耐心，细致，负责任，热情，有经验，学科知识了解十分熟悉，对知识有自己的思路和体系，喜欢教育喜欢孩子，热爱生活。同时也能对学生学习和生活方面的规划高中荣誉有优秀班长，年纪优秀学生，校级二等奖学金，多次班级第一。①高一数学一对一辅导按章节进行高一数学辅导，习题改判及讲解，以及章节知识点考点梳理②高二数学与高二文综一对一辅导根据家长要求讲解假期作业错题，按章节总结知识点并进行文科答题思路纠错梳理，该学生在开学考中排名提前200多名。

本人性格开朗阳光☀️积极善于与学生交流可以发现学生的闪光点可以正确引导学生的学习动向在21世纪英语比赛中演讲写作得到二等奖本人勤奋认真努力工作。善于人际交际沟通。可以与家长进行有效沟通。确立学生学习计划学习目标以提高学习成绩为目标让家长放心让学生开心目前没有家教经验本人大一在读本科生。想着能利用寒假时间赚取一点零花钱但更大的目的是在于锻炼自己为将抱着认真负责任的态度去对待每一位学生将我12年义务教育的经验倾囊相助希望能得到家长的信任学生的信任。

性格乐观，沉稳，专注力强，自律性强。可以长时间专注于一件事。特长英语，擅长英语的写作以及听力学习指导，英语口语尚可。曾荣获英语演讲比赛二等奖、爱我中华演讲比赛三等奖。爱好美剧，喜欢观看TED英语视频。7月，我正式开始为我的一个初中学生补习英语，本着锻炼自己实践能力的考虑，我很高兴地成为了家教一员!到8月为止，为期近一个半月的家教终于告一段落。这一个半月来，作为我的第一次家教，收获颇多。我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的非常顺利。他的英语水平一般,针对这种情况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面可以增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他“说”的能力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

因材施教善于根据学生个人情况调整课堂内容和授课方式及课后任务温柔有耐心愿意与学生一起克服难点突破盲点对英语学习有丰富的方法和经验初高中均代表学习参加希望之星等演讲比赛荣获省一等奖高中参加太空城比赛获中国区第二名全球20%高三保送后与同样保送北大、复旦等高校的同学一起在寒暑假举办了两期线上英语听说读写专项辅导难度在四级以上内容涵盖个人学习方法考试技巧经验以及重难点梳理学生普遍重视对单词数量的积累忽视对简单词用法、一词多义、词义辨析等基础知识的积累导致对单词掌握不扎实背单词多为无效努力以上为一个例子在辅导时会关注学生的弱点进行针对性的突破

我热心大方，喜欢与人发自内心的交流，崇尚积极鼓励法教学。我性格开朗，不会因为小事而斤斤计较。我不畏困难挫折。我在小学初中成绩全优，但到高中初期，因为一时的不适应导致成绩飞速下滑、落入中流。到高三下，我凭借自己的经验总结，掌握了一套独有的方法，最后逆袭，成绩始终保持在年段前十。最终高考发挥稳定，年段第七。选择来到北航。高中时期，我曾获得文综竞赛市二等奖、三等奖；校级竞赛一等奖。因此我擅长文科类的科目。此外，我人际关系较好，拥有众多其它名校的好朋友好同学（包括师范类学生），最重要的是，我的家庭是教师家庭。我的爸爸妈妈都是有经验丰富的初中教师。因此，我的教学资源是极其丰富的。我曾经给我身边的同学、认识的小辈甚至是陌生的网友分享了我成绩飞速进步的经验，也会耐心的分科逐类的提供我的“独门秘诀”。我不畏困难，倘若家教过程中遇到我不会的问题，我会用尽全力、多途径多方式去解决，并且梳理完思路再教给孩子，保证让其全面掌握。如果遇到我的知识盲区，那么我会去充分利用处于名校的优势资源，请教同学、朋友，乃至是我的父母。总之，我相信，在我与孩子的共同努力下，彼此都会互相学习到难能可贵的东西——经验、知识等。