性格开朗通。，外向，做事认真负责，追求极致。在小学辅导班任职中得到老师和家长充分认可。曾连活动鲁班杯一等奖，国家bim大赛一等奖等，喜欢运动篮球、田径等。连续三年获得奖学金。参与家教期间得到一致好评。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。学生注意力不集中，用小故事带入法，教学生，提升学生注意力，更加快速掌握知识点。我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的非常顺利。他的英语水平一般,针对这种情况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此我参考了一些相关资料，将每篇文章远的重点单词和词组及语法分别列出。并适诨当针对重点词汇和词组造句。

我的性格活泼开朗，对待孩子有耐心。我兴趣爱好广泛，包括但不限于音乐运动等等。我有较好的人际交往能力，在大学期间担任团支书，曾获得优秀团支书的称号。我在高中参加了物理竞赛，获二等奖、生物竞赛，获三等奖。在大学期间我顺利通过了四六级英语考试，并且学习了日语。我有较早加入实验室的经验。我的家教经历有网上也有线下，有一对一也有一对多。我善于和学生交朋友，对于要讲解的内容，我可以做到深入浅出，并且尽可能建立学生对该科目的兴趣。对于基础较好的，在学习之余还可以利用我的专业优势开拓学生的视野。对于基础不好的，我则将工作重心放在建立学生对知识的理解之上，再通过做题的训练和技巧的讲解巩固学生对知识的掌握。

加拿大女王大学本科在读，专业为电影与传媒和心理学。高中毕业于加拿大公立中学南三角洲中学，有五年以上留学经验。曾学习过播音主持，因此普通话标准。身为心理系大学生，了解学生心理和现状，因此可以帮助我更好地开展工作。有家教经验，曾带小学四年级学生英语家教。阳光开朗，热心善良，有责任心，对孩子有耐心并且善于因材施教。通过经验所得，我认为对不同的学生制定不同的学习计划和教学方式是必要且重要的。另外拥有雅思学习和教学经验。善于教雅思入门和英语口语（美式）。

有耐心，温柔，对诗词古文精通，数学物理逻辑思维好，可以清晰得把内容传达给小朋友。从小学到高中常年语文年级第一。大学有环境科学和计算机科学与技术两个学士学位，善于吸纳新的知识，在教学过程中发现学生的不足，可以精准辅导重难点。给小升初孩子提升英语水平，补基础，效果良好，喜欢和孩子互动，提高学习兴趣。现在小孩子最大的问题是喜欢玩手机，尤其是是上网课时，注意力不集中的问题很严重，对这种孩子要先延伸课外知识，引起兴趣，在语文英语讲课中，都可以引用故事内容来讲解，尤其是语文成语谚语等，务必要其明白来源和典故，不死记硬背，可以消解一定的消极思想

本人性格平和，稳重，待人热情，真诚，善于与他人交流，有耐心，做事认真负责。作为一名理科生，对数理化十分感兴趣，且我本科和研究生阶段所学内容任然与数理化有较大的联系，故具有较好的数理化基础，此外拥有个人独特的学习思维和方法，相信自己可以帮助学员更好地提升成绩。目前还没有家教经验。正因此，我想对于我做的第一份家教一定会十分用心认真;以负责任的态度对待我的学员。对策:总的来说就是根据个人特点制定相应学习方案，比如一学生某一科目很差的话，就要从最基本的知识讲起，让他/她对该科目最基本的内容有最透彻的认识和了解，随后循序斩进，不断提高其成绩。如果学生有一定的基础，但缺乏做题的方法，这样我会根据自己的经验为其总结最有效最实用的方法，帮助其提升成绩。最后我会以一个朋友的身份与学员进行交流和指导，拉近与学员之间的心理距离，从而帮助学员更好地学习以提升其成绩。