热爱唱歌书法弹吉他平常喜欢读书打网球锻炼多次获得外研社杯的比赛奖项以及辩论赛演讲赛的优秀奖积极参加学校的各种活动担任学生会的主席沟通能力领导组织能力强参加过多次志愿者活动拿过多次歌唱比赛的奖辅导过小学生积极与孩子们沟通懂得小孩的世界可以深入探讨根据每个孩子的性格自己问题指定不同的解决方案负责任了解孩子积极了解自己的不足及时改正与家长多联系探讨孩子们的进步与问题制定方案

本人从小学习古筝，至今已有十余年。在初中即获得古筝十级证书，曾多次参加各级别比赛并多次获得特等奖，一等奖的好成绩。现为中国矿业大学（北京）乐器团的一员。学习乐器首先应该对这种乐器有兴趣，因此我希望我可以将我从古筝中获得的乐趣也带给你们。我希望可以在我的教学过程中不仅仅给大家带来古筝基本的演奏技巧，还可以让大家在学习的过程中可以自己体会到古筝的美。本人于初中即获得古筝十级证书，因此对于考级方面很擅长。但由于本人家教经验尚不充足，为在校学生，之前只因兴趣教过自己的同学，因此可带六级以下的学生。同时也可以带对古筝这种民族乐器有兴趣的在校大学生，可根据学生水平教授学生自己喜爱的流行曲目，以此增加大家对古筝这个乐器的兴趣，具体薪酬可议。

平时比较热爱运动，经常和同学出去打球。学习上最擅长数学，对数学学科的理解和态度有自己的认识，知道学习的方法和技巧。高中时参加过一次北京市数学竞赛并获三等奖。同时善于与人沟通，可以快速的融入一个新氛围。可以快速开展教学。有责任心，有耐心，我会在教学的过程中针对学生的问题进行对应的讲解，并且做相应的题型进行巩固，对于知识点的疏忽，我会先把这一章节要学的内容先梳理一遍，然后再进行对应的练习，让学生知道自己做的题对应的是什么知识点，下一次遇到这种题我可以怎么处理。在这基础上，在添加一下答题的技巧，这样学生在考试中会更加迅速和熟练。

性格外向，幽默。本科主修心理学，有丰富的与学生相处的经验。擅长根据学生需求改变教学及沟通方式。在美国留学7年，适应相对活泼的教学风格，擅长调动学生的学习积极性。曾在从事心理研究，参与过33名多动症儿童工作记忆力的提高项目，皆有显著成效。对孩子耐心，讲究循序渐进。擅长沟通，希望通过语言的交流激发孩子独特的闪光点。去年暑期曾于福建山区支教一年。当时负责的4年级的班上有一个因家庭内部矛盾而耽误上学的孩子。他除了自己名字外不识汉字，跟不上课程的进度，同时性格内向，很少与老师及同学沟通。前期我通过阅读活动课，调动班上同学的热情并让这位同学参与到班上的“故事圈”活动中。经过一周的磨合，在逐渐熟悉之后，我邀请他走进图书室做小图书管理员以调动他对书本的兴趣，同时增强他的自信。在与他建立信任关系以及良好的沟通之后，通过让他负责书本的摆放来帮助他认识基本的汉字，提高阅读兴趣。通过一个月的磨合，他可以主动与同学和老师沟通了。阅读兴趣也大大的提高了，上个月写信给我说一年看完了3本书。

我的本科专业是对外汉语，韩语获得中级证书。大四时做过家教，分别教一个高一学生初级韩语和教一个成年人简单的韩语旅游日常用语。从小喜欢中国武术，拳、器械、太极等都习练过，大学时任学校武术协会会长，教会员以及外国留学生武术、组织节目等，曾参加过焦作举行的《国际太极拳交流大赛》获得女子和式太极拳第二名、女子24式太极剑二等奖；还参加了《新体彩》获得杨氏太极拳三段对打一等奖；以及其他比赛，并考取了中国武术四段证书。近两年也做过武术套路及太极兼职教练。大学时对围棋产生了浓厚的兴趣，毕业后留在围棋培训学校做了一年的围棋教师，教4到12岁的孩子初级围棋。大学寒暑假期间一直都有做家教，科目有中小学数学、中学数理化等。第一个学韩语的学生，从发音开始学习，我不仅在约课时间给她上课，平常也在微信上帮她答疑解惑，发语音纠正她的发音、训练她的口语，通过三个月的努力，考过了韩语TOPIC2级。大学期间在学校武术协会带的那些会员，很多都考取了中国武术三段证书，并多次编排学校元旦文艺汇演节目以及运动会开幕式节目。假期也兼职过少儿武术套路教练和老年人太极教练。毕业后在围棋培训学校教4-12岁孩子初级围棋，很多孩子都考过了15级或者10级升班。闲暇时间做中小学生课程辅导，学生的成绩也均有提高。