我是一个对教育充满热爱的家教老师，所以选择了首师大，其次我是一个性格活泼善于和家长以及学生沟通的老师，及时对学生成绩进行反馈，有助于了解学生最近学习情况。并且我是一个十分负责任的老师，对学生与家长负责的态度进行教学。连续三年带过一个首师大附中初中男孩，有小升初开始带领他，从小升初开始觉得是一个十分聪明的男孩，但是性格过于调皮，每次上课，我都和他进行计时制学习，保证他上课质量。连续两年带过一个高中女生，孩子基础薄弱，每次上课前我都带她串一遍上节课知识点，再从基础开始做起，慢慢强化。

我是一个非常喜欢孩子的人，因为从小身边的弟弟也比较多，所以很喜欢跟孩子一起玩儿，带孩子玩儿很熟练。我的性格也是比较耐心和温柔的类型，所以教孩子学习会很认真细致。我现在是香港大学大二的学生，香港大学是全英文授课，因此经过两年的学习，我对我的英语水平有比较大的自信。我的雅思总成绩为7.5，希望这能成为您考量的信息。我自己并没有单独做家教的经历，但寒假时随着家里的成员（一位家教老师）体验了一个月的家教。我在这一个月中，也进行了亲身的家教教学。我认为家教中的重要问题是提高孩子的学习积极性，从我的观察学习中，我认为为孩子设定一个积分奖励机制是比较有效的。设立这个机制也必须要和课堂的设计结合起来。比如要在课堂中设制一些问答环节，以作为累计积分的依据。另外，教学时的语速和语调也非常重要。我第一次体验教学的时候，因为语速的问题，导致孩子没有办法完全沉浸到学习当中，因此在后面的亲身教学中，我进行了调整，我家庭中的这位家教老师也帮助了我很多。她既帮助我发现问题，也在我解决问题时给出意见，之后也会观察我调整过后的教学效果。因此，虽然我没有单独做过正式的家教，但我在寒假的一个月中也有过亲身的经历，并且积累了不少经验。

您好，从新东方到环雅，我已有7年教学经验，在这7年里，我教过的学生从小学到高中不等，所教课程涵盖了新概念、自然拼读、剑桥英语、KET、PET、FCE、小升初辅导、初高中同步辅导、高考辅导、及雅思托福考试等。我性格温和善于沟通，讲课幽默风趣、浅显易懂，通常以讲练结合为主、注学生的重稳扎稳。有一对一辅导经验，会根据不同学生的特点及接受能力改变上课方法，教学效果显著。比如：帮助某位高一学生（初中成绩良好，但不适应高中明显提升的难度）一个学期成绩从110+到120+到130+到135+，实现了多级跨越。

善于观察总结，性格乐观开朗，做事认真负责前期暂无相关工作经历，但会认真负责对待工作，后续努力精进

善于和学生进行沟通，能和学生交朋友，教学中可以根据学生的实际情况制定学习计划调整教学方式，教授过百人的美术高考班（主教央美色彩），也带过6-12岁的素描，色彩教学，个性比较随和，喜欢插画，摄影，喜欢和学生沟通一些绘画风格及绘画范畴里的内容，教学过程中会有相对教学内容的延展。艺术教学除去了本身的技术问题，还应该在如何审美上进行锻炼和提高，教学过程中要关注学生的兴趣爱好和特点，在方式上做调整，制定学生的教学计划，要从多个方面（绘画的不同风格，建筑，设计，雕塑，公共艺术等）引导学生进行学习和了解，我的教学过程中也更多的在个性，兴趣的释放和绘画技巧上做平衡，让学生在自己的爱好里，生活里，学习绘画，感受美的表达