积极热情，开朗大方，热衷于教育事业，对学生充满关爱。本人所学专业为师范类专业，现已有小学数学教师资格证，并取得普通话二级甲等。在校期间曾担任主持人；参加各类演讲与辩论比赛，并获得不错的成绩。在班级讲课评分中成绩名列第一，广受老师与学生的赞扬与欣赏。曾于长治六中实习高二教师负责辅导学生；平定县实验小学实习小学数学教师，辅导学生。对小学阶段的一至六年级学生特征有一定的了解，能够清晰的找到针对不同学生授课方法。小学生好动是天性，在这个年龄段教师必须运用一定方法让学生学会认真倾听。中学学生又在一定的年龄上较为安稳，但正处于青春期的他们也难免会由于躁动而不愿安静学习，这就需要教师抓住学生喜好，并以此转化为学习动力。

性格比较开朗外向，有比较好的表达沟通能力，初高中时期理科思维较好，有自己独特的学习方法和思维模式，大学期间也参加过数学建模比赛获得三等奖，每学期都能获得奖学金。曾经在补课机构带过高一化学小班（4人），带过一对一家教初二物理数学，初三化学，2021年为出国学生辅导高等数学，普遍反映效果都比较好，能够起到帮助作用。个人风格在于引导式学习和思考，喜欢引导学生自行思考提升思维能力。

个性活泼开朗，善于勾通，愿意沟通，但可能不太擅长担任一名色厉的老师。其它学科除了大学高数以外已经有很长时间没有接触。但自大学入学以来到至今毕业一年的时间里一直保持着对英语的热情和日常英语的学习。且有数月与外国人共事的经历，有充足的自信能够帮助孩子在听说读写、应试和考试之外的英语学习上提供帮助。考研英语成绩80分，希望能和孩子一起进步。本科期间曾经同样担任过一名初中男生的私人家教。一周2-3次，一次2-3小时。虽然孩子基础较差，在师生的共同努力下，在两个月左右的相处时间里，一起制定并实现了从50分到及格的进步目标。遗憾新学期洽洽也是我的毕业季，没再能为孩子提供更多的帮助。

本人对国内公立学校，国际学校，美国中学以及大学的教育模式，区别差异有着亲身体会，对于那些有意愿海外留学的同学可能会有一定的帮助。秉持着寓教于乐的理念，让同学们自主学习，独立思考是我为之不懈努力的目标。在高中期间，曾多次获得奖学金以及各种奖项。初高中阶段，积极参加班里的“一帮一”以及由学校定期组织的对幼儿园，小学爱心支教等活动。大学阶段，课余时间兼职“PeerTutor”（课业辅导员）。寒暑假期间多次兼职家教，在辅导过程中积累了一定的经验。发现问题，解决问题；在不断地与家长和学生进行沟通，充分理解对方的需求后，制定合适的学习计划，为学生学业的提高奠定了良好的基础。

亲和力强，性格开朗，热情大方，善于沟通和交流，热爱教育事业。从事教育事业十五以上，连续多年荣获县市级“优秀教师”“模范班主任”称号；2年国家普九验收当中，荣获“市级优秀少先队辅导员”称号；因县市级青少年作文大赛中，10名学生参加，7名荣获一等奖，2名二等奖，1名三等奖的优异成绩，被市级领导授予“特殊贡献奖”荣誉奖杯。1年至2001年，在河北邢台市私立学校任教兼班主任，课余时间家教小学语文。2016年，“先行者”教育培训机构任教一年。2017年至2018年，家教16年级学生语文，因材施教，和学生交朋友，激发学生学习兴趣，提高学习主动性。2019至今，家教国际学校中外学生汉语，针对学生语文基础参差不齐，大多数学生觉得汉语太难，没有兴趣，我查漏补缺，将抽象的拼音汉字变成生动有趣的小故事，和学生互动，把拼音，常用汉字，及句子表达，柔和一起谅解，做到举一反三，灵活运用，收到了良好的学习效果，得到了许多学生和家长的尊重和称赞。