曾任驻外官员，参与领导人献礼片拍摄二外拉丁语，擅长解析构词法，解决背单词问题通过调整发音位置，传递中西思维差异，解决听不懂和说不出来的问题重视激发学习热情，使学生了解到学习是为了自己语言代表信息，获取信息能够便利自己我做1对1英语辅导比较多，会根据不同的学生定制计划比如年纪比较小的同学，就从迪士尼电影里跟着学，用讲故事的方式练习时态比如对英语有抗拒心理的同学，就从兴趣爱好入手，将文学艺术与鼓励相结合，调整其对英语的看法效果比较快的是，4小时课程后，学生从蹦字进步为自主表达

性格开朗，曾多年参加辩论比赛口才较好，逻辑能力强，可以和学生及家长及时有效沟通，在课下也会积极解答学生问题，擅长制定计划。现在主要辅导初高中各年级段化学，熟悉初高中化学知识及考点，准确知晓各学校化学学习进度及各大考出题风格，有押题能力，曾多次压中高一高二区统考类似题目及分数。对高考题型及分数分配、题目难易非常熟悉，有毕业年级教学经验及带高三基础很差学生考前抓分成功经验。对初高中化学教学已形成自己的教学体系并有针对不同类型学生的有效教育方法，做到因材施教。对化学知识有多角度总结，并针对不同题型也有方法技巧的总结和对知识多角度分析总结，保证让学生精确理解并运用。善于和学生沟通，并且可以快速精准发现学生学习中的问题，在教学过程中重点突出，可以有效提高学生成绩以及学习兴趣，并且能帮助学生改善学习习惯、提升举一反三的类比能力，能对孩子宽严并济。2018至今做过二三年级陪读、四五六年级数学和全年级段英语教学，十次课内基本都提升了十到二十分不等。2019年秋季到2021年春季，辅导西城一六一中学初一年级学生英语，帮助学生英语成绩由78分（满分120分）提高到102分。2019-2021年春节期间，带过时间最长的一个学生是一个男生，从初一下学期带到初三上学期，周一到周五每天晚上三个小时，双休日和节假日每天至少四个小时。在我的带领下，这个孩子的物理成绩稳定在全班前三，数学成绩从59（满分120分）进步到98分。英语成绩也大幅提升，从原来的39分（满分120分）进步到73分。学生对学习的积极性明显提升了。2018-2019期间在良乡大学城附近教过高一和高二化学，一对一、一对二都上过，学生成绩从37（满分80分）提升至最高61分2019-2021期间一直在海淀区，丰台区等地教初中及高中化学课程，疫情期间和家长协商教授过高三化学网课。教授时间最长的一个女生从高一一直带到高三，模拟考试分数均在85分以上，最高一次考了91分（满分100）。带过一个男生，2020年中考，我从他初三下考试给他上课，基础很不好，于是我果断采取抓分策略，即放弃难题，先从基础简单易懂且做题时不需要反复思考的知识点入手，让他在考试中一次比一次会的题多，燃起希望，然后再做能力上的提升，比如实验研究，虽然综合性强，想整体提升需要很多时间，但是我们定的目标并不是题题会做且全对，而是能做对一半，所以以技巧传授为主并且多做训练，使孩子能够把题作对能拿到分，最后中考化学考了58分已经是一个很大的提高了。高一还是跟着我学化学，第一次月考就考了班级第5，对学习化学也更用心了。2021年至今在机构专职做化学老师，从初二做化学前教育到高三年级化学都交过，深受学生喜爱，教过基础最差的学生仅三次课，年级排名从倒数第二提升了58名，孩子非常高兴对自己的信心也提升了，之后的学习比之前更加努力且自己说感觉有兴趣了很多，这种心理上的变化是非常难得的，并且对日后的学习很重要。接手时最好的一个学生能考72分（满分100），是因为某几个知识点学的不好，9节课后提升到期末考试82分，不仅把弱势知识点补齐了，类比能力也提升了，所以一些综合题不用讲他就自己通畅了。

🐶承蒙大家喜欢🐭职业:英语家教+各种画师+景观设计师🐻在一年内连续获得四份国家级证书：🦁2021中国手绘设计大赛全国赛区一等奖🐷2021国际美术设计大赛铜奖以及入围奖🐵2021筑鼎奖全国赛区银奖🐨2020园冶杯全国赛去等级奖🐼广西艺术学院&艺术类优秀毕业生🐨竹笛六级水彩画约稿定制🐮懂设计，懂绘画，很荣幸和你成为朋友🐱耐心为核心◆课前签到打卡发布课前任务资料◆课中语音通话聊天讨论视频举手回答随机提问弹幕课堂记录答题器倒计时◆课后发布作业查看课件回放4、进行有效提问结合所讲课程内容，创设情境，提一些升放性、能引起思考的问题，进行有效互动，5、加入游戏化的小设计通过游戏的方式让课程更加具有趣味性，同时让学生产生竞争意识、紧迫感。1.使用弹幕可以及时获得学生反馈，有效参与。过多的弹幕会影响课程进度，可以在参与讨论时开启弹幕，形成良好的互动效果。3.教学游戏通过知识竞赛、闯关游戏、在线答题等方式，能巩固知识，促进帅生互动。4.利用社群例如通过微信群、00群，进行签到、打卡、解决重点难点，加强师生之间的沟通交流，既帮助学生解决问题，教师又能及时反馈。进步最大的，或者表现活跃的前几名学分会得到老师的一对一辅导。以此来去鼓励学生的积极性。还能个性化定制不同学生教学方案，实现因材施教。用视频晨会开启新的一天上海戏剧学院附属高级中学物理教帅徐嘉视频晨会是上戏附中晨会的一大特点，每天早晨在网络课堂中师生互相交流，而视频晨会的形式，保证每位学生都能够在良好的学习环境、以最好的精神面貌开始一天的学习活动。为了保证晨会的效果和质量，各班级均参与年级组研修根据各班情况和班级特色制订每日晨会计划，并在每日云文档里完成书面记录。学生发展中心则根据班主任“每周报告”参与年级组研修研讨下周的晨会工作，使得晨会工作进入“早计划、明任务、查落实”的良性正向循环。使用“问卷星”，设置“现场作业”实现即时互动用“超星学习通”作业模块的互评功能，实现线上作业展示，增进生生互动。对学生情况不做点名批评或实例公开。一周一次的“云”班会，分享经验和困惑，群策群力，使学生每个人切身的感受到自己并不是只有一个人遇到同样的瓶颈。

我是靳张杰，毕业于山西重点师范类院校，来自山西临汾。本人性格温和、耐心，善于倾听和沟通，讲课喜欢和学生互动，启发学生主动思考。对学生有耐心，能够与学生进行良好的沟通，能够认真完成教学任务并在课下及时帮助学生解决问题。我的中考总分660(满分660),数学118(满分120),高考总分600(满分750)，数学135(满分150),高中时数学成绩一直稳定在130-140之间，大学时高数成绩接近满分，并获得国家励志奖学金，数学是我的优势科目。教学经验方面，擅长初中的数学知识点及考点分布。所教授学生15人，10人提分30-50不等，个别学生提分50分以上，帮助众多学生数学排名全班第一。希望在我的辅导下，在与学生的交流过程中能够不断了解学生的薄弱点，提高学习成绩，帮助学生提高数学的学习兴趣，使数学成为学生的优势科目。

本人数学成绩一直都是拨尖，中考满分120，高考标准分700多，大学高数99分，年级第一。我特别爱带学生，感觉能从讲课中找到自己的真正的价值。本人天生就是当老师的料，具备成为一个优秀老师的条件。例如丰富的学识，钻研的精神，细致的观察和共情能力，以及用最简洁的语言去描述问题的能力。在新东方的这些年，更让我深刻体会到做为一个知名老师的真正职责所在。所带的学生以小升初居多，主要目的是小升初分班。其次是备赛，所带学生在希望杯上获得过一、二、三等各级奖项，迎春杯也有若干二、三等奖。另外带过了一些学习障碍的孩子，俗称难教的孩子，受到了家长的广泛好评。注重学生体验，有处理极端学生的实际经验，例如最常见的厌学症，要去捉摸和尝试学生喜欢怎样的教学体验。曾经教过一名躁郁症小孩，喜怒变化频繁，需要在上课的时候全程关注情感的潜在变化。所以在把握学生学习体验方面本人非常在行。本来今年10月搬家，从丰台搬到朝阳，有几个学生家长感到可惜之余，周末会亲自开车送学生上门辅导，说好不容易找到一位好老师，麻烦一点也没关系。在通过机构培训以及多年上课的经验，总结出一套学习方法和理论，根据不同的需求会适当的调整。