性格开朗，积极，承受力，应变能力强。小学从二年级学习奥数，六年级获得北京市迎春杯二等奖，两年时间做奥数习题上万道。初中经考试进入22中孙维刚数学实验班小学从一年级开始学习英语，先后赴英两次，应用对话能力强。大学英语四六级一次性通过。11年10月，独自赴英自助游近一个月2011年夏天，连续一个月辅导一高一男孩英语。这个男孩因欲准备转学，进入国外大学预备班，需尽快提高英语听说能力，以适应全英文教学，特地高强度辅导。从听力，语音语调，习惯用语，很多细节入手，明显提高。高中生惰性很大，必须从感兴趣的话题入手，男生如篮球，体育，游戏。女生如服装，明星等等。2011年冬天，两个月时间，每周三次辅导小学四年级学生英语和奥数。小学生接受能力很强，但是课后作业落实较差。进度不能拉得太快，每次上课应该注意巩固，并加以督促。小朋友们心气很高，应多用鼓励的语气，循循善诱。

2010年北京市大学生物理竞赛市级三等奖2010年北京市大学生物理竞赛北京农学院校区一等奖2010年北京市大学生化学竞赛北京农学院赛区三等奖2011年第六届首都“挑战杯”课外学术科技作品校级一等奖（生命科学）初三时获得，西城区艺术四项比赛书法组一等奖并获准资格参加，北京市第三十一届艺术节获得三等奖我是一名个性开朗、踏实肯干的北京大学生，我来自北京的西城区，家住西直门附近，我在这里过多想说的不是我个人有多强的实力，而是我有一颗为孩子未来着想的心，在我高一时我也曾经受到过家教的辅导，我感谢那是我的家教小老师，相信没有他对我的启迪我是无法考上大学。我受到了他的启迪，同样我也想把这份启迪传给下一个孩子，我相信通过一段时间的辅导，孩子不仅会在知识上大大提升，还会在志向、目标、精神上得到提升。您从我以上的获奖经历也不难看出我是一个热爱生物、化学、物理的典型理科生、我对于这方面能做到细致、全面的辅导。您可能会觉得男生耐心不够，但是请您放心，我还从小学2年级就开始练习书法，至今也有11年的锻炼了，我既然能坐得住坚持每次坐在那里6个多小时的练习书法，我就不会对您的孩子着急，我还顺便教教您的孩子软笔书法，不仅修身养性，对了解中国文化也有帮助。并且在大学组织的支教活动中我也是一名语文、数学、及书法老师，对于孩子我有自己的一套教学方法，当老师是我一直的梦想。我相信一个真理，没有笨学生，只是学生还没掌握好的学习方法。

一次获得北京化工大学生命学院优秀学生干部称号，一次获得北京化工大学“优秀生”称号（占总学生人数的5%）。一次获得北京化工大学“院三好学生”称号，一次获得北京化工大学“校三好学生”称号。大学三年总成绩在年级名列第3、学习成绩名列第5（总人数36人），获得一次万德福专项一等奖学金，三次人民二等奖学金，一次人民三等奖学金。长期从事化学和生物家教工作，学生认可度高，基础知识扎实。讲课生物幽默，善于旁征博引，有带小班的经历。2011.07-2011.08河北武邑高材生辅导班-创业者-衡水作为三个创业者之一参与了前期宣传，筹划，布置，招生，招老师，备课，后勤工作。担任辅导班的化学老师，负责初中和高中所有化学课程的讲解。处理和家长的关系，协调学员和学员之间，老师和老师之间的关系。

性格活泼开朗，有耐心，爱笑，善于沟通，心理学比较在行，洞察能力较强，一直以来都是身边朋友们倾诉的对象。数理化解题方法新颖简洁，英语有一本自己总结的笔记和错题（高中生出错率在95%以上），不喜欢啃死书，爱思考。爱唱歌表演，多次取得好成绩。大学本专业综合排名前五，高中时多次生物省二等奖，物理、化学州一等奖，英语全国二等奖，古筝9级。未有过商业性的家教经验，仅仅辅导过亲戚家的小孩，对于孩子的辅导要针对他的兴趣爱好，投其所好的进行训练和引导。通常我的化学解题方法比较新颖，直观明了，很适用于思维活跃的小孩。对于做题比较胆小的孩子可能接受起来比较慢，但是对于他们来说是一个突破，锻炼思维也提高效率

我来自上海，性格开朗活泼，做事认真负责，可以与同学有一定的互动，并比较有感染力，为人和善。我特别喜欢英语，曾经有过成绩飞跃的阶段，所以可以给同学传授经验。同时，我也是一个排球二级运动员，自身可以说做到了运动学习两不误。我曾经教过好几个高中学生英语。因为原本自己英语并非很好，但掌握了一定方法后，有了飞跃。我可以传授方法！第一步是用精神激励法教她们背单词，（同时，逐渐对英语产生兴趣。）第二部让她们多做阅读，用阅读来巩固所背单词，同时系统讲语法，着重讲从句、时态、非谓语（英语语法的难点！），第三部多练翻译以及听力，最后写作文。当然许多步骤也可以根据同学的需要而穿插着讲，主要是个性化教学。