1.擅长高三全国卷的英语语文.专题把控性强。高考冲刺。2擅长高一高二英语语法教学。语文文学素养培养，基础知识渗透。3.擅长初中英语语文提分4.对于教学：育德育人，是我坚持的！寓教于乐，是我追求的！1.有效解决问题学生，培养学习兴趣，投其所好，针对性教育。2.选修心理学，对于学生应试焦虑，厌学有效处理。3.提分能手：【1】2014年初一的李同学，外地户口，严重偏科，数学极强，英语极差30分左右，心理自卑，在学校被老师放弃。上了我的班课后，家长主动找我，希望一对一对其针对性教学。半个学期期末考试85分。家长又让我带了一年稳定在100分（120分制）。由于特殊指导，孩子变得开朗，不怯场。【2】所谓问题学生潜力最大。西北旺的一个孩子，家庭优越，玩世不恭，觉得学习无用，只爱打篮球，谈恋爱。于是，第一节课和他做了一个游戏（实则是心理测试）。听了让我掌握了它的优势劣势，心理防线。于是针对性从心里下手。逐渐攻克他的执念，向其渗透正确的三观。几个月，他气质上不再是阴郁，父母很欣慰。一年半后学渣变学霸：三观正，爱生活，友善诚信。是周围人现在对他的评价。而他也顺理成章地成为了周围家长眼中的“别人家的孩子”！

毕业于北京汇文中学高三一班（理科学堂版），高中综合排名年级第二。高中时随著名物理竞赛教练孔令剑学习物理竞赛，获得了第34届全国中学生物理竞赛一等奖，第12届全国应用物理竞赛一等奖，第29届北京市力学竞赛一等奖，高考前获得了清华大学自主招生降20分录取优惠。我具有很好的数学物理基础，注重通过帮助学生巩固和理解高中的物理公式，帮助学生搭建缜密扎实的知识网络，从而提高物理学科素养、思维能力，养成良好的思维习惯。从而使学生面对变化多端的题目能够来者不拒，抓住本质，拿下高考物理

我在高中时自学了一些数学物理竞赛，分别获得了市一等奖和省二等奖。我性格比较开朗，积极、阳光、爱笑，喜欢和别人沟通交流，在高三时也经常帮助我的同学解决一些学心理上的问题；平时喜欢看些书，听音乐，在运动方面比较喜欢跑步和棒球。我做事时有一种认真执着的性格，在刚升入高中时，我的英语成绩还在110左右，高一结束就已经能够基本稳定在130分以上，所以自己也比较了解学生想要提高成绩的心理，相信这些能够是我的辅导工作更好地展开。在去年寒假，我在我们县城辅导过一个女生的物理，她是在上高三，我采用的大概就是：自己先从书中总结基础知识向她讲述，之后我会从她的资料中选择一些题目给她做，再讲解做方法和一些特殊技巧，她的成绩从原来的30多分到能够基本稳定在70分左右。

我性格开朗，亲和力较强，也很喜欢和孩子相处。选的辅导科目都来自于平时给同学讲题经验，这几科可以讲得比较清楚。我对待学生很有耐心，善于灵活求解、灵活演绎，态度认真负责，包教包会，触类旁通。英语单科获得英语创新大赛（高校自主招生认证奖项）全国三等奖，英语风采大赛北京市三等奖。刚走出高中校门，还没有过家教经验。但也正是因为没有所谓的经验、授课套路，我会格外用心得对待每一位学生，尽我所学，力争提分。我能讲授的不仅是知识，更是思维方法。谢谢家长和机构对我的信任，我也一定不会辜负您的信任。

性格:好静谦和，乐观向上，活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取爱好:象棋，业余三级左右的水平。二胡，现在也在学，是首师民乐团的。爱看书，比如心理，微表情，明清历史等。还没有经验，因为从事物理师范，想通过家教积累经验。现在大一的知识已经学完了，我对物理和其他知识有了更深刻的一些理解，我愿意分享我的心得并且传授知识。同时我也会虚心接受别人对我的意见，努力完善自己。另一方面，我想锻炼我的口才，磨炼自己的心性。为考去教师资格证增加优势。