活泼开朗，善于交流，细心、本人性格开朗，勤奋务实待人友好，具有亲和力，善于与人沟通，有较强的社会适应潜力和团队精神。在校期间担任学习委员兼职负责人等工作相关经验，三年的大学生涯，让我的组织协调潜力管理潜力应变潜力等大大提升，使我具备良好的心理素质，敢于创新，敢于尝试各种高难度挑战，对于上级领导委派的各项工作和任务，都必定全心全意尽心尽力去完成。教过小升初的英语和语文我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

初中数、理、化成绩优异，多次大考均名列年级前列；高三期间数、理、化成绩比前两年有较大的提高，高考成绩优异。本人性格温和，容易与孩子相处，思路清晰，对数、理、化各科理解透彻，上学时经常给同学讲题。能够对习题进行深入的讲解。没有过正式的家教经验，但曾辅导过亲戚朋友的孩子学习；经常给同学讲题。本人性格温和，容易与孩子相处，思路清晰，对数、理、化各科理解透彻，上学时经常给同学讲题。能够对习题进行深入的讲解。并能通过做几套考前模拟题，对知识点及考点进行归纳总结，从而应对高考。高考成绩：数学：138分；理综265分，总分659分。

性格外向，开朗，交流能力强，有亲和力，喜欢和孩子们打交道。高中获全国英语能力竞赛二等奖，全国生物竞赛三等奖，发表了科技创新论文。大学读的中外合作办学，全部英文授课，英语能力强，口语较好，与外教英文交流无压力。大一上半学期周末一直参与支教，教五个小学生全科，大一寒假带过家教，做过学而思助教。我的亲身经历是其实教授的内容并不难，但与学生沟通，明白他们的想法是很重要的事。在以往的家教中我很受学生欢迎，能与学生很好的沟通交流，理解他们，从他们的角度解决学习中的问题。

生活中的我性格很开朗，喜欢各种护外运动，娱乐活动，也特别喜欢融入集体活动中，为人也很随和。工作状态中的我对自己负责的工作绝对不会允许有瑕疵，一定会做到让双方都很满意为止，不喜欢拖泥带水。对自己的工作还是很认真负责的，要求也比较高。而且在工作中也很细心，一些细枝末节的东西我也不会忽略，都要考虑周到。到目前为止还没有过家教的经验。也许家长看到这个会有些担心，但这点你大可放心，我既然选择家教，一定是要做自己擅长的强项，而且绝对能保证自己的基本功，另外，作为家教，我一定会处理好和学生之间的关系，尽量给学生一个轻松高效的学习环境和效果，让家长和学生都满意！

仔细用心，在授课中发现学生学习上的漏洞，并对其进行系统的弥补；平和近人，与学生能够和谐地相处，相互尊重；大胆创新，结合自身的理解，把理论学习变得趣味十足。我平时喜欢健身，篮球，喜欢并擅长计算机编程。获得英语六级以及计算机二级编程证书。小学教学与一对一均做过。一对一，教过一个女生初三物理，成绩提高了18分，主要是课程复习，讲知识点，并结合习题对学生进行系统的辅导；以及一个男生高一数学，成绩提高了13分。小班教学带的是初二，主要负责学生平时的课程安排，以及授课（数学、物理）。我一直坚持一个观点，只要学习状态优秀，成绩自然会提高。