性格：作为拥有过百万考生的河南地区出来的考生，我的抗击打能力和对压力的化解能力自然是不用说；高中阶段的联考成绩最高为678分，全市第五名，平时成绩波动起伏较大，对此有一定的心得体会；我平时积极乐观，活泼开朗，热心帮同学解答问题，逻辑思维清晰，表达清楚，有耐心。特长：喜欢多种户外运动，但也没有什么成绩，应该也算不上特长，最近在学习轮滑在竞赛中取得的成绩：学习过化学竞赛，在省内拿到过名次，但后来由于身体上的原因放弃了，但是我的大学专业—药学的专业课里化学是很重要的一部分，所以原来学习的知识对我大学中的学习很有帮助；高考完的那个暑假，我先是在一家培训机构做了1个月的初中物理和英语老师，教授初三的学生物理和初一的孩子英语，因工作态度积极认真获得教育机构院长的多次表扬和薪酬奖励；之后又在高中班主任的介绍下，全面辅导一个初二的小朋友3个星期，与雇主一家相处愉快，那个小朋友在开学考试中的成绩也有所进步!优势：刚离开高中不久，对初高中的知识还很熟悉！

本人性格热情开朗，做事认真负责，从小就喜欢并且打算一直从事教育行业，能够与孩子进行良好的沟通，从不同的角度去了解孩子，从而制定合适的教学计划，更好的提高孩子的成绩。2817秋季到2018夏季我辅导一名秦皇岛市六年级学生，在小升初的考试中语文成绩由初时的70分左右提高到了93分，如愿考上了自己理想的中学。我曾经辅导一名小升初的六年级学生语文成绩提高了20多分，考上了自己中意的学校。在教学的过程中，我们是以平等的态度来引导学生理解并接受要掌握的知识，当然了，在专业的上课时间我会以严肃认真和专业的态度对待；在我们遇到一个问题分歧很大的时候，我更多的是以我扎实的专业知识和具体实例来引导学生，让学生去理解，培养学生分析问题、举一反三的思维能力。最后，我会在以后的教学过程中不断的学习，发现问题，解决问题，提高学生的成绩，也提升自己的能力，从而更好的帮助学生。

本人性格开朗，富有耐心，授课时偏向风趣幽默，希望能在愉快的的氛围中让学生轻松学到知识。课上习惯会讲一些与课堂内容相关的拓展内容，偏重于讲解原理及其应用，摒弃传统教学模式下的死记硬背，更希望学生能掌握方法和原理，从而举一反三，最终达到自主学习、自主探究的目的。大学期间曾多次在上海教育机构兼职任教，具有丰富的初中数学物理教学经验。所教过的学生中大多为上外附中，市北中学等学生，有一学期内从30分进步到80分的巨大飞跃，也有辅导奥数竞赛获奖的同学。在数学教学方面已经积累了不少宝贵的经验

性格比较外向开朗乐观，在中学时代喜欢数学而且数学比较好，喜欢钻研难题和教比我差的学生数学题，热爱生活，如果有问题我会及时改正，在数学方面我有一些自己独特的见解，有自己的想法，热爱教孩子数学，小学市级奥数和区级数独得过奖暂无，但我相信我可以胜任这个职务，在教学过程中我会努力和孩子找到共同话题，提高孩子的学习积极性，让孩子对学习数学有很大兴趣，我会培养孩子的思维能力而不是仅仅的做题，如果我有问题，我会及时向其他家教学习教学的方法

1、性格性格开朗，有亲和力，善于与学生沟通，学生个性不同采取不同的沟通方式，灵活变通。拿成绩说话，拿事实说话。这是生活或工作中常遵循的基本原则，因此行胜于言与执行对我来说至关重要。2、特长（1）学习相关：喜欢数学、物理和化学；数学自高中以来都是班级前三名。（2）体育方面：喜欢乒乓球、羽毛球、台球长跑等。大学期间体育大一大二，班级第一名。3、竞赛未参加竞赛。一对一工作经历（1）2010年10月-2013年9月，北京龙文学校人大分校，年限3年，担任初中数学教师，初中数学教研辅助长。主要辅导学生覆盖区域有海淀、朝阳、西城等学生数百名。（2）2013年10月-2016年7月，优胜教育丰台分校，年限3年，担任中学（初中和高中）数学教师，教师部主管，金牌教师。主要辅导学生包括丰台区、西城区等学生数百名，以尖子生为主；主持教研工作，编写辅导讲义数十本。