本人系中央财经大学本科生，在学校成绩优异，专业前三而且已经获得保研资格；英语水平较好，托福102分，六级585分，从高中开始参加各类英语比赛，曾获全国中学生英语能力大赛一等奖；数学成绩优异，大学数学平均分90分以上；擅长写作，曾获北大手拉手作文冬令营金奖和叶圣陶杯作文比赛三等奖，在大学期间有多篇文章刊登校报做事稳重负责人，待人亲切热情，曾担任大学安全委员会会长和班级学习委员。本人曾在高考完的暑假为高二学妹进行暑期陪读，主要辅导的科目是语数英和文综。教学过程中出现的问题：学妹英语语感差，做题完全靠死记硬背的答题公式。我的对策：利用学妹喜欢背套路的习惯，把英语语感具象化，整理出针对她经常出问题点的答题套路，先从熟练掌握答题技巧开始，引导她用做题的方式培养语感。

今年到北京刚刚3个月，性别女。之前在高考大省山东从事小学教育，高中时期一直是班里的第一二名。目前有在北京长期发展的意向，可以稳定教学生。我的性格比较温柔，擅长差生教育，方法循循善诱、因材施教。课下可以陪小朋友画画，对电脑感兴趣的小朋友我可以教他/她ps。从高中时期我就开始帮助班里的其他同学学习，后来上了大学，陆续接手了不少家教，主要是数学英语教育，可以和孩子做朋友，从而达到教育目的。后来，我去了不少辅导机构，在2016年时期，开始在临沂四十中学任教数学，今年刚来首都北京，想在北京长期发展。

乐观开朗，外向，一对一不会怯场。高中参加数理化竞赛拿过市级奖，具体啥奖忘了，大学没参加过竞赛。性格上比较随和，基本上和谁都能合得来。我属于罗辑思维比较强的那种人，所以在数理化上可以说是比较擅长，不喜欢死记硬背的东西。比较喜欢灵活运用。无。在写简历的时候还没有家教经验。但是在平时高中已经大学等时间给同学做过辅导，尤其是高中阶段。对于辅导讲题能力算是还不错的，对于教书方面，我会比较倾向于进行思维的引导，而不是单纯的讲题以及讲知识点，知识点已经某一道题的解决是很轻易地，但是思维方式我认为比较难以培养，而思维方式也是在学习中最为重要的。我在高中阶段的学习中除了必要的公式以外我很少去生背公式，很多东西都是依靠理解来完成的。包括公式，公式和公式，公式和知识点，公式和罗辑思维都是有联系的。能够理解这种联系才能更好的提高数理化水平（因为没有家教经验所以在这里我只能谈谈我对于这些东西的看法了。。）

性格沉稳，既博又专，治学严谨，为每一堂课精心认真地备课，能够胜任初中语数外政史地数理化全科教学，能胜任高中英语和高中政治教学，已经进入英语领域的自由域。辅修金融，自学法律和历史全套课程，善于迅速学习，适应能力强。大学两年来坚持每天阅读华尔街日报，进入英语阅读的自由域。拥有20万字的英语翻译经验。文笔好，文思敏捷，不创新就觉得不自在。写过大量的论文。曾经辅导过一个初三的学生，对数学中考的压轴题进行专项训练，同时辅导她英语，促使她养成一种终身学习英语的习惯。在新东方上高中政治的课，高考题的正确率高达97%。本人学过大学的高等数学、有机化学、医学等学科，能够用最先进的方法指导学生，

性格活泼开朗，平易近人，热爱家教工作，能较为快速地找到辅导同学的问题并有针对性地解决。初中时期在朝阳，成绩几乎始终为年级第一；高中时期在海淀，屡次获得班级第一，并始终在年级前10%。擅长数理化生，高考以662分考入北京航空航天大学（简称“北航”——985、211、双一流建设高校）。获互联网+大学生创新创业大赛北京赛区一等奖，并屡次获得校级三好学生、校级优秀学生干部和多项奖学金。1、家教经验较为丰富，辅导学生可以较快地走出困扰，以经典例题串讲知识点的形式使得同学更能够适应。2、家教前充分备课，在前一周的备课中充分与学生交流，有针对性地布置讲解，提前了解学生困惑。3、家教时耐心倾听，和辅导学生一同成长。4、家教后及时反馈，针对家教过程中遇到的问题提供更全面的帮助。