除英语之外最擅长街舞是学校街舞社负责人平时负责给学校学生上课教舞编排节目北京第二届街舞足迹比赛亚军北京高校keepkeep齐舞比赛第七名共30支队伍北京中华女子学院街舞比赛第四名参加世界HHI街舞锦标赛中国赛区天津站北京高校联盟黑桃K成员参加大小比赛二十余场表演经验丰富性格开朗乐观教学时认真负责对学生细心耐心善于与学生沟通每周都在学校给同学们上舞蹈课最常见的问题就在于学生的不理解或者自暴自弃缺乏积极性我很擅长调动学生的积极性及时的给予学生鼓励让他明确自己的位置重新提起学习的热情和兴趣对于初学者也会耐心的指导细致的分解动作不让大部分初学者遇难则退而是学会坚持

本人性格柔和，有耐心，对于教学授课有深入的了解，对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段，几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年，没有考到理想的人民大学，又参加第二次、第三次，第三次考了663=，以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣，研究生阶段又学的政治。研究生毕业后，又考了两次博士，第一年考的中央党校的博士，进了面试，后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士，笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中，我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃，不放弃，坚持下去，人生总会有成功的。学习就如人生，人生也就如学习。坚持奋斗，坚持下去。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。本科研究生阶段一直做的家教，对孩子们学习过程中的盲点和误区有很好把握。本人性格柔和，有耐心，对于教学授课有深入的了解，对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段，几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年，没有考到理想的人民大学，又参加第二次、第三次，第三次考了663=，以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣，研究生阶段又学的政治。研究生毕业后，又考了两次博士，第一年考的中央党校的博士，进了面试，后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士，笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中，我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃，不放弃，坚持下去，人生总会有成功的。学习就如人生，人生也就如学习。坚持奋斗，坚持下去。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。

高中英语一等奖书法一等奖初中数学A+小学数学满分待人友好为人和善有耐心有责任心有保证高中三年寒暑假自己开班带课，学生单科成绩提高在15分左右。并且对后来学习有很大帮助。

性感开朗，善于与人相处交流从小学习钢琴并考完10级。文科素养较高，最擅长文综，其中历史地理为最佳学科，高中多次参与校级区级人文学科竞赛并获一、二等奖。善于沟通，能够与不同性格的的同学进行有效交流。做事较为细致，考虑方面较多较全面。大一开始家教，教高中地理和高中历史。钢琴陪练有时间时进行。碰到过基础较好和基础较差的不同性格的同学，因人而异，基础较差以基础理论补习为主，并做相应习题进行练习；基础较好的同学以整体训练为主，强化基础并在其基础上进行提高，以达到综合提升水平的目的。

性格活泼开朗，与人相处融洽，工作认真负责，对自己要求严格热爱接受新事物，兴趣爱好广泛，喜欢自己钻研一些东西，平时喜欢阅读画画初高中期间参加过英语数学竞赛，取得不错的成绩。大学时加入各种社团，学习了不少新技能，也参加了许多比赛包括创业大赛，话剧比赛等寒暑假期间在家乡担任过助教，还给初高中生辅导过作业效果不错，很受学生欢迎发现的问题有1、孩子与教师的关系有的孩子偏科是由于孩子与教师的关系问题造成的。由于不喜欢某门课程的老师，不想听这位老师讲的课，甚至留作业也不想做。导致这门课的成绩上不去。针对这种情况，应该让孩子明白，学习是为了自己而学，和老师赌气不学习，即对不起自己的父母，也对不起自己。如果因为偏科导致没有考上重点大学，到时后悔就晚了。只要采取和蔼的态度，与孩子促膝相谈把偏科的危害讲清楚，把偏科与自己的切身利益的关系说明白，多数孩子都能接受。2、学习方法不当有的孩子对某门课程的习方法不对，学习效果不高，老师教育又不得法，家长也没及时给予帮助，造成学习兴趣不浓而产生偏科现象。针对这种情况，家教老师应帮助孩子把基础打牢的同时，跟孩子一块探讨一些学习方法，慢慢培养孩子的学习兴趣。