我是一个有耐心，责任心，沟通能力，亲和力很强的人。在校期间，喜欢给同学们讲题，帮助别人。我很喜欢小朋友，善于鼓励和引导他们。我曾经在全国英语作文创新大赛得到全国三等奖。我喜欢吉他，跳舞，轮滑。课外喜欢看名著等书籍，喜欢体育锻炼，喜欢交朋友。我曾在今年暑假在教育机构担任兼职和助教。曾教过一对一，家教，和小班课。针对基础不好的学生，我们会采用激发动力+方法引导结合的方式，激发他的内驱力，再加上科学有效的方法，帮助他们取得事半功倍的效果。在科学方法的指导下，我所带的学生在短时间内数学增长30分。高考成绩语文128，数学147，英语135.我尤其善于辅导高中数学，我教过的学生现在依然经常问我题目，跟着我学习

本人性格温和，善于跟学生沟通，善于鼓舞学生，让学生有自信学习相应科目，也可在沟通交流中与学生建立较好的关系；初高中是比较喜欢研究一些习题的非常规解法，从而扩展自己的思维，让自己可以能更好地解决数学问题；2015年5月，辅助数学老师辅导同学，通过每日将老师讲的知识要点给同学点出后，再自己寻找相应习题给同学练习，如此最终在我和班上同学的共同努力下，将班上的数学平均分提高了10分；2015年10月，初二陶同学，该同学当时天天学数学但却没啥进步，差点失去信心，后来我了解后，便减轻了她的课业量，先给她一些基础的题，然后在一步步加大难度，最终重新让她找回了自信，数学成绩也有了很大提升；2016年七月，辅导初二学生杨同学，让她的数学有了明显进步；2018年八月，辅导高一王同学，让她的数学有了很大进步；2019年七月，辅导准高三杜同学，通过将常考题型的归类分析和方法总结，让她在后来的月考中取得班级第二的好成绩。

性格沉稳，乐观，获项目管理沙盘模拟校赛特等奖，土木力学承载力大赛一等奖。理智冷静，喜欢有理有据，热爱讲解，乐于学习，曾自学线性代数一星期拿到90分成绩（一百分满），善于发现感知孩子觉得困难的地方（对于内向的孩子），热爱运动，滑板，轮滑。最近一次家教经历是高二的一个主理科女生，基础很差，有很多欠缺的地方，只能从基础开始细腻讲解。经过每次课前课后习题比对有了非常大的进步，也改善了她厌学的心态。上一次是小学女生学习英语，对于孩子开始时的中国式英语进行针对性的改进练习，主要运用跟读听写听力，和演讲方式改善，家长反映学校老师已经常常夸奖孩子口语。

为人和蔼可亲，性格开朗，课堂气氛轻松，热爱教育，能与孩子产生共鸣，深受孩子们的喜欢，教学上善于将知识用孩子能理解的通俗话语讲解，将知识简单化，使孩子爱上学习，能改变孩子对学习认识，增强孩子的信心，从事教育四年了，所带的孩子有开朗的，也有内向不喜欢说话的，能针对不同孩子改变不同方法，使孩子的成绩都有所提高在龙文教育从事教学四年，期间所教孩子较多，有考上北师大的，首经贸的，也有经过努力考上城市学院的。例如，王洋同学，对学习排斥，对知识的学习没有耐心，我每节课对孩子采取故事性教学，多举例子，多进行实验，提高孩子兴趣，另外，多夸奖孩子，使孩子越来越喜欢上课，并且考上了中北大学

温柔细心，有耐心，比较喜欢这种工作。性格开朗，活泼乐观，热爱生活，热爱生活里的每一个细节。辅导学生绘画，制作模型。对待学生亲和，遇到学生没有耐心的时候，用心疏导，给他们指导，让他们走出来。