性格温和，亲和力佳。有4-13岁英语授课经验，擅长辅导小学初中英语。有自己独特的授课方式，致力于提高学生英语学习成绩。辅导案例1:初一年级男孩，辅导前英语59，两个月辅导后成绩提高到70。案例2:初一年级女孩，辅导前英语成绩62，4个月的辅导，英语成绩提升到75。我一般使用循序渐进引导式教学，让孩子对科目从专注到喜欢，从喜欢到专注。通过了解学生性格和内心想法，和学生建立轻松信任学习氛围。引导学生在学习中寻找乐趣。案例：初一男孩，有自己内心的想法但却不表达，作业也会做但却不用心去完成。喜欢看手机玩游戏。我通过不间断和学生沟通，并用教育心理学的方法去引导，打开孩子内心，慢慢接受改变努力。

本人性格温柔有耐心，喜欢小孩子，善于和孩子沟通，自己平时也喜欢看书交流，和孩子接触感觉每个小孩都是个小天使，善于发现他们身上的亮点，从而在互动轻松的方式中，让孩子信任。平时乐于助人，愿意吃苦，周围朋友对自己评价也都很好各位家长你们好，我从大学毕业至今7年，说实话没有上门教学的经验，但是家里小孩比较多，朋友身边也会推荐偶尔去带下孩子，我自己也挺喜欢小孩儿的，也希望能有缘分接触不同的孩子，尽自己最大努力让孩子愿意学习。

在辅导基本知识的基础上，善于使用举例的手法将枯燥的知识变得有趣味、好理解，建立学生的学习主动性；应用所学心理学知识帮助孩子建立对学习、学校的正确认知，逐步摆脱部分孩子形成的“为了家长/老师学习”的错误认知。家教是一个负责任的工作，虽然是作为兼职，但从我个人经历深知碰到一个好老师对一个孩子的重要性。没有坏孩子，只有坏方法。因材施教，发现影响学生学习的点才能知道适合学生需要的方法，本人愿意在您的支持下用所学知识帮您孩子提高成绩的同时陪您孩子一起成长！案例一学生情况：暑假辅导初一女生数学、英语；学生基础差，辅导前期末数学测验62分；英语语法混乱辅导方式：以课本基础知识为主，课后习题为辅，梳理查找学生课上漏洞；讲解语法；辅导预习初二内容辅导结果：假期辅导完数学模拟测验85分，英语提前掌握基本语法、单词案例二学生情况：五年级男孩语/数/外考前辅导，数学为主；学生惧怕老师，产生心理负担，学习积极性差，期中数学考试58分，为班级重点关注对象辅导方式：查找缺乏学习主动性的原因，了解学生学习和学校基本状况，从心理和学习两方面对“症”下药；以查漏补缺为主，建立知识点、考点基本应激性辅导结果：通过考前两次扎实突击，期末数学考试79分，超出家长预期

性格开朗稳重，辅导学生非常耐心，同时在军事、体育等方面有特长，可以应家长的要求辅导相关体育的科目，强化体育考试的技能。大学期间参加数学建模全国竞赛并获奖。在小学数学方面研究的比较深入，曾经辅导学生上百人。曾经从事小学数学教学一年，教学辅导学生上百人，在一对一辅导，一对多辅导上都有经验，对不良学习习惯如厌学、逃课、成绩差、以各种理由逃避上课、不做作业等等也有很好的纠偏经验。同时课余时间也可以教学学生的体育科目，应家长要求也可以做一些军训的小活动。

有耐心，有方法，善于沟通2008年第十二届“星海杯”全国少年儿童钢琴大赛专业儿童组金奖。2011年第二届河南省青少年钢琴大赛一等奖。2011年考过中国音协钢琴考级八级优秀。2012年考过上海音乐学院钢琴考级十级优秀。2016年第四届“英昌杯”中韩青少年国际钢琴比赛二等奖。2020年六月参加普罗科菲耶夫国际钢琴比赛在中国区成人组获得银奖。高考后一直在家乡那边有带学生，经钢琴老师介绍主要是给高一高二艺考生作陪练，也有给小学生上课。暑假在洛阳某机构教授钢琴和视唱练耳，曾在北京某艺术机构教钢琴视唱练耳乐理。有教学经验，愿意分享高考经验和一路上学习艺考的经历教训。