本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于与孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，会为学生的健康成长而努力，用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一个个充满希望与梦想的生命。本人在校期间获得了英语专业四级证书、初中英语教师资格证书、普通话二级甲等证书和优秀志愿者证书等。2019年曾在大连市担任初中语文家教：1、详细掌握孩子的学习状况，根据学生的学习特点和薄弱方面制定一套系统优化的方案；2、在给学生讲解课本和作业的同时，运用易于理解的方式，并且做到举一反三的效果；3、鼓励孩子，树立和增强他的信心，发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许；4、清晰地向家长阐述我的学习解决方案，形成三方合力，推动孩子学习进步和各方面健康成长。2019-2020年曾在大连市英捷教育担任课后作业辅导老师：1、主要负责辅导学生作业，就同学们不会的问题进行解答；2、在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力、语言能力和文体能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。2020年曾在衡水第二小学担任实习英语老师：1、注意根据学生特点，选择不同的教学方法，使课堂更加生动活泼，激发学生的学习热情；2、备课时做到教学目的明确、重难点突出，教学过程具体，教学方法得当；3、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯；积极参与学校各级组织的英语教研活动。

学而思高中数学老师严谨教学，非常负责。学而思高中数学老师严谨教学，非常负责。学而思高中数学老师严谨教学，非常负责。学而思高中数学老师严谨教学，非常负责。学而思高中数学老师严谨教学，非常负责。学而思高中数学老师高一高二高三都带过严谨教学，非常负责学而思高中数学老师高一高二高三都带过严谨教学，非常负责学而思高中数学老师高一高二高三都带过严谨教学，非常负责学而思高中数学老师高一高二高三都带过严谨教学，非常负责

本人大学所学专业为英语专业，通过英语专业四级，八级考试，英语catti翻译三级考试。本人性格开朗，为人正直，心地善良，仔细认真。大学期间担任班长，外语学院副主席，获得河南省优秀学生干部称号，并连续四年获得奖学金。本人大学期间暑期实践时，在一所小学带课，主要交五年级学生英语。来北京后在辅导机构带过两位初一的新概念英语，四位五年级学生的英语课本知识，一位三年级的课本知识。本人家教经验丰富，擅长和孩子交流，深受孩子喜欢。

曾任驻外官员，参与领导人献礼片拍摄二外拉丁语，擅长解析构词法，解决背单词问题通过调整发音位置，传递中西思维差异，解决听不懂和说不出来的问题重视激发学习热情，使学生了解到学习是为了自己语言代表信息，获取信息能够便利自己我做1对1英语辅导比较多，会根据不同的学生定制计划比如年纪比较小的同学，就从迪士尼电影里跟着学，用讲故事的方式练习时态比如对英语有抗拒心理的同学，就从兴趣爱好入手，将文学艺术与鼓励相结合，调整其对英语的看法效果比较快的是，4小时课程后，学生从蹦字进步为自主表达

性格开朗，曾多年参加辩论比赛口才较好，逻辑能力强，可以和学生及家长及时有效沟通，在课下也会积极解答学生问题，擅长制定计划。现在主要辅导初高中各年级段化学，熟悉初高中化学知识及考点，准确知晓各学校化学学习进度及各大考出题风格，有押题能力，曾多次压中高一高二区统考类似题目及分数。对高考题型及分数分配、题目难易非常熟悉，有毕业年级教学经验及带高三基础很差学生考前抓分成功经验。对初高中化学教学已形成自己的教学体系并有针对不同类型学生的有效教育方法，做到因材施教。对化学知识有多角度总结，并针对不同题型也有方法技巧的总结和对知识多角度分析总结，保证让学生精确理解并运用。善于和学生沟通，并且可以快速精准发现学生学习中的问题，在教学过程中重点突出，可以有效提高学生成绩以及学习兴趣，并且能帮助学生改善学习习惯、提升举一反三的类比能力，能对孩子宽严并济。2018至今做过二三年级陪读、四五六年级数学和全年级段英语教学，十次课内基本都提升了十到二十分不等。2019年秋季到2021年春季，辅导西城一六一中学初一年级学生英语，帮助学生英语成绩由78分（满分120分）提高到102分。2019-2021年春节期间，带过时间最长的一个学生是一个男生，从初一下学期带到初三上学期，周一到周五每天晚上三个小时，双休日和节假日每天至少四个小时。在我的带领下，这个孩子的物理成绩稳定在全班前三，数学成绩从59（满分120分）进步到98分。英语成绩也大幅提升，从原来的39分（满分120分）进步到73分。学生对学习的积极性明显提升了。2018-2019期间在良乡大学城附近教过高一和高二化学，一对一、一对二都上过，学生成绩从37（满分80分）提升至最高61分2019-2021期间一直在海淀区，丰台区等地教初中及高中化学课程，疫情期间和家长协商教授过高三化学网课。教授时间最长的一个女生从高一一直带到高三，模拟考试分数均在85分以上，最高一次考了91分（满分100）。带过一个男生，2020年中考，我从他初三下考试给他上课，基础很不好，于是我果断采取抓分策略，即放弃难题，先从基础简单易懂且做题时不需要反复思考的知识点入手，让他在考试中一次比一次会的题多，燃起希望，然后再做能力上的提升，比如实验研究，虽然综合性强，想整体提升需要很多时间，但是我们定的目标并不是题题会做且全对，而是能做对一半，所以以技巧传授为主并且多做训练，使孩子能够把题作对能拿到分，最后中考化学考了58分已经是一个很大的提高了。高一还是跟着我学化学，第一次月考就考了班级第5，对学习化学也更用心了。2021年至今在机构专职做化学老师，从初二做化学前教育到高三年级化学都交过，深受学生喜爱，教过基础最差的学生仅三次课，年级排名从倒数第二提升了58名，孩子非常高兴对自己的信心也提升了，之后的学习比之前更加努力且自己说感觉有兴趣了很多，这种心理上的变化是非常难得的，并且对日后的学习很重要。接手时最好的一个学生能考72分（满分100），是因为某几个知识点学的不好，9节课后提升到期末考试82分，不仅把弱势知识点补齐了，类比能力也提升了，所以一些综合题不用讲他就自己通畅了。