为人正直善良，做事认真负责细致，待人诚恳厚道，性格开朗。暑假期间每天都可以辅导，周六日9点-21点亦均可辅导；擅长小初语文、数学，初高中地理等；拥有儿童行业经验，喜欢孩子，针对学员特点给予学习指导，制定方案，提倡因材施教。执行者力强，有较强的规划能力，忠实诚信,有问题不逃避；领悟力较好，谨慎有想法。做事不拖沓，注重工作效率；会用100%的热情和精力投入到工作中。拥有全国语文职业测评等级考试证书中等；全国计算机等级二级证书；cet4证书；高三毕业后，在本地参加了高二数学辅导班，担任老师。还参加了初中数学兴趣班担任老师。授课时学生听课率很高，学习氛围也很浓重，并和学生们都聊的开。收到多数学生的好评以及多次受到辅导班主任的表扬。总共工作了50天，上午下午都有课，使我感到很充实也有了教学的一些经验。

性格随和，数学物理方面特别擅长，思路清晰，不管是考试拿分还是成绩整体拔尖提升都有自己独到的理解，教学耐心仔细，擅于从学生自己的角度考虑问题，很多对于学科的整体理解和各细节的理解是老师课堂上讲不到的，我可以帮助学生更好融会贯通整个学科。成绩稍微欠缺一些的我也有自己的方法帮助成绩提升，具体情况具体解决。高考完上大学之前辅导过母亲朋友家女儿一个月，高中数学成绩由80多分涨到110多，其实个人感觉还是给她了一个更好的考试思路，对于更高层次的题目的解决能力还是需要时间和练习。转学之后也曾经在湖南做过一个男孩子初中物理的家教，整体成绩提升明显，并做了长期课后辅导，后由于自己准备考研中断了。价格虽然稍微高一些，可是一般我都会延长时间，而且我也相信我有能力帮您的孩子取得进步。

本人细心认真，有责任心，本科和硕士都毕业于985大学，专业为有机化学，学习成绩优良。在校期间，兼职家教，辅导过初中数学和高中数学化学科目，学生反馈良好。在读高中期间，获得过2007年全国数学希望杯邀请赛铜牌，陕西省数学联赛三等奖等荣誉。在大学期间辅导过两个学生的初中数学科目，有一位学生思维不够拓展，能记住公式和原理，但遇到具体题目就不会应用了，所以考试数学成绩总是只能到及格。我介绍了自己之前的学习心得和遇到题目时怎么分析，如何思考和应用公式，多加练习，一个多月后就能有了惯性思维，学习起来不费劲了，考试成绩也有了明显提升。研究生期间辅导过一位学生的高中化学，他属于兴趣缺乏的，记不住化学反应原理，我就举例子讲解化学的奥秘和作用，化学家的故事，渐渐他就喜欢主动去思考去看化学知识，也能记住反应方程式了，化学的考试题目也能轻松应对，考试成绩也提升了。

性格开朗，正直善良，诚信待人，努力上进，积极进取，热爱生活，孝顺父母。获得英语四六级证书、计算机二级证书、连续多次获得国家奖学金、校一等奖学金。比赛，获得挑战杯三等奖、亚太地区数学建模二等奖、山东省齐鲁软件设计大赛三等奖。大学期间，曾兼职家教工作一年多，认真、耐心、负责的工作态度，把学员当做是自己的弟弟妹妹，因此广受家长夸奖。在家教过程中，培养了学员的学习热情，让他们的成绩得到了不断的提升，也对自己的学习成绩有了信心。很多孩子有问题不敢问，害怕别人说他笨，针对这种情况，我要更耐心负责，让学员觉得我是他（她）们的姐姐，我愿意陪伴他（她）们的学习，共同推进学习进步。还有的孩子认为家教就是陪他做题的，其实不是，针对这种情况，我会与学员和家长商量，让学员明白自己的薄弱的部分，我重点给他提升。

本人性格开朗，积极阳光，在给予他们知识的同时自己也是最开心的，喜欢站在讲台上捧着书本讲课的范，自信并快乐。带过初中毕业班，高中毕业班。他们中大多都考进了自己目标学校，很自豪我们亦师亦友。虽然换了一个城市但我还想做这件喜欢做的事。希望给我机会，谢谢！本人是18届应届生，大学期间在辅导机构做了2.5年教学兼教导主任一职。以往经验总结存在问题：一做就错型学生特点：基础不扎实，解题方向不明朗解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通此类学生的自身找症结可以从以下三种情况分析：1，对于简单的题掉以轻心，漏题丢分，2，对于中档题，分析不何与孩子良好沟通基础薄弱型学生特点：缺乏自信，学习底子不牢解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩，此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。