本人性格开朗，有亲和力，教学经验丰富，具有12年的高中英语教学经验，并带过三届高三奥赛毕业班，全班英语成绩在平行班中名列前茅。从2014年开始，本来开始在北京培训机构担任英语小班课以及一对一英语教学，所教学生以小学和初中为主，所辅导孩子成绩进步很快，深受学生和家长的信赖！一个五年级学生，英语成绩很不稳定，基本属于中等，纠其原因是涉及语法知识的题目基本不会，对语法知识可以说一窍不通，针对这一弱点，本人结合小学生特点以及小学教材的考查点总结了十个符合小学生学的语法知识，经过努力，该生语法知识现在掌握的很好，五年级的学生基本可以应付初一的所有语法点。学生进步很大，家长非常满意！

本人是数学专业的学生，对数学教学的理论，实践都有一定的积累。本人性格比较内向，平时安安静静的，不善言语，但工作学习认真，有耐心，在讲课时如果学生听不懂会多次讲解，或换个思路讲解，不会厌烦。为人亲和友善，与朋友同学相处融洽，善于倾听，如果朋友有什么困难会及时伸出援助之手。本人比较喜欢欧美文化，尤其是考研期间对英语的学习更加深了对欧美文化的理解，虽然性格比较内向，但绝不古板，平时会听英文歌，从乡村到摇滚都听，看好莱坞电影从爆米花电影到一些有深度的电影都看，看英剧美剧。本人也热爱运动，每周会抽时间去健身，适当的运动使身心愉悦，精力充沛。本人的家教经验并不多，希望以最认真的态度，最负责的心帮助学生真正在掌握知识上有所进步。对于基础较差的学生，以课本为主，以学校老师布置的习题为辅，对知识首先有一个整体的把握，把基础的题型先学会，尽量避免再给学生学生找题，增加学生的负担。对于基础较好的学生，学生应该可以指出自己哪里有疑问，哪一块学的不太好，查漏补缺，辅以适量的习题，帮学生进步。我会根据学生的具体情况不断调整自己的授课方式，争取不加重学生的负担，又能解决学生在学习中遇到的困难。我希望能让学生对于所学的知识掌握好，然后再去谈考试容易考什么题型。

有耐心，细心，善于观察，喜欢户外运动，从运动中体验生活的美，也可以从数学中发现数学的美，座右铭:我思故我在，大学期间综合排名全班前十。平时喜欢读诗词散文，对数学专业知识有很好掌握，有数学应有的思维模式，在用数学的观念看生活，看世界。对学生严厉得当，善于从基础出发引导学生把握数学规律，掌握数学知识。大学期间在教育机构有过初一初二的一对一辅导，研究生期间辅导过小学和初一，初二的学生，刚开始学生学习积极性不高，后来慢慢找到了学数学的信心，成绩均有所提高。对学生严厉得当，善于从基础出发引导学生把握数学规律，掌握数学知识。学生学习数学最重要的是对自己能学好数学要有信心，在做数学题时，正确结果忽然闪现时，一种成功的感觉就会产生。

本人踏实认真，亲切擅长交流。获得了学校奖学金，并且已经兼职一年多，负责辅导学生英语课程，小学初中高中的学生都有接触过，很有信心帮助孩子提高成绩。希望能让我的学生有所收获，掌握学习方法，养成良好的学习习惯已经多次一对一授课，做过家教也做过教育机构的老师，我认为不同学生应采用不同方法，非常赞同因材施教。根据学生薄弱的地方进行加强练习，培养他们学习的兴趣，提高学习能力，从听说读写四个方面入手等等等。希望在我和学生的共同努力下收获多多

性格开朗乐观，比较率真，耐心，比较平易近人，比较勤劳，善于与孩子进行沟通学习，为人厚道善良爱好做一些手工制作，比较喜欢读书和写作，对乐器和绘画也很有兴趣口语表达能力不错，与人交往能力也很好，动手能力也很不错，总体上，综合能力强曾长期辅导过初一女生的数学，同时对其的学习心理加以引导，得以使其数学成绩显著提高，数学思维逐渐形成，对学习的热情也有了很大提高教授孩子不仅仅教会其解一道题，更多的是教会其对本科科目或者某种题型的学习或解题方法，并且致力于激发其对学习的兴趣