获得多次学校奖学金参与组织策划过多次活动学生会文艺部副部长性格较为开朗沉稳忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。擅长作文教学文言文现代文阅读教学诗歌鉴赏有累积20小时以上的家教经验并在中学做过教育实习案例：曾有一个学生对语文学习兴趣不高但由于了解到该学生对历史很感兴趣所以我将历史史料和文言诗词结合起来一起教学既帮助学生掌握了必要的文学知识和文言知识又帮助学生获得语文学习兴趣

本人性格外向开朗，初中获得英语竞赛一等奖；高中两次获得班级第一名及三好学生称号，高考数学129，语文117。硕士期间发表过四篇论文，拿过二等奖学金。在太原给小学生做过英语家教。现在准备考博士，希望明年再接再厉。做家教期间，碰到的小学生自控能力不足，我常使用将故事的方式来引导。记忆力差，我常总形象记忆法教学。小学生时常调皮不上课，我会跟家长协商上课内容及时间分配，让学生学习效率提高，爱上学习，学习不是负担，是乐趣

本人刚刚退休，身体健康，性格开朗，对学生和蔼可亲、认真负责。刚参加工作之初，有六年的小学五六年级数学的经历，尤其擅长数学应用题的教学，同时有两年数学竞赛的辅导经历，，教学成绩一直名列前茅。之后一直从事初中化学教学工作至今近三十年，积累了丰富的教学经验，对教材及中考重难点掌握得非常熟练，教学成绩一直在平行班中处于领先地位，得到了学校和家长的一致认可。曾获得国家级、省级、市级优秀教学设计、教学论文、优质课、实验教学改进等多项奖励，辅导的学生也曾获得国家级、省市级奥林匹克化学竞赛奖，本人获国家级、省市级化学竞赛园丁奖，优秀辅导教师奖。在教学之余辅导有不同要求的学生，这些学生有成绩比较好的，想拓宽视野，更上一层楼，也有成绩比较差的，想提高成绩，赶上其他同学，有一对一的，也有一对多的。我结合每个学生的实际情况，选择不同的教学内容，有针对性地进行辅导。辅导时不仅从成绩上查漏补缺，耐心讲解，还注重学生的思想教育，使学习劲头不足的学生提高学习兴趣，对提高成绩起到了事半功倍的效果。几年的家教辅导，所教的学生成绩都有不同程度的提高，有几个效果特别明显的学生成绩从原来的及格左右到中考几乎满分，所教的解题思路和技巧到高中后还受益，经常打电话感谢老师的精心培养，获得了家长和学生的一致认可。

我的个性是外冷内热，初‎见时会比较腼腆，生疏‎一些。但并‎不难以相处，我很乐意与人沟通交‎流。我喜欢看书，‎听歌，当然，我最喜‎欢的还是数学，这也是‎我选择与这方‎面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高考的暑假‎里给初中学生补过数学，‎效果还是可以‎的。在校期间，曾担任过数学‎课代表，学习成绩较好‎，现就读于中国地质大学高考后的假期很长，在争取了家长的同意后，我成功的给一名初二的男生做了家教。虽然薪水不高，但我感到很充实，那个男生的基础不好，我侧重的给他讲一些基础的知识点，让他能拿到基础的数学分。初中的知识点相对于高中来说，还是比较简单的，我认为我完全可以胜任，希望家长和学生能够信任我。

我非常有耐心，会变通方法给孩子们讲课。主动备课，帮助学生复习。下课后如果有问题还可以线上辅导，一起讨论学术问题。希望了解学生性格后，根据各个学生不同性格进行不同的教学方法。不提倡死板教学，死记硬背，希望学生真正理解每道题的意义所在，深入理解。我任职过两次家教。目前可以教国际企业管理相关知识，英语和小学数学。在海外经验更西方化教育，不提倡死记硬背法进行教学，不懂得真正的意义所在，考试还是不会按照自己的思路去回答，所以更提倡学生可以真正理解意思去回答同类型的题目并运用。