性格：比较开朗好相处，脾气好，直爽。不容易生气，比较有耐心。做事比较踏实认真，责任心比较强。业务特长：钢琴，唱歌，游泳，滑雪业内特长：统计学（数学），机器学习（计算机）竞赛成绩：高中化学竞赛市级三等奖本科全国“互联网＋”大赛创新应用特等奖；本科四年专业第一并且获得一等奖学金本科优秀毕业生大三的时候带过一个一年级的小朋友，负责他的语文数学和英语。小朋友很聪明，但是注意力无法长时间集中。上课的时候就没有使用传统的教学方法。比如在学习加减法的时候，我制作了一个棋盘，上面有不同的数字和加减符号，通过摇骰子前进的方法来鼓励小朋友快速地计算。最终效果还是非常好，小朋友对学习的兴趣明显提升了，且不知不觉中口算能力也提高了。第二个学生是一个高二国际学校在读生，辅导的是高二数学。其中在解析几何圆锥曲线部分，他遇到了记不住公式的困难。于是我从圆锥曲线的定义出发，结合图像，逐步推导公式，并对不同知识点进行分类。在经过这样一个理解的过程以后，他记忆公式就没有任何问题了，并在这部分单元测得到了46（满分48）的成绩。

本人性格：阳光开朗，责任心强，对待工作严格谨慎。能力：可以为家长分析孩子潜在的心理问题，针对性提升弱科，提高孩子基础水平。经历：大学期间双修教育学和教育心理学，擅长打开式教育，将学习融入孩子的生活，好似每天都需要进食、喝水，使孩子能够爱上学习，而不是当作任务！2019年高中毕业，辅导即将中考的学生，三个月提升了110分的成绩，考入本市重点一中。大一期间，在廊坊市安次区快乐魔方教育机构，担任全科老师，辅导即将进入小升初的孩子，共11人。后经访问，这11名学生在中学期间的适应能力很强！大一期间，在石家庄市桥西区南郭新城担任1对1家教，辅导高三文综理解能力差的学生，高考前一个月的时间文综成绩从180分提升至236（高考文综成绩）。大二期间，在廊坊市三河市担任私人家教和心理开导师，负责一对一教授当时在三河市第九中学十分叛逆的初三学生，运用开导法式教育正确的引导学生的认知方向与发展心。辅导七个月，最后学生顺利考入本市第二重点高中！

作文二等奖cet4亲和力强，经验丰富，善于沟通。愿意和学生交朋友并开导，解决一些与父母学校等之间的困惑。比较喜欢笑，能很快和学生成为朋友。接触过很多类型的学生，包括学习不用心，单亲家庭，偏科，对学习有厌倦懈怠情绪的学生。有耐心，愿意重复教学。在邯郸开设学而思辅导班，教过小学到初中全年级学生的语文数学英语。教学中遇到的主要问题有学生注意力不集中，对学习成绩没有清楚的认识等。采取游戏的方式激发胜负欲，展示优质学校的环境等让学生认识到优质学校的重要性。

负责成人孩子二胡的一对一教学，会根据每个学生的不通情况来和家长孩子自己沟通定制方案，，上课教学灵通，不死板，不管是成人还是孩子都可以积极沟通，课上课下会督促孩子作业和课上的状态，并且定期会和家长联系反馈情况和查看孩子的练习情况，课长时间我会尽量给孩子多上，时间长短并不重要，因为只有孩子懂了会了，学到知识了，才是对家长和孩子最负责人的李子木籍贯北京，3年教学经验丰富。从小学习二胡专业10年，师从中央民族大学董锦汉，步振勇等二胡名师，现师从北京现代音乐学院副院长，二胡演奏家张琛。现主要以中国、中央音乐学院成人、儿童考级一对一家教、多人大班教学以及中小学兴趣爱好课程及大班课程教学。学生2021第五届央音艺术比赛金奖，小学民乐团参加比赛获银奖。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通喜爱锻炼，帮助学生健康快乐提升自身能力要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。已有多次家教经验，在多个小学和辅导机构带过课，有丰富的授课经验在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。　　此外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。