生会干事、社团团支书等职位。擅长小初数学。中考数学144，高考甘肃全国卷二114。教学过程中善于应用数形结合等形式，简化数学问题，重在培养学生数学素养。大学期间，担任北京林业大学绿叶支教团团支书，参与暑假支教、周末教学等活动。暑假支教在北京昌平和谐星火小学，教学有耐心，讲课通俗易懂，善于运用数形结合等形式，做教学模具，简化数学问题，重在培养学生数学素养。

性格随和、开朗，有耐心，工作时认真负责。爱好单车、篮球、游泳等，平时情绪到了，也会自己做诗赋等。自负文理兼备。高考当年（2016年）参加江苏高考，取得地理高考A的好成绩。辅导同届同学，也都在B以上的好成绩。大学期间也有做过小学数学等科目的家教。辅导过8岁左右的小男孩儿，好动爱玩，辅导时总是开小差问一些别的问题，一般我会引导他回到课题中来，有时也会稍微严厉的打断他，及时纠正他的注意力。辅导期间数学成绩有显著的进步。也辅导过14岁左右的孩子初中数学，这个阶段的孩子些许叛逆，但对于年龄稍微大点的哥哥姐姐很愿意交流，有自己独立的想法，也会有跳脱的思维，正确引导会有很高效的进步。这个阶段主要也是教授学习方法，让他自己总结，并取得长足的进步。

本人目前从事的是新冠疫苗和抗体药等新药的研发，属于生物学疫苗类新型学科，可从小培养孩子疾病预防控制的兴趣，拓展生物类的视野。硕士期间曾发表3篇核心期刊论文，具有一定的科研能力。高中以前均在山东就读，应试技巧很强，学习有一定的方法，授人以鱼，不如授人以渔，我很乐意与学生们分享学习方法，为人温和，很有耐心。1.可有针对性教学，本人有自己的教学方法，不仅仅用日常的方法教学，还会帮助学生找学习的规律。2.可以很好的给学生培养一个学习习惯，最好的学习状态不是一次性提高，是长久的提高，有好的学习习惯很重要。3.可以用兴趣引导学生学习，有较好的学习方法。4.本人应试技巧很强，可帮助学生突击大型考试，并通过分析大型考试的试卷，从而给学生制定一个适合他自己的应试技巧，可以让学生在考试时超常发挥。

1.喜欢孩子，有耐心和责任心，热爱教师这个职业；2.师范毕业，具有高级中学英语教师资格；3.从事过小学、初中和高中的英语教学工作；4.获得过支教优秀实习生荣誉称号；5.平时喜欢读书、听音乐和运动；6.我认为小学阶段主要是以培养孩子的学习兴趣为主，学习文化知识是一方面，同时也应兼顾培养兴趣，这样有利于学生以后的学习；中学阶段要大量记忆单词，增加词汇量，然后学习语法和句法就会容易很多；提到记单词，是需要技巧的，而不是让学生死记硬背，因为这样既费时费力，而且时间久了学生也会觉得枯燥无味；建议运用词根词缀法记忆单词，并将记单词的时间碎片化，就是制作单词卡片，贴在自己常经过的位置，比如家里书桌前的墙上、卫生间镜子旁等位置，平时不经意间就能记住单词了。问题：2019年带的小学四年级的男孩子，活泼好动，上课经常会注意力不集中。对策：课堂上通过图片、游戏和故事增加与学生的互动，从而提高专注力和学习效果，培养孩子的英语学习兴趣。问题：给高三学生上课，学生对语法的理解力差，导致不会做题。对策：将语法引入句子中，通过句型之间的对比，加深印象，促进学生更好的理解时态和语态。