我的性格比较积极乐观，脾气比较好，我记性很多年没有发过火了。我经常会给同学讲题，从小学开始就不断地给同学讲题，到了大学之后在期末考试前还给同学开过雷锋课堂，就是那种速成高数班的那种，也给同学做过一对一的微观经济学授课。日常生活里边，同学也经常会问我学习上的问题。我的家教经理不多，但每次都很愉快。没有遇到什么大的问题。可能是我性格原因，比较和别人聊得来，所以一般情况下授课都挺愉快的。当然，有的时候会出现时间上的协调问题啊，我一般都会调整我的时间来配合家长。还有就是如果在辅导的时候，有了其他科目的问题，我也能够提供帮助。

我是一个有耐心，责任心，沟通能力，亲和力很强的人。在校期间，喜欢给同学们讲题，帮助别人。我很喜欢小朋友，善于鼓励和引导他们。我曾经在全国英语作文创新大赛得到全国三等奖。我喜欢吉他，跳舞，轮滑。课外喜欢看名著等书籍，喜欢体育锻炼，喜欢交朋友。我曾在今年暑假在教育机构担任兼职和助教。曾教过一对一，家教，和小班课。针对基础不好的学生，我们会采用激发动力+方法引导结合的方式，激发他的内驱力，再加上科学有效的方法，帮助他们取得事半功倍的效果。在科学方法的指导下，我所带的学生在短时间内数学增长30分。高考成绩语文128，数学147，英语135.我尤其善于辅导高中数学，我教过的学生现在依然经常问我题目，跟着我学习

性格:比较热情开朗，能和孩子沟通，有耐心和爱心。特长:兴趣爱好广泛，会多种球类运动，体育好，热爱舞蹈，会一些urban的舞蹈。实践经历:本科期间担任学生干部，学院助管，在中日医院人事处实习，目前也在国家中医药管理局实习，有一定工作能力。家教上，从大一开始，在英语教育机构辅导小学英语，基础，激发孩子英语兴趣。初中生、高中生英语单词专项辅导，和孩子一起学单词，帮助孩子快速掌握中考，高考词汇。大二至大三，家教，主要辅导初中生，为初二学生，英语和数学，帮助孩子完成作业，提升学习能力和成绩，辅导的孩子基础较差，一般从最简单的，重新讲解知识点，配合课后习题。

本人努力上进富有正能量，本科期间自考了高中数学的教师资格证。高中获得过湖北省数学竞赛一等奖，化学竞赛省一等奖，化学竞赛全国二等奖。教学特长：1、因材施教，针对不同程度的学生有不同的方法；2、错误纠因，针对学生做错的题引导其找出自己错误的原因，使其印象深刻，保证以后不会出错；3、你讲我听，每节课都会让学生从已经做过的习题中拿一个出来讲，这样既能给与学生压力，又将学生的被动接受转换成主动输出，有利于学生的表达和提升；4、思维导图，每部分结束都会带领学生回顾本部分知识点并用树状图来整理本节课知识，思维导图是现代教育体系中非常重要的一个模块，也是学生自我检验的最好办法。擅长引导学生，找到做题突破口，主要是让学生喜欢数学，觉得学数学是一种乐趣！（1）大三期间辅导过三个孩子，一个初三，两个高二，成绩提高都比较明显，高二的两个孩子从倒数都能在年级前几名。孩子慢慢愿意去表达一些自己的思考。（2）大四期间继续辅导两位高三学生，帮助他们高考考上了本科。（3）大四期间包括目前都在学而思网校做过高中数学和化学的兼职老师，共带过14位高中学生，累计上课时长500+小时，学生反应非常好，成绩也有提升，除高三学生外都有续课打算。

我的性格开朗外向，积极向上，学习师范专业，掌握一定教学方法，对学生有耐心，能和学生良好交流。爱好读书、运动等，喜欢去图书馆，博物馆和音乐厅，也喜欢去看话剧。参加过校内英语竞赛，获二等奖的成绩，也参加过征文比赛，校内一等奖。有多次家教经验，也遇见过不同类型的学生，所以教学方法也在不断的因为学生不同而在改变。当学生积极性不高时，要采用适当方法，调动积极性，再加强练习。对于基础好的，则要保证基础，再做提升，这时，基础不能不练，而应保证准确性。