本人性格开朗大方，认真负责，喜欢小朋友，很有耐心，善于教给学生学习方法。爱好广泛，喜欢声乐，钢琴，小语种等等。曾多次参加学科竞赛，科技论坛等，曾获数学、物理竞赛三等奖，金鹏科技论坛二等奖，科技创新大赛三等奖。2020年10月，海淀区初二年级英语，期末学员从不及格上升至85(百分制)，在本次家教过程中，我发现孩子存在的问题是没有找到方法，不会记单词，最终导致对英语的兴趣降低，找到问题后，我教给了学员联想记忆法，也通过一些英文歌曲、电影中的句子帮助学员记忆单词，培养兴趣及学习习惯，最终取得了较好的成效。目前于学而思机构英语国际部任职班主任，我的工作主要是批改学生作业，汇总上传知识点，帮助学生学习复习。

土生土长北京人，热爱生活热衷于知识传授。学习钢琴15年、长号12年。无论是生活还是学业都井井有条。我始终坚信在当前的教育体制中，没有学不会学不懂的知识，差的只有正确的学习方法和学习态度，而这正是我可以带给学生的。主要采用课上教学指导，课下积极互动的综合授课方式，会根据学生的具体情况，因材施策，制定独属于学生自己的学习计划。并随着学生的进步不断对教学进行创新和调整。心态调整和疏导是我的另一项优势，往往在学习中压倒我们的并非是繁重的学业，而是对于学业的恐惧和过度的担忧。在我的辅导下，我的学生们都能够快速走出内心阴影，全身心的投入到学习当中。

开朗健谈，爱读书爱音乐爱运动，对学生富有耐心，自身学习经验丰富，擅长理科课程。自己从小到大都是在开放式教育环境下长大，很了解如何正确引导孩子爱上学习并培养自身爱好。在校期间成绩优异，通过大学英语六级、计算机二级等国家考试。考研英语81分，擅长英语教学。有多次一对一家教经验，曾辅导一名初一衔接段学生，通过半个多学期的辅导，英语成绩从不及格提升至80分以上。期间通过了解他的爱好是漫威英雄，通过背诵角色英文名字引导学生开始爱上背单词，了解到他喜欢旅游，引导他开口练习简单英文对话，效果明显。教学期间会以兴趣为导向，在充分了解学生性格特点和爱好兴趣基础上，引导学生正确学习在校课程；如遇到较为叛逆，对学习过于抵触的学生，会和他讲讲自身经历，唤起共鸣，擅长寓教于乐，为帮助学生自主学习、全面发展而努力。今年辅导一名初三学生，英语成绩从80分提升至中考的95分。

本人性格内敛，踏实稳重，吃苦耐劳，爱好阅读，中国象棋。曾获得2014年南开大学历史学中学生夏令营优秀营员称号（在800余名营员中排名第2）,2015年获西北大学中国象棋比赛三等奖，2016年在西北大学体育文化节棋牌组获中国象棋三等奖，2017年获国家励志奖学金，2018年获西北大学优秀学生干部奖学金。（1）2017年暑假在太原辅导过新初三生数学和物理，该生去年考入省实验中学。（2）2017年秋季学期在西安辅导过初三学生数理化课后作业，该生去年考入西安高新一中。（3）2019年春季学期在西安辅导过初三学生历史，该生今年考入西安高新一中。

本人性格温和，很有耐心，孩子不会的题我可以一遍又一遍地讲，直到孩子真正的会，真正的理解为止。我十分享受教学的过程，在传授别人知识点时候，我内心十分快乐。而且我十分注重课后复习，在我上完课后，我也会监督孩子的学习，跟家长保持联系，沟通孩子的状态与学习情况。我也会因材施教，专门针对孩子的不足之处，我会着重的下功夫。在去年的寒假和暑假里，我曾经教过三个学生，都是重考完后要升高中的孩子。在我补课之后，三位学生的成绩都有所提高，上了高中后英语成绩都比较好。家长也是十分满意的。在授课的时候，我会自己准备教案，自己根据每天所学来出相应的作业题，巩固每天的知识。