性格稳重，文静，有耐心，学习能力强，有责任心，有亲和力，逻辑性强，善于和小孩打交道，单词，语法方面都有扎实的功底，能较好地进行辅导，发音标准，英语专业毕业生，曾在校多次获得奖学金，已过英语专四，专八。大学期间就一直从事家教工作。大学期间一直从事家教工作，辅导1-6年级学生学习，预习英语，记忆单词，语法，获得学生一致好评。2020年辅导一名初三学生两个月，英语从60多分，提高到80多分。这个学生对于单词的记忆很苦恼，针对这点，找到了有趣记忆单词的办法，让学生对于单词不再恐惧。

本人性格较为随和，开朗，容易和学生打成一片。本人具有良好的耐心和解答问题的能力。在进行基础知识辅导和习题讲解的过程中善于发现学生的知识漏洞和知识盲区。在就读研究生时利用寒暑假时间对初中生进行数学，物理，化学等科目的辅导，并帮助一名同学考入河北昌黎一中（本县重点高中）。本人在就读硕士研究生期间利用寒暑假时间对初中生进行数学，物理，化学等相关科目的课程辅导和习题讲解。在课程辅导过程中发现其存在“讳疾忌医”的问题，不敢说自己的知识盲点，在讲解过程中存在缺乏互动，不敢提问等情况。在这一情况下我采用了以下两个基本措施：其一，耐心劝导，与学生交朋友，估计他勇敢地说出自己的困惑，以便查漏补缺；第二，转换身份，再获得学生已经掌握解题思路的信息的时候，以学生为师，让学生来向我讲解该题目，巩固知识点的同时，让学生充分获得学习的成就感。

本人比较活波开朗，教学风格是有亲和力，严谨，活泼的方式，喜欢总结数学的题型和解题思路，让学生更清晰的了解我们学习的这门科目，帮他系统的梳理各个知识点之间的联系。帮助学生喜欢上学习数学.大学期间获奖省级数学竞赛，喜欢数学，并喜欢总结题型和解题思路。帮助学生提高成绩的同时爱上数学。大学期间曾有2年的家教经验，目前是从事1对1的教学工作，喜欢与各种各样的孩子打交道，帮助他们解决问题，提升成绩。家教期间有个学生是初三的，中考毕业后还想让我高中带他辅导作业，最后我大学毕业了，没能再继续跟他一起学习，截止到现在，还经常微信沟通，联络感情，督促他好好学习。

有耐心，热爱教育事业，从教3年，对于小学数学教材和学生都很熟悉，而且目前从教的是北师大版数学，能根据学生情况制定教学计划，因材施教，并且重难点题型能很好的把握，不仅给学生讲方法，更重要的是课堂上的思路，性格：有耐心，温柔，幽默，踏实负责有耐心，热爱教育事业，从教3年，对于小学数学教材和学生都很熟悉，而且目前从教的是北师大版数学，能根据学生情况制定教学计划，因材施教，并且重难点题型能很好的把握，不仅给学生讲方法，更重要的是课堂上的思路，性格：有耐心，温柔，幽默，踏实负责

认真负责，喜欢孩子，带过音基课。主主专业是扬琴。因为从小喜欢孩子，所以选择带孩子学习，音乐基本理论课。为孩子上学准备好加分。有耐心，掌握很多方法，和孩子相处的很快乐。引导孩子走进音乐的大门。性格比较开朗，三观比较正，音乐表演专业毕业。从大学开始一直带孩子学习。和每个孩子相处的都非常好，负责任，一直讲到孩子会了，有耐心。主主专业是扬琴。因为从小喜欢孩子，所以选择带孩子学习，音乐基本理论课。为孩子上学准备好加分。掌握很多方法，和孩子相处的很快乐。引导孩子走进音乐的大门。性格比较开朗，三观比较正，音乐表演专业毕业