生物及化学IB/GCSE/ALEVEL课程1. 分析学生在学习中的问题，提出改进学习方法的建议；2. 系统梳理知识点并通过习题强化，增强学生对知识的理解和运用能力；3. 总结解题技巧和方法，让学生举一反三、灵活运用。1. 分析学生在学习中的问题，提出改进学习方法的建议；2. 系统梳理知识点并通过习题强化，增强学生对知识的理解和运用能力；3. 总结解题技巧和方法，让学生举一反三、灵活运用。1. 分析学生在学习中的问题，提出改进学习方法的建议；2. 系统梳理知识点并通过习题强化，增强学生对知识的理解和运用能力；3. 总结解题技巧和方法，让学生举一反三、灵活运用。

琵琶演出：1、2006年8月13日参加第二十八届中国·哈尔滨之夏音乐会，琵琶演奏《春到沂河》2、2008年6月29日参加第二十八届中国·哈尔滨之夏音乐会。琵琶考级：1、2010年10月9日中国音乐学院考级10级琵琶比赛：1、2004年5月在黑龙江省第四届“希望杯”青少年儿童声乐、舞蹈、器乐及综合才艺大赛中荣获琵琶儿童组金奖。2、2008年5月16日在第十届哈尔滨市声乐、器乐、舞蹈、美术（书法）、表演（朗诵）比赛中，琵琶独奏《草原英雄小姐妹》荣获演奏金奖。3、2009年2月17日中国音乐学院第三届社会艺术水平考级大赛（黑龙江赛区）中荣获琵琶专业九级一等奖。4、2009年5月中国音乐学院第三届全国社会艺术水平考级大赛决赛中荣获琵琶专业九级一等奖。5、2011年2月中国音乐学院第四届届社会艺术水平考级大赛（黑龙江赛区）比赛中荣获琵琶专业九级金奖。6、2011年5月中国音乐学院第四届全国社会艺术水平考级大赛决赛中荣获琵琶专业九级二等奖。7、2015年5月，获蒲公英2015青少年优秀艺术新人选拔活动黑龙江选区青年B组琵琶专业金奖琵琶经历：1、2014-2015年任哈尔滨工业校大学学生艺术团民乐队副队长；2017年-2018年任哈尔滨工业大学研究生会文艺部副队长。2、中科院2020年新年音乐会，琵琶首席跟随琵琶恩师辅导学生，纠正指法，听音准，完成了10名左右学生的辅导。辅导过程主要是靠耐心，大部分孩子坐不住，需要教他们演奏一些耳熟能详的乐曲，提高孩子的练习兴趣。对于孩子练习兴趣的提升主要是依靠参加比赛和演出，所以我会鼓励孩子去在学校进行表演和琵琶演出的机会，教孩子合适演出的曲子，从而提升孩子的自信和荣誉感，从而对孩子的学琴是一种良性循环。

我是中国人民大学研一的学生！初高中成绩优异，是文科生，对历史地理等充满兴趣！初中获得过全国性的中学生作文竞赛一等奖！高二时获得过全国物理竞赛一等奖！高考是文科生，高考总分632！其中英语143，语文125！文综成绩244！地理单科92！大学学习成绩考前！大学四级，六级！个人学习习惯良好，懂得总结方法技巧！同时热情耐心，能够与人进行良好的沟通交流，善于引导！大一时一对一辅导一高三文科考生地理，经过三个月！成绩从最初的四十几分，增长到高考的82分！效果明显！我是中国人民大学研一的学生！初高中成绩优异，是文科生，对历史地理等充满兴趣！初中获得过全国性的中学生作文竞赛一等奖！高二时获得过全国物理竞赛一等奖！高考是文科生，高考总分632！其中英语143，语文125！文综成绩244！地理单科92！大学学习成绩考前！大学四级，六级！个人学习习惯良好，懂得总结方法技巧！同时热情耐心，能够与人进行良好的沟通交流，善于引导！大一时一对一辅导一高三文科考生地理，经过三个月！成绩从最初的四十几分，增长到高考的82分！效果明显！

本人高考后便致力专精于数学（小初高、线上线下）家教，有丰富的线上线下教学经验，对数学知识及学习方法有自己的体会和心得。本科4年就读于清华大学机械工程学院，并成功保研至清华机械系。在校期间品学兼优，曾获多次学业优秀奖，也获得过清华挑战杯特等奖、首都挑战杯特等奖等。本人阳光沉稳，富有耐心，善于沟通表达，数理基础较好，希望可以把自己的经验传授给学弟学妹。本人高考后便致力专精于数学（小初高、线上线下）家教，有丰富的线上线下教学经验，对数学知识及学习方法有自己的体会和心得。本科4年就读于清华大学机械工程学院，并成功保研至清华机械系。在校期间品学兼优，曾获多次学业优秀奖，也获得过清华挑战杯特等奖、首都挑战杯特等奖等。本人阳光沉稳，富有耐心，善于沟通表达，数理基础较好，希望可以把自己的经验传授给学弟学妹。网上授课：2学员同时同进度上课，每人每小时100元;3学员同时同进度上课，每人每小时80元。

1.中考120满分，考了117；高考全国卷一150满分，考了140+；2.大学———四级600+、六级500+；雅思6.0；3.在教育公司实习过一年，性格耐心温柔、业务能力出众（在全国200多名大学生中好评排名前十）———有学员感谢话语截图为证；4.现在在业内一家全球Top美企实习，全英文办公，所以英语能力并未退化（有劳务合同为证）；5.曾经辅导过初一、初三的各2名男生，比较有经验。周六周日曾经辅导过初一、初三的各2名男生，比较有经验（即使不在辅导时间，学生随时可以在线上问我问题——只要我有空就会回答）。班内同学60名学生左右，辅导一学期有了10几名左右的进步。英语是个循序渐进的过程，个人认为说辅导了孩子没几天就提分神速的那种多半是骗子。而且学习是个一点点打基础的过程，踏踏实实来，帮助学生查缺补漏、教会他比较科学的方法、学会举一反三是很重要的。