毕业于华北电力大学，专业为数学，获得高中教师资格证，熟悉中学数学知识体系架构1、专业方面：我拥有扎实专业知识，熟悉中学数学知识体系，并且有教学经验。大学期间多次获得奖学金，已获得教师资格证。2、能力方面：我能认真负责的做好每一件事情、具有较强的组织协调能力。在担任组织委员和研会部长期间，组织学生参加学校活动，和班长一起带领学生在优良班风建设评比中获胜。3、为人处世方面：我乐于助人、甘于奉献。我加入青年志愿者协会，并多次跟随团队参加志愿者活动，曾亲自带领班级小分队进行暑期实践活动。1、专业方面：我拥有扎实专业知识，熟悉中学数学知识体系，并且有教学经验。大学期间多次获得奖学金，已获得教师资格证。2、能力方面：我能认真负责的做好每一件事情、具有较强的组织协调能力。在担任组织委员和研会部长期间，组织学生参加学校活动，和班长一起带领学生在优良班风建设评比中获胜。3、为人处世方面：我乐于助人、甘于奉献。我加入青年志愿者协会，并多次跟随团队参加志愿者活动，曾亲自带领班级小分队进行暑期实践活动。

性格开朗，善于和孩子相处，提倡劳逸结合，该学的时候就好好学习，完成任务后应该适度放松。擅长数学和英语，高考数学145分，同时也是一名英语专业的大四学生，英语的听说读写方面都比较擅长。通过英语专业四级（比普通英语六级更难一些），及三级笔译翻译，有高中英语教师资格证。辅导过国际学校的一至四年级全科（主英语），可以英语教学，与学校的英语教师进行孩子学业上的交流。辅导过普通学校小学和初一初二的全科作业。在家教时，尤其辅导作业时，最容易出现的问题是孩子注意力不集中，学一会就心不在焉，学习效率极低，这种时候不能逼迫孩子学习，要先调动他的学习情绪，可以让他站起来走动走动，听听音乐，蹦蹦跳跳，使身体处于一个兴奋的状态，这样效率才会高。

本人性格较为沉稳开朗，有耐心，有自责任感，会尽自己的全力给学生提供帮助。在大学生活中所获得的竞赛成绩有：第六届全国工程能力训练竞赛二等奖，第七届华北地区光电设计竞赛二等奖，2020美国数学建模比赛二等奖。教小学五年级的数学时，所教学生基础相对薄弱,知识构架不完整。对于这位学生，他的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好.这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。最后该学生成绩有所提高。

性格开朗有耐心，对待学习态度认真，为人善良诚信。综合能力比较好，有自己的兴趣爱好，会游泳，弹琵琶。能跟孩子聊到一起，观察能力强，负责。不仅教学生知识还跟学谈心，让学生了解到自己的优点与不足。善于发现别人的闪光点，会鼓励学生，给学生信心教高一数学，学生基础很差并且专注度不够，我按照专题，题型带着学生一点点突破；带过三年级孩子的语文，小孩很聪明但是有点淘气，我会问清楚孩子原因，对症下药，让孩子话倒不至于害怕我。善于引导学生自己思考，锻炼学生独立解决问题的能力

物理竞赛方面，曾参与全国奥林匹克竞赛，并获得获省一等奖。计算机编程熟练，能使用c语音，python，sql等语音。熟悉大数据处理，编程等。性格开朗，逻辑思维明晰，表述有层次，交流富有耐心，善于总结反思。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。暂时没有相关经验。