认真，耐心，仔细，有责任心是我的性格优势。除了性格外，我特别注重英语基础知识的夯实，在大学本科阶段的家教中，我将教课的中心放在提高学生基本功上。基本功的提高是英语学习的重要基础。只有把基本功做好，学生才能够提高自学能力和水平。大学本科期间辅导中小学生，使其成绩有明显提升。我辅导的学生程度属于英语水平中等和中等偏下的水平。通过几个月的辅导和专门训练，学生对英语学习有了正确的方法和积极的学习态度，英语水平也得到了相应的提高。另外，在研究生期间，我学习英语教育专业，专业的训练和良好的实际机会让我对英语教学和教学法有了更深刻的认识。

初中数学几次满分，高中数学经常全班第一大学数学名列前茅考研数学成绩优秀教数学比较在行，大二做过数学家教，在学校里经常给同学讲解题目以及数学整体学习！我会在数学教学的过程中讲解题目，讲解数学学习方法，思考方法，高效率的学习方法，学习的训练方法，但是学生必须听话，对待家教老师必须像课堂上的老师一样！初中数学几次满分，高中数学经常全班第一大学数学名列前茅考研数学成绩优秀教数学比较在行，大二做过数学家教，在学校里经常给同学讲解题目以及数学整体学习！我会在数学教学的过程中讲解题目，讲解数学学习方法，思考方法，高效率的学习方法，学习的训练方法，但是学生必须听话，对待家教老师必须像课堂上的老师一样！

北京科技大学2015届硕士研究生毕业，现任职于清华大学，性格开朗，亲和力强，口才好，表达力佳，有北京市认证的高级中学教师资格证，普通话二级甲等证书。上学期间荣获国家励志奖学金，优秀三好研究生等多种荣誉。上班期间，荣获优秀员工等荣誉称号。热爱教育事业，热爱孩子，与教授的学生们亦师亦友，共同努力，共同进步，共同成长。自上大学以来，一直到现在，都利用空余时间来做兼职家教老师，有长达十年之久的家教老师经验，教授过的孩子们从小学到高中不同程度的都有，深受孩子及家长的认可。上课的时候，认真教授，休息时间可以和孩子们聊天谈心，让孩子们都信任我，认可我。我是鼓励式教学，通过我的教授，让孩子从心底里接受学习这件事情，充分发挥孩子们的主观能动性，调动孩子们的积极性，培养孩子们的学习兴趣。

多次参加教练技术、生涯辅导、客服能力优化等培训，拥有高等教师资格证书；前后进行六个月关于自闭症康复理论和实操的密集培训，培训内容有:自闭症诊断四和诊断五，aba特教助理培训（aba原理原则和代币.行为契约等等策略），感觉统合，点心时间，PECS，PCI概论，应用行为分析，社交故事等，有特教助理培训合格证书。aba应用行为分析，动机操作和强化等原理适用于所有人的教学，提升学生学习兴趣，挖掘内在动机。大学毕业后有一年大专院校辅导员经验，高三毕业暑假就入户兼职家教一个月（学生高二），大一大二寒暑假一对一.一对多家教（学生初中为主），去年开始学特教.掌握了多种教学方法，现在全职工作是小学陪读，专注于学前和小学的全科教育，所以目前家教只带学前儿童和小学生。

性格开朗，有耐心，逻辑能力和引导强，擅长数理化，曾辅导多名学生，并以大部分学生取得优异成绩。个人爱好看书，画画，下棋，是一个积极向上的女生，擅长交际，很会开导人，可以帮助学生缓解学习压力。在校期间表现优异，每年都拿奖学金和三好学生，获得创新创业大赛优秀奖，英语四，六级，一对一家教最大的优点就是可以因材施教，每次学生的性格不同，学习能力不同，喜欢的教学方式不同，在家教过程中不是让学生去适应你的步伐，而是你去寻找适合学生的方式，最大限度的提高学习效果。在多名学生中，他们的基础水平是不同的，所以运用的教学方法也不同，对他们的要求也不同，在教学过程中要做到循序渐进，打好基础，把每个知识点把握扎实，做到以不变应万变，达到事功半倍的效果。