本人高中期间擅长数理化，在校期间各科成绩优秀，且学习能力以及逻辑能力强，高中期间参加过全国数学竞赛，并获全国数学竞赛三等奖。以及河北省化学竞赛，并获河北省化学竞赛二等奖。在兴趣方面，我喜欢数码科技，喜欢运动以及旅游。性格开朗，十分有亲切感。本人利用假期以及课余时间多次兼职家教，其中教学对象基本为高一到高三学生，这些学生中有特别拔尖的学生，也有学习能力较差的学生。针对不同学习能力的学生，我的辅导方向不同，对于那些拔尖的学生，我一般会辅导他们发散思维，建立更强的逻辑思维能力，而对于基础较差的学生，我会辅导他们抓基础，经过实践操作，这种方法的效果十分不错，以其中一个学生为例，她高中期间，学习成绩偏差，志愿高考二本院校，在经过两个月的辅导，成功逆袭河北一本院校。

在校期间获得多次人民二等，三等奖学金，校级三好学生，校级优秀共青团员，暑期社会实践先进个人等荣誉称号，课外参加各种学科竞赛，其中在北京化工大学数学建模竞赛中获得二等奖，2015年“高教社”杯全国大学生数学建模竞赛国家二等奖，美国大学生数学建模竞赛中获得三等奖。在北京化工大学附属中学辅导高三学生理科数学科目。针对学生某种不太熟悉的题型，比如说函数图像类型的题目，在网上找北京市历年高考，各区模拟考试，期中期末考试中和函数图像有关的题目给学生练习，通过大量的讲解，学生提升许多。

1.毕业于北京外国语大学阿拉伯语专业，在校期间成绩优异，取得大学英语六级证书（604/710）、英语专业八级证书、全国阿拉伯语水平考试4级证书。2.阿语应用经验丰富，曾多次参加中阿首脑级外事活动，如“加强互联互通伙伴关系对话”（2014年在钓鱼台国宾馆举办），以及阿拉伯国家首脑来北外进行的外事访问等。在2015年在“第二届阿拉伯艺术节暨中阿友好年”活动中，全程负责叙利亚文化部次长的陪同翻译工作，得到了次长的好评。3.性格开朗，热爱运动，耐心较强，善于沟通，乐于探索指导他人的方法。在校期间兼职阿语教学，由于学生多就读于北外其他语言专业，受其他语言影响较大，发音的教学和纠正就成为了重要的课题。本人阿语发音标准，造句地道，在学习过程中和外事活动中得到了本系教师以及阿拉伯国家首脑的肯定。北京外国语大学在教学中十分注重发音基础和语法应用，本人在兼职教学中，将自己学习时教师使用的方法配合学生的特点加以改进，基本可以保证基础教学中发音的标准和提高教学中语法的正确应用。由于在教学中重视发音，并且与母语者交流经验多，在遣词造句中多使用比教科书更为常用和地道的例子，同时普及阿拉伯文化，深受学生好评。

本人性格活泼开朗，知道很多除了专业知识之外的杂知识，可以丰富教授过程，加强孩子的注意力，热爱游泳身体状况好。高中获得江苏省化学竞赛2等奖，徐州市计算机竞赛二等奖,在大学期间获得优秀团员，科技类校级竞赛萌芽杯三等奖，新生杯定向越野第三名，北京化工大学国旗护卫队优秀队员。人民单项奖学金2次。辅导过两名六年级男孩，性格顽劣，对其建立了奖赏制度上他们在学习中获得成就感，有效避免了打闹和注意力不集中的问题。辅导过初三一名沉迷于手机游戏的男孩，因材施教，从他最感兴趣的手机软件入手每日监督背墨一些单词从而增加了对学习的兴趣，长期坚持下来小有成就。

没有过人的课余特长，小时候家庭比较贫困所以没有专门去学习一些特长，现在在努力涉及较广的方面。爱好唱歌看喜剧，觉得在紧张的生活中学会自我放松是很重要的。高中曾获得全国数学竞赛二等奖，大学目前获得北京市数学竞赛三等奖。现作为数学专业学生。大学期间目前做过线上家教约半年，辅导过大约7.8个高中学生。在这半年的体验就是，线上家教虽然更安全，但在另一方面可以看出效率并不能达到理想的效果。有很多时间都是不固定的，可能同学找我问问题的时候我有很重要的事情没看到，也想过约定一个固定的时间，但毕竟不如面对面交流更能理解对方想表达的意思，也更能提高学习效率