性格外向，活泼开朗，爱好体育运动，如打篮球，羽毛球等。能够与学生积极交流，很快让彼此熟悉起来，通过和学生交流可制定相应的教学方案，以提升教学效果，提高学生的学习成绩。教学手法灵活，课堂有趣，不枯燥，学生可充分吸收。本人从本科开始，每个寒暑假都会去专业辅导机构进行一对一和一对多的物理教学，所有学生成绩均提高，其中有5名学生在我的指导下，深入理解了力学和运动学，为以后的电磁学等奠定了力学基础，均成为班里物理学科的佼佼者，家长特意打电话过来表示感谢。在我进行辅导的过程中，我发现许多学生问问题的少，所以我每次讲完课和题目以后，会布置他们回去总结，并且在下次上课之前，给我说说学习要点和学习问题，同时课上我会时不时问他们问题，这样可以加深对物理学习的兴趣，同时也是加深印象的过程。

喜欢孩子，喜欢英语，性格沉稳，有耐心。认为能一直和孩子一起学习是促进彼此相互成长，共同进步的珍贵机会。看到孩子的进步，也是自己生命中的最可珍贵的隐性奖赏。不喜欢说太多冠冕堂皇的话，因为任何一个有着社会阅历的成年人都能明白，语言的力度太小，我们需要能够脚踏实地用实际行动去赢得信任和尊重！大学期间分别通过了CET4和CET6，相关一对一英语教学经历：2010-2014主要在上海做少儿英语家教，主教上海通用少儿星级英语考试（一星，二星，三星）和新概念英语第一册，深受家长好评！2015-2016，在英孚兼职外教助教。2017-2018拓雅教育机构英语老师，主要负责音标教学，单词记忆，听力口语，国内考试同步辅导。

喜欢孩子，有耐心。本人受到西方教育多年，去年回国，对教育有自己的观点中学为北京市重点中学101中学（实验班），本科为国内985院校哈尔滨工业大学，历史以来均保持优异成绩，对国内教育，升学考试有自己的一套方法曾经多次辅导大学生学习，就业，出国等方面。本科期间曾经为小学生陪读，协同家长解决问题学生心理问题，使之能够重归课堂家教风格耐心，相对也比较犀利，不太会一味惯着孩子的那种，希望家长可以理解。本科期间曾经为小学生陪读，协同家长解决问题学生心理问题，使之能够重归课堂。帮助小孩形成良好的学习习惯，不再不写作业。念书期间曾经给学习不那么理想的同学补习过，最终由300分左右的水平考到二本。

本人性格沉稳，有责任心，态度亲和，对待所教的同学有耐心，在帮助其他人学习获得进步的同时自己也很开心，较为擅长小学数学和初中数理化等科目，初高中参加英语及数学，物理，生物，化学等相关竞赛，英语、生物和化学竞赛进入决赛。假期在家时帮亲戚家小孩进行辅导，包括小学，初中和高中的数学，英语，物理化学和生物。其中针对不同学习基础的小孩有一定的教学方法，基础较弱的小孩主要进行夯实基础，使得小孩对学习产生兴趣；基础较好的学生对其提出的问题进行解答，帮助其进一步的能力提高。

我是在安徽师范大学计算机专业上的本科，16年毕业，毕业后就从事软件开发的工作，对逻辑方面的问题很感兴趣，具有较强的沟通能力和自学能力，我的性格比较随和，活泼开朗，爱交朋友，自己擅长理科的科目，可以辅导中小学的语文和数理化，现在工作较轻松期望可以利用空余时间做兼职大学期间做过家教兼职，辅导过初中生和小学生，当时有一个初中生基础相对薄弱一些，我是通过做题的方式来辅导他，在做题过程中让他掌握知识和解决问题的能力，慢慢培养他学习的兴趣，我还觉得家教的过程除了辅导小孩知识外，还要观察小孩的性格培养他独立思考和理解的能力