本人性格内向腼腆，凡是见过我的人评价我时都会说我有些害羞。但是熟悉我的人才能知道我，我其实在与人相处上是慢热型的，需要慢慢地产生感情。我在中学时，比较擅长英语和数学，虽然很喜欢物理，但是奈何成绩不好，似乎精力、智力有限。虽然没有参加过竞赛，但在高考中的成绩还算可以。我在前一个月在北京给一位高中朋友做家教，教高中的数学，主要是周末去，一共去了3天，每天大约在他家里8个小时，200元。遇到的问题主要有三个，其一，朋友的基础比较差，很多知识我得从最基础的教起，这就有些浪费时间，其二，朋友在其他时间只玩游戏，不做作业，不复习，自然会忘掉，其三，自己现在在医院实习，比较疲惫，精力有限，没有那么多时间去一整天教了。目前我希望做的家教就是，每次的时间不要太多，最好能放到有空不上班的时候，比如周末或者是晚上等等，这些都需要自己去考虑。

本人性格幽默开朗善于与人交流有耐心曾在高二参加全国高中生英语能力竞赛获得省二等奖高中期间语文英语成绩突出多次接近满分熟悉考点和出题方式答题技巧对英语写作和完型阅读有着自己独特的做题技巧和见解多次大考中完型阅读满分作文仅扣一两分。高考之后我一直通过家教的方式辅导学弟学妹曾辅导过多个初三英语一个高三英语刷题讲题答疑解惑最终学生成绩提高明显今年考入985高校在做家教的过程中遇到学生学习态度不端正懒惰时我会及时严厉地纠正起到监督的作用也会和家长及时交流互通有无一起督促学生进步也会和学生以同龄人的身份交流更加平易近人

本人性格开朗大方，懂礼貌。目前在学校担任团委编辑部部长，做事认真耐心，工作能力强。学习上，我从小到大不曾让父母操心，我的学习自主性强，效率高，讲究劳逸结合，掌握了许多高效有益的学习方法。我能有序平衡学习、娱乐与工作之间的关系，也希望通过勤工俭学锻炼自己、减轻父母负担。本人有两段家教经历，其一是在暑期辅导一位新高一的女生数学和英语。她的基础不扎实，说运用的学习方法效率较低。因此，我系统性地讲解了整个初中的语法，配合练习讲解，例句听写等。同时，我在课后为她设立了背单词，听英语电台（如早安英文）的每日打卡目标，培养她良好的英语积累习惯，同时扩宽英语视野。课堂上我会带她朗读例句、美文，纠正她不正确的发音和停顿。课后，鼓励她完成英语配音作业，由此提升她对说英语的兴趣，使她敢于自信的说英语。数学，我主要采取知识点讲解、刷题、讲题三合一的模式，有效提升了她的数学成绩。在课堂上，我教了她许多学习方法，如长难句分析、例句积累、日常如何高效做错题积累等。父母给的反馈很好，课程结束后还预约了我下次寒暑假的课程。另外一位是在暑期辅导一位升三年级的女孩数学和英语启蒙。由于她的父母较忙，平时很难有时间陪伴她学习，所以小女孩数学基础不太好，上课容易分神，同时对稍微读不懂的题有畏难情绪。因此我在巩固一、二年级数学知识，辅导暑假作业的时候，会设立一些阶段性奖励，比如小女孩喜欢的贴纸等，她父母反馈说大大提高了她的学习积极性，每天都问父母“姐姐什么时候再来，我想和姐姐学习”。我遵守“恩威并施”原则，教学时严肃与温柔并存，鼓励她克服畏难情绪，用生动的方法教授她所不擅长的解决问题类题目。由于当地三年级才开始学英语，因此我还负责她的英语启蒙。家长反馈她对英语的兴趣大大提升。

本人积极乐观，努力进取，对待学生和蔼可亲，个人对生活和学习都有规划，行动力较强，对待学生有耐心，有过过多次家教经验和授课经验，善于个性化辅导，和准确为学生设计有效率的学习方案，并让学生养成良好的学习习惯。在本科期间多次从事家教行业，在寒暑假也参与教育培训工作，有着丰富的教学经验，对待学生问题能够深入了解学生的不足，并能狗针对不足以最快的时间实施准对性教学方案，解决学习问题，带领学生克服困难，增强对学习的兴趣。

性格外向，擅长和高中同学交流，并会用鼓励的语言鼓励高中同学学习。在家教中，会和同学进行有效的沟通，确保在重难点的部分能够熟练的掌握。高中毕业于河北省重点中学，对于高中的理科有一套较为成熟的知识体系，并且对于高中的理科习题有一定的解题经验。在北京理工大学学习工科，对于高中的学科有了更加深入的理解。曾经辅导两名河北省的高中同学，辅导科目是高中物理。帮助其中的一位同学讲解了高中物理的重点难点，对于重点类型的问题进行过专题讲解。同时担任作业帮（北京）教育科技公司的高中物理科目答主，解答过上百位同学的疑惑，并有较为成熟的知识体系。后来由于工作成绩优异，多次登上作业帮全国答主优秀榜单前十名，转岗到作业帮高中物理审核老师。