高中在学校科技创新社担任社长大学在本院的合唱团担任团长，带领团队参加过校级比赛，在波音公司公益活动上表演擅长与人交流，性格开朗阳光，为人和善曾给人民日报前副主编的子女担任家教，工作时间半年多，有丰富的家教经验之前学习飞行，是飞行员，但是想当老师，选择回国投身教育事业，阅历丰富之前在前人民日报副主编家给四个孩子当家教，在他开的家教班当过老师。几个孩子特别喜欢我去给他们上课，学习能力进步幅度很大，成绩也有明显提高。工作半年没有发生过让学生和家长不愉快的事情，能和学生打成一片，深受学生欢迎。不仅能带学生学习，也能和他们分享趣事，让他们开阔眼界。

我的性格开朗，能够与大家相处在一起，做事冷静，能够处理好各种事务。在之前的家教中，遇到过很多的同学，我都能够与他们相处的很好，能够赢得他们的喜欢与信任。文化课方面，我于2015年以692分，陕西省47名的成绩考入清华大学，并于2018年成功推荐免试至中国科学院高能物理研究所攻读粒子物理与原子核物理博士学位。高中时期，获得高中生奥林匹克生物竞赛二等奖，物理竞赛三等奖。除了文化课方面我非常擅长以外，我在艺术方面也很有特长，从7岁开始到高考前，我一直在学习二胡，于2014年获得二胡十级国家认证，并且在本科期间加入北京市大学生艺术团民乐队，历任二胡声部副首席，宣传委员，副队长，并于2017年赴澳大利亚堪培拉，霍巴特参与“欢乐春节”演出。在民乐队期间，参加大大小小演出十余次。之前我带过上门家教与网上家教，带过数学课，物理课。在家教过程中，除了老师过硬的素质以外，还需要提前做好备课。线上家教由于有无法面对面交流的弊端，所以要多通过视频与学生进行交流，使得学生注意力集中。另外也可以准备一些趣味视频缓解学生的疲劳。在之前的家教过程中，学生的基础有好的，有一般的，有稍微薄弱的，但是这都不会造成很大的问题，主要的问题在于很多学生不太愿意与老师交流，这时候就需要老师多与学生沟通，多问问题让学生回答，同时尝试与学生拉进距离，让他能够对自己说出疑问与不解，这样才能够精准的补足学校课堂上的欠缺，使这节课发挥其原有的作用。另外，如果是在线网课的话，我感觉还是应当用手写板多进行手写的板书，并且如果有公式，定理，一定要自己给学生手写推导一遍，这样一是手写可以提高学生的注意力，另外，推导一遍也能够使得学生更加深入的理解这些知识。同时，很多时候其实关于这些知识背后隐藏的为什么，也应该多做讲解。其实学校课堂上很多时候这些关于为什么的部分是忽略了或者是不重视的，但是根据我备考高考的经验，如果要冲击高分，那么搞清楚每个知识的来历以及其渊源却是非常重要的，这也是需要注意的。总之，之前的家教经历让我总结了很多，我也相信我能够做好以后的家教，

性格比较沉稳，认真，有耐心，比较喜欢小孩子，平时的话不太多，但能说到点子上，但跟人熟了之后话就比较多了，性格也会相应的开朗一些，我认为做家教，是需要方法的，跟不同的孩子交流，需要用不同的方式，去辅导孩子，不能一味地给孩子填充知识，需要使用相应的方法，因材施教，要引导孩子主动思考，自助学习教授过初二女生数学的考前辅导，因学生的老师没有讲过部分内容，所以家长找我去辅导，在家教过程中，女孩比较马虎，所以会多次重复相似的题目，让女孩自己发现问题所在教授过初三化学辅导班，辅导班人数二十人左右，教授过新高一化学辅导班，人数四十人左右，

我性格比较开朗，外向，而且很有耐心，喜欢与学生进行沟通交流，从而了解他们的不足与优势，善于对学生进行心理疏导，对待别人真诚热情，跟身边的朋友相处的都非常愉快。我的兴趣爱好就是平时喜欢看一些感兴趣的书，跑步等运动。我曾参加中学生奥林匹克竞赛获得二等奖。曾经教过一个女生，也是物理成绩不理想，渐渐的就对物理越来越不感兴趣，我教了她之后，先对她的水平进行了整体的了解，找出她的薄弱项，然后调整教学方法，在教学中掺杂一些趣味性，让她能在学习中感到快乐，然后激发她学习的积极性，经过了一段时间的教学之后，该学生的成绩得到了明显的提升，学生和家长都很满意。

比较爱探索，比较善于沟通英语成绩一直较好，自己不是死记硬背的类型，喜欢看一些英文纪录片本科在全国大学生英语竞赛中获得C类二等奖在本科期间比较轻松地通过英语四六级，并且成绩较好此外，目前本专业涉及人文艺术，在授课过程中，还可以提供一些相关的知识参加2019考研，最终取得较好的结果。之前有过去学校旁边的农大附属中学上实践课程的经历，作为助教负责学生动手操作过程的指导、纠正，会出现一些临时的情况，能够较为及时的处理。有些学生相对于其他学生接收能力较弱一些，也会耐心的教导。最终课程完成地很好。暂时没有1对1家教经历，但是觉得自己的成绩提升的经验值得分享，并且有能力分享。因为是通过自身的努力由成绩不好提升到还不错的水平。