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北京高中家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
王教员
北京工业大学交通运输工程专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

本人性格外向,平易近人,爱好广泛,积极向上,有感染力,工作认真负责、家教经验丰富,有极强的责任感;善于与孩子交朋友,能给学生讲清楚知识的原理,有助于学生提高成绩,能发现她们学习生活上的问题,及时开导。本人在本科和硕士期间,曾在小学生托管、辅导机构做过教师,做的最多的就是家教。具体如下:2014-2015年在山东青岛爱心托管所,辅导2-6年级学生的课后作业,有耐心地给他们进行讲解,高质高效地完成作业;2015-2017年在山东青岛辅导七年级学生数学和英语,成绩由四五十分提升至八九十分,马虎的坏习惯有所改善,本科毕业之后学生家长还要求继续家教。2017.3-6月,在山东青岛辅导九年级学生数学,成绩由七十分左右提升至九十分,对中考综合题的理解有所提高,和学生交朋友,相处融洽,使她不再那么畏惧中考。2017.6-8月,在教育机构担任分校负责人,招收2-9年级学生,我给6-8年级的学生上课,家长直接报名抢先占据第二年的上课名额;2017-2019年辅导日坛中学一名七年级的学生数学,数学成绩由五十分左右提升至九十分,计算题很少出现马虎的情况,应用题证明题思路清晰。

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张教员
北京化工大学机械设计制造及自动化专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良苦用心得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。暂无对外家教经历,假期经常在家辅导亲戚孩子!在辅导过程中,我发现,小学生都是没有耐心,不能安心认真的学习,我的做法是自己跟他一起学习,规定好学习内容,尽可能的富有趣味性,在他学习过程中有问题,我可以及时给予解答。对于中学生,大部分同学是因为学习方法有问题,还有存在对讲解的知识模棱两可,但是又不敢提出问题,我的做法是引导同学怎么去学习,用什么样的方法去学习,让学生自己体会到这样学习的效果,其次,我在每次讲解完后,都会让同学给我讲一遍这个问题,这样有益于了解学生是否真的学懂了,这种自己讲出来的方法,也可以帮助学生更好的理解知识点。

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唐教员
北京交通大学土建学院土木工程专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

温柔有耐心,比较喜欢和青少年相处,喜欢教育,有责任心,希望在自己的帮助下孩子的成绩有所提升,并且对学科产生兴趣爱好,掌握了学习方法,在日后没有老师带领的情况下也能有自己的学习方法和节奏。爱好绘画,擅长素描和动漫。没有过家教经历,不过辅导过小三岁的表妹的英语和数理化的教学和指导。每门课的学习方法是有所区别的,我教给她不同学科的特点和相应的学习方法,帮她从基础抓起。也许人和人之间的资质会有一些差异,但是掌握了适当的学习方法,她也能做到相对轻松地学习

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李教员
北京第二外国语学院朝鲜语专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

我性格活泼外向,比较有耐心和热情,当过两年的英语家教包括幼儿园和小学小班教学、小学初中高中一对一英语辅导等等,与孩子沟通有一定的经验。未来有志于成为大学老师,所以对自己学习上有很高的要求并且也不断摸索规律性的学习方法;此外由于从小学习播音主持和跳舞,并且对英语很感兴趣,目前已过英语四六级,在备考英语专业四级,雅思成绩为7.0;最后从小学开始一直到现在都担任班长,统筹规划能力较强,相信在家教中也能培养起孩子的自律制定计划和执行的能力,会在辅导的过程中提供一些学习管理的建议和经验。2019年11月至今在北京乔治英语机构担任英语助教,主要负责协助外教对小学生们进行纠音和督促完成作业;2020年9月至今在北京海棠英语学校担任小升初英语一对一家教,主要负责学生每周错题和知识点的讲解,我负责的学生在一个学期的时间内英语成绩从上学期期末到本学期期末提高了20分。可能是比较幸运,我遇到的学生都是属于非常爱学习和热情的,在英语教学中我会着重于培养孩子们对语言的兴趣和调动积极性,只要从培养语感开始,会要求他们每节课都背诵英语文章和句子以提高整体的英语感觉。

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温教员
武汉理工大学道路与桥梁设计专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格开朗,善于交流,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动且对待小孩子有耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现于武汉理工大学攻读硕士学位。大学期间曾担任年级长,并多次获得奖学金好,其中包括获得国家级励志奖学金一次,同样,我也积极参加各项科研赛事,并取得了一定的成绩,在本科四年级,被学院保送本校攻读硕士学位。1、基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次,实打实的和学生一块列知识框图,明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固这些基础知识,做到基础的完全明白。2、初中基础还算能够,做题不该错的错了很多。对于这样的学生,根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说,两个能够相互推导的公式运用的前提不一样,学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说,还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生,首先要做的就是放下自己基础还能够的想法,基础不扎实,只是相对好一些,然而做不对题一样是不成功的;其次,抓住这些容易忽略混淆的点,多练,巩固知识构架的同时解决了混淆问题。3、基础还行,态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多,个性是考上“小重点”的学生中,感觉自己从千军万马中突围也算很不错了,典型“小富”心态。但是,高中知识相对初中又复杂很多,知识点也变多,而且中考没考好的学生在高中耐下性子学,很有可能超过这些人。对于这些同学,可能觉得自己还挺聪明,其实对于高考来说,拼的并不是智商,而是态度和方法。所以,态度端正,正视高中的困难,在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法,坚持下去。以上三点是我教了十来个学生的一个简单总结,可能不仅仅全面,因为每个学生的问题和“状态”不太相同。总之,对于每个学生要发现他的问题,才能“对症下药。

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米教员
中国海洋大学食品专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

本科期间努力学习理论知识,积极参加各种项目,不断增强与他人的合作意识,提高独立解决问题等能力;研究生期间,认真完成自己的科研任务,在核心期刊发表中文一篇,发表SCI一篇,不断提高自身各方面能力,使自身得到全面发展。个人性格文静,待人和善,做事很有耐心,喜欢运动,最喜欢的是羽毛球。一直以“比你优秀的人还在努力”来激励自己。工作时间稳定(注:下班时间六点半之后合适)在校期间曾辅导过4位学生,小学和初中,全科1)碰到一个特别淘气、学习态度不端正的学生,你有什么办法?跟他说做完这些题,之后就可以去……,来尽可能的让他先完成手上的作业,再请家长帮忙,结合家长的监督2)碰到一个注意力高度不集中的学生,你有什么办法?适当改变自己的讲课方式,在教授过程中,发现他的兴趣点,或者喜欢那种方式,投其所好来集中他的注意力3)碰到一个上课和你讨价还价,你说先做这道题,他非要做另一道题,你有什么办法?先跟他说明为什么先做这道题,而不是那道题,可能是由于这道题更简单,或者那道题会用到这道题的知识点,如果该同学还是要先做这道题,那就先做这道题,但讲过后要跟他说,让他自己在做题后体会明白为什么这次先做这道题,借此告诉他要听老师的安排4)碰到一个学习成绩不理想,但学习态度很认真的学生,你有什么办法?在教授中先找到原因,大部分可能是因为学习方法不当,不懂得归纳总结,告诉他要学会归纳,掌握一个类型的题,做题不只是做题,通过做一道题,要学会掌握这一类型的题,面对这样的学生,引导他学会学习方法很重要

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姜教员
北京航空航天大学材料科学与工程专业博士学生 执行手机家教网薪酬标准

沉稳,耐心,注重学习方法,可能力提升也可应试教育。擅长英语,雅思7.5分,注重英语思维和英语能力的提升,绝不赞成死记硬背单词和疯狂刷题(不是说没有必要,而是要找到方法)。钢琴十级,可以监督陪练。校乒乓球队女队队长,学校女单冠军,北京市高校杯混双第五,女双第七(30+所高校参赛)。擅长发多球,根据学员弱项进行专项组合球训练。陪练雅思口语,会从语音、结构、用词三方面帮助提高,认真细致。陪练乒乓球,根据学员打法,调整多球训练,发现前后脚步是制约其提高的重要环节,于是结合长短不定点组合多球,帮助学员提高,比赛至少提高3分以上。曾辅导家妹考研英语,非常善于针对其弱项(比如不擅长法律类文章阅读,于是专挑一篇精读,终于攻克)进行训练,使之受益匪浅。

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授课区域:海淀|昌平
董教员
北京大学国际政治经济学专业大三学生 线上180/h 线下230/h元/小时

性格开朗又不失稳重,乐于沟通。曾经赴美国哈佛大学、德国慕尼黑大学、维也纳联合国办事处、雅典商业大学等多个国家/地区的高校和国际组织参加英文学术交流活动,并获得若干奖项。英语口语为英式发音,乐于培养学生对英语沟通的兴趣,用非机械化的方式提高语感,在提高成绩的同时培养实际运用能力。在英孚教育担任英语外教助教,为高三学生提供数学和英语辅导,为浙江某大学阿拉伯语系的学生提供英语口语培训课程,在教授3岁至22岁的学生进行口语表达方面都有较好的理解和经验。从认知方式、学习习惯等方面改变同学对英语的看法,成绩表现均有显著提高

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林教员
中国传媒大学西班牙语专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人就读于中国传媒大学,性格活泼开朗,乐观向上,善解人意,能够很好地与别人沟通。2021年上半年四级成绩663,大一学年综测排名第一,西语、英语成绩综合排名本专业第一。(西语专业和英语专业学习一样的英语课本,同时毕业时也要求通过四六级和英语专四,与英语专业同要求)中考英语117/120,高考英语133/150。高三模拟英语考试平均成绩142。高中毕业于山西大学附属中学校,是山西省拔尖名校,多次获得英语单科年级第一。还获得了英语知识能力竞赛的省级一等奖和国家三等奖。获得叶圣陶杯省级一等奖。CCTV风采之星省级一等奖。在2018年夏季获得复旦模联最佳媒体代表团奖。提倡灵活学习,主动学习。可以帮助同学逐步培养学习习惯,找到适合自己的学习方法,形成自己的学习体系。同时也会认真备课,保证内容具有针对性和适应性,让同学获得较为全面的能力提升。暂无家教经验,但是我会仔细认真对待学生,尽我所能。而且还可以为学生拓展西方文化,助力英语学习。并且我还可以针对学生情况制定学习计划,帮助他们调整自己的应考学习心态。在英语学习方面,我有自己的一套方法,可以与学生们分享,若能帮助到他们将会非常快乐!同时我刚刚结束高考,在附中的学习经历也会让我更好的了解和帮助学生们。希望我们能一起积极快乐地学习~!

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刘教员
北京科技大学材料科学与工程专业研二学生 执行手机家教网薪酬标准

河北省高中化学一等奖全国高中化学竞赛2等奖喜欢沟通交流,能与孩子打成一片,之所以喜欢化学是因为对化学有很深厚的兴趣,先有兴趣才有好的认知,所以,我会让学习化学不再枯燥,我相信方法永远要比知识重要,毕竟要快乐的学习嘛。我相信我一定能把自己做好。大一大二一直家教,我特别喜欢教课。后来考研,当过考研专业课老师,研究生现在轻松了,所以想继续做一下家教。我遇见过不善言谈的孩子,也遇见过贪玩的孩子,遇见前者要多细心沟通,遇见后者要让他调动学习的兴趣。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山

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