本人性格很好，热情开朗，很有耐心，对于教师行业很感兴趣，并且喜欢和孩子交流。同时我在美术专业方面基本功扎实并且富有创意。在高中时我为学校设计了多版文创产品，并且获得全校师生肯定。虽然我目前并没有家教的经验，但是我曾经请过美术方面家教，对于孩子对家教的感受有更加直观的了解，并且比较熟悉家教讲授的要点与方式。

特长数学高考数学137，为人善良，在学校就各位同学讲过很多数学，与人为善，态度也很好。同时作为家教我的心态也很好很耐心，尤其可以让学生充满兴趣我也是一个很幽默的人。孩子跟我在一起学习肯定能找到在这个科目上的兴趣。没什么经验，但是我经常给别人讲题，相信选了我肯定没错。我喜欢给别人讲题，对于孩子更是这样，我自己就是一个理科生。比较懂的孩子以及孩子需要什么，对于家教我会知无不言言无不尽保证让孩子早日找到学习的方向。

喜爱计算机、数学、文学。小学、初中、高中都获得过计算机省级一等奖。高中数学联赛初赛获得过同年级的第一名，复赛获得二等奖并进入了女子省队，后获得全国女子数学奥赛银牌。在高中阶段，还陆续获得了作文比赛一等奖、书法比赛三等奖、运动会接力赛第四名。总体来说，我涉猎广泛，积极好学，性格开朗。之前未有过家教经历，但是每当学弟学妹问问题的时候我一定会条理清晰地讲解每个题目。本人热情开朗，善于沟通交流，可以仔细认真分析每一个问题（从怎么写出正确答案到为什么要这样想再到之后这类题该怎么写），有能力也有信心带好每一位学生。希望能有这样的一个机会，我会尽我所能帮助学生进步。

本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗乐观向上适应力强勤奋好学认真负责坚毅不拔勇于迎接新挑战。在工作中细心严谨，踏实肯干，有较强的职责心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。之前做过一次家教，对于心气浮躁的小朋友比较耐心。听不明白的也认真讲解。教学方法因材施教，根据不同同学的性格不一样，方法也不一样。还要结合同学现况进行教学，同时注重教学习方法，让同学们学会学习方法以及解题思路解题方法。

本科期间我成绩优秀，前五学期加权平均分90.79，GPA3.89/4.00，位列专业第2（2/97），综合加权平均分96.59，位列专业第2（2/97）。大一学年一次性通过大学英语四六级考试，其中四级623分口语等级为A，六级491分口语等级为B，同时具有较强的应用物理/数学基础，科研实践能力和自学能力。本科期间，我认真学习理论知识并连续两年取得校级一等奖学金。2020年作为队长参加北京市集成电路设计竞赛（数字组）并取得了一等奖的成绩，设计项目为“一种基于格雷码的异步FIFO”。在2021年的北京市集成电路设计竞赛上，作为全校唯一既参加数字组又参加模拟组的参赛队伍，我们在数字组和模拟组均取得了北京市一等奖的好成绩，设计项目分别为“基于LMS算法的自适应陷波器”和“低通有源滤波器”。与此同时，我对数学模型有较深的兴趣并具备较强的数学建模能力。熟悉评价类，预测类和优化类数学模型，粒子群和模拟退火等启发式算法以及BP神经网络和LSTM神经网络的Matlab实现，具备较强的编程能力。2021年作为队长参加美国大学生数学建模竞赛（ICM）和MathorCup高校数学建模挑战赛，独立完成全部数学模型的建立和实现，算法流程图绘制以及论文部分的撰写，最终取得了美赛MeritoriousWinner和Mathorcup数模竞赛国家三等奖的好成绩。高考暑假期间，担任某机构的线上/线下1对1家教，收到老师家长的一致好评，部分学生至今仍和我保持联系，并时常会问我大学的知识。同时我也很熟悉北京市数学/英语/物理的重点和难点，能够因材施教，并具备自己的教学体系，有自己制作的PPT，辅导能力较强。同时大一在通州分校给高二的学生补过课，他当时已经开始六选三了，选的是历史，政治和化学。当然，语数英还是有的，所以他的家长让我给他辅导了化学顺便带带英语。他的程度说实话，比较差，我当时第一节课了解到他的情况，带着他复习了化学，另外讲了讲英语，第二节课针对他的情况，出了两套题让他上课当做联系。