性格活泼开朗，善于与人交流，讲课条理清晰，思路多样，能让学生在较为轻松快乐的环境下学习，同时也会帮助孩子找到最高效的学习方法，善于查漏补缺。有自己的学习方法，对于近五年的高考题研究较为通透。在英语配音方面有特长，曾得过英语配音特等奖。从五岁开始学习钢琴，小学四年级考完10级，喜欢音乐。曾给初二学生补习数学给高三学生讲解文科数学题再给初二学生补习数学中发现普遍具有粗心的问题，但我认为这不是粗心的问题，而是对知识点不够清晰，并不能在第一时间抓住关键点，所以我让学生默写数学知识点，进行知识梳理，举一反三，即使是很简单的题只要错了就暴露了问题。在我帮这个学生梳理完知识点后，他在期中考试中并没有因为所谓的粗心而丢分。

性格开朗好接触，平时喜欢体育运动如篮球板球等，有耐心，该严肃的时候严肃，课下可以和学生成为好朋友。多次参加全国中学生英语竞赛和大学生英语竞赛，参加互联网➕全国大学生创业创新大赛，CGMA全球商业精英挑战赛等，四六级已过。2019年暑假高中毕业，带一名高三学生英语，根据分析该学生的模考情况，了解他不足之处，并且后续有针对性的复习，每日打卡。该学生英语由85分左右提升到了最终高考成绩118分。20203-8月家教一对一带一名小学四年级学生全科，主要辅导数学和英语，该学生在期末考试中考取了全班第一。

本人在高中时期担任了两年的班长，带领全班同学积极学习，创造了良好的班风。此期间也经常辅导同学们的功课，有着较为丰富的讲题经验，并且很愿意将自己的学习过程分享给他们，比如如何记牢、如何运用一个知识点，掌握重点、难点的方法，希望能够给予他们一些启发。对不同学习水平的同学会有不同的讲解方式，以让他们更好的理解。熟悉初高中的知识点，掌握初高中不同模块知识的做题方法，对中、高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，并实时调整授课方式，以达到更好的授课效果。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，为孩子以后的学习打下牢固的根基，对孩子宽严并济。做事认真，有责任心，愿意为了孩子成绩的提高而多多付出。在大一参加了大学生物理竞赛，获得北京市三等奖，在高二参加了全国奥林匹克生物竞赛，获得北京市三等奖。暂时没有家教经历，但是有着丰富的辅导同学的经验。本人能够配合学校的教学进度，给学生制定学习小目标，并在授课过程中教孩子学会学习，养成学习的习惯。“授人以渔”，给予孩子一个更好的未来。辅导过程中遇到的一些问题与解决方式：有的同学学习情况比较差，不了解基础的知识点，有的时候我问听懂了吗，这时候同学都说听懂了，但是我问这一步为什么这样写，他便回答不上来。说明并没有完全的听懂，只是似懂非懂，遇到类似的题依旧不会。所以我在授课过程中一定会注意讲解好每一步的原因，并在讲解完毕后让孩子再做一两道类似的题，将此类题型牢牢掌握。

在生活中开朗活泼，积极乐观乐于助人，在高中初中一直都比较擅长数学英语物理化学生物。从上大学开始，一直在班级担任团支书，擅长与同学沟通交流，学习上努力踏实，同时也获得人民奖学金等奖项，现在排名在年级前10%。擅长英语，已经过四六级，并且参加过北京科技大学与日本东北大学的交流项目，在大三暑假期间参加了赴美国芝加哥伊利诺伊理工大学的暑期课程，进行了相关的学术研究及报告。曾经教过一个小学三年级的学生英语，在家教过程中他比较调皮，上课的时候不认真听讲，然后我比较严厉认真的跟他说，让他好好上课，并拿着笔跟我一起写，慢慢的他就开始记认真学，最后他从完全不懂音标学会了自己怎么去看音标读音标。

性格温和有耐心，有丰富的家教经验，更有独特的教学方法，善于与学生和家长沟通，认真负责，有责任感。性格外向、热情、坦率、做事讲求原则、乐观自信、稳重宽厚、勤奋求实，适应环境能力较强，具有很强的交际能力，实干能力强。2019年疫情期间教授过高三文综，孩子的分数有很高的提升。从由最开始的历史的三四十分，经过我一个多月的辅导，成绩基本可以稳定在六十分左右，并且由最开始的厌恶学习历史，慢慢也转变为主动接受，学习热情有了很大提升。