善于沟通与倾听，激发并培养学生的学习兴趣，温和耐心，有极强的责任心。本科专业为服装设计与工程，美术为本人所学习且目前所从事的专业领域。擅长教学小学科目及初中生物，九年义务教育期间，曾参加生物竞赛并获一等奖。辅导学生自习时对学生有极大的耐心。大学期间曾作为家教任教两年，在教育机构任美术老师任教一年至本科毕业。所教学生在接受家教辅导期间（小学四、五年级），各科成绩从平均分80分上升，提升并保持在90分以上，家长对本人的家教服务很是认可。辅导期间，本人通常会根据对学生的了解与理解，激发并带动学生的学习兴趣，从而提高该学生的学习热情。

①我热爱化学，在化学竞赛中取得了省一的奖项（北京市第36名）。曾读过大量化学竞赛书（不少于30本）和上百篇化学论文，可以辅导化学竞赛和高考化学。②我的数理基础较好，在高一拿过北京市数学竞赛（初赛）一等奖，在CAP中国大学先修课考试的微积分科目排名在前20.5%，在THUSSAT中学生标准学术能力测试（清华举办，考试内容是数学和物理）中排名在北京市前10%。因此可以辅导高中难度的数学和物理，以及高数中的微积分。③我会围棋，在小学二年级通过了围棋二段考试，在高三报了围棋选修课重新捡起，经过半年的围棋学习，可以辅导围棋新手上手。④我在小学拿过不少奖项，例如迎春杯（决赛）一等奖，华杯赛（决赛）一等奖，走美杯一等奖，学而思杯一等奖等，也因此得以进入北京市十一学校的直升区。因此可以辅导小学奥数。⑤我体育较好，是北京市十一学校的“1分钟单摇跳绳”“1千米跑”“计时记数字”的记录保持者。例如我1分钟可以跳230下，1千米跑可以在3分钟内跑完，30秒可以记下20个数字。因此我在课间可以陪练体育项目。总结：我擅长数理化，围棋和体育较好。之前没有当过家教，在化学竞赛的学习过程中我出过4套竞赛模拟题（难度很高）和对应的参考答案，并进行了讲解。在高三请过语文和英语家教，每周1-2次，在这段时间内我懂得了家教需要了解学生需要突破的地方，进行针对性的讲解，并常常需要有窍门来打动学生。

性格比较温和，但是该严厉还是会严厉，因为学习英语师范专业的原因，以前带过班课，也去初中做过实习，比较会教课，也比较了解学生，能够很好的和学生相处，学习校内校外应该学习了解的知识，帮助他们建立知识体系之前带过一个小学五年级的女孩，带过半年，有看她做作业，以及增加一些额外的英语和数学知识的学习和巩固。还带过一个比较淘气的二年级男孩，主要是看他做作业，会比较严厉一些，让他在一定时间内坐在座位上完成好他的作业。

性格随和有耐心喜欢孩子，可以给孩子仔细的讲解知识点，刚刚经历完高考，中考英语成绩满分，可以给孩子提供一些经验。会和孩子成为朋友，但有条有度不会影响孩子的学业，让孩子喜欢乐意学习英语，让孩子真正喜欢英语这门学科，发现它的美，从而激发孩子学习的动力，更加有助于学生的学习。虽然我从没有过家教经历，但是我一直在教育机构补课，十分了解老师的讲课风格以及方法，我性格活泼开朗，喜欢和孩子打交道，能发掘孩子的潜能，之前也身为学生的我更加了解学生本身，这次的机会更算是我的历练，二外英语教育的专业更加有助于我担任家教。由于我是在校大学生，所以只有周六日有时间。

喜欢小孩子愿意去倾听孩子的想法，我脾气是很好的也是很有耐心的，但是我遇到一些很顽皮的孩子的时候会用一种不作为的方法去面对，就是不去吼孩子不会跟孩子正常只能进自己的努力去口头警告，我不是一个很严厉的人，但是我是一个严格的人，如果一个知识点没有学会我是不会将后面的内容，因为我觉得学到吸收进去才是重要，我性格还是比教直接的会针对不同年龄段的孩子和不同程度的孩子进行不同的教学方式，如果想把孩子培养成艺术方面的人可以上我的课，我主要学设计所以我可以教孩子艺术发散思维和艺术作品调研过程的表达，我从不会去打击孩子，我会经过思考在和孩子沟通问题因为孩子往往比我们更加细心敏感尽力去解答孩子的疑问让他们不带有负担和压迫感学习，因为艺术源于生活高于生活，我在这方面经常会去做一些自我探讨研究，万物皆可艺术化