性格开朗乐观，善于与他人沟通协作，与人相处关系融洽，性情温和。对待学生，我会严格要求，既能实时赞扬学生的进步，也会及时指出学生的不足。本人责任心强，要做就要做到最好，始终以极其负责人的态度，让学生有所进步的信心。面对突发情况，能够沉着冷静的解决。始终坚信:方法总比困难多。从大一开始做家教，直到研究生。已经有7年教龄。期间辅导过小学，初中数学物理，高一数学。最长一次家教是带一个女生，从初二到高一共三年，由于她基础较差，带她查漏补缺，有针对性的训练，最终成绩提升较大，从班级倒数到班级前10名。我的教学理念是针对性辅导，提升学生学习兴趣，帮助学生克服对学科的畏难情绪，然后变被动授课为主动，我负责查漏补缺，然后让学生主动讲题，发挥学生主观能动性，将输入变为输出，然后针对学生的理解再进行修正和建议，让学生由1种思维拓展为多种思维解题，增加其灵活性以达到融会贯通。

本人初高中都在清华附中龙班（理科实验班）就读，后出国留学。本科在美国马里兰大学完成计算机科学学位，现为纽约大学计算机工程研一新生。非常擅长初高中数理化科目以及英语教学，尤其英语口语发音可达美国母语者水平。兴趣爱好广泛，吉他唱歌篮球健身乒乓球等等都有涉猎。风格认真负责，和学生亦师亦友，但同时会确保学生随时理解课堂内容并且养成良好的学习习惯。会为学生营造舒服的课堂氛围，但同时遵循计划好的节奏以确保任务的完成。于几年前教过初中和小学学生，科目为数学英语化学，学生和家长反应都很好（夸我青年才俊哈哈不敢当…）目前没出现过问题，应该是因为我确保气氛融洽，并且随时留意学生理解情况并对症下药。下课后还和家长聊了聊，给了些我对孩子水平的看法和以后的建议：比如当时我的建议是孩子适当上些奥数课。学习奥数对思维开发非常有用，由于我从小学习奥数并数次获得一等奖，对此深有体会。

应届毕业生，就读于警校，为人正直，认真有耐心，小学有六年奥数学习经历，连续六年、十二学期三好学生，高中、大学在校期间热衷参加志愿活动，热爱体育运动，阳光开朗，打篮球踢足球等。此外大学期间作为班长以身作则，在校期间拿到过校级三等奖学金两次单项奖学金一次，此外获得过公安部个人三等功以及校级个人三等功，品学兼优，德智体美全面发展。懂得因材施教，注重孩子的个性，会针对孩子的性格特点做出不同的教学内容。出现问题：孩子主动学习热情不高，被家长学校安排，被动学习。应对办法：跟家长协商沟通，通过讲道理、物质、精神奖励、提高学习成绩收获自信等方式提高孩子的学习主动性。

非常热情，喜欢孩子，责任心特别强，始终恪守学为人师，行为世范的座右铭。做过家教5次，获得家长的好评。在北京师范大学白鸽志愿者协会担任基础教育中心云海计划支教的志愿老师，参加暑期支教实践，教育经验丰富。做过家教5次，责任心强，还在教育机构担任课程助教，获得优秀助教荣誉和获得家长的一致好评。就读于北京师范大学，在北京师范大学白鸽志愿者协会担任基础教育中心云海计划支教的志愿老师，参加暑期支教实践，教育经验丰富。

爱好跑步、羽毛球；特长：英语，数理逻辑，计算机编程；奖项：本科拿过多次大学生英语竞赛奖，英语四级597分，英语六级517分。计算机编程竞赛，3次蓝桥杯一等奖，一次ACM华北赛区一等奖。今年5-7月，辅导初二英语、数学、物理，英语方面，学生主要是英语词汇积累不够，同时对于课文中文章分析不够深入，需要传授记忆单词的方法，例如联想记忆法、词根词缀等，尤其是结合文章记忆单词；数学，主要是解题思路不清晰，需要引导其发现这类问题考察的本质；物理则侧重对概念的理解，以及联系实际生活中的例子。