工作认真，对学生细心，有耐心。对学生负责。能与学生成为朋友，希望通过自己的经验经历帮助学生全方面的成长。研究生考试中，高数成绩较为理想。同时因所学专业为软件工程，故逻辑思维较强，能帮助学生快速掌握解题思路在校期间有过家教经历，科目数学，学生成绩理想。对我来说是一个难忘又有意义的经历。使我在以后的教学中，能更精准快速的了解学生的知识储备。学生有时会因为对一个老师的主观评价差而影响到该科目的成绩，所以我教学前首先做到的是带给学生一个好的印象，与学生成为朋友。

擅长与人沟通交流且有耐心给学生讲明白不会的知识点，包容度高，性格很温和友善，上课对学生会严厉，下课和学生会相处的很好，虽然我现在的能力还没有特别出众但我会努力学习提升自己。能教会别人之前不会的知识也是我的荣幸目前还没有教课的经历，如果学生在上课期间有任何问题我都希望能及时和家长与学生沟通，例如调整教学计划等，对我有什么问题也希望能够及时提出，我会虚心接受并改正，我认为想要利于提高学习效率及时沟通和向家长反馈情况等这些都是很有必要的。

性格开朗活泼，待人友好，为人诚实谦虚。在校积极参与学生工作，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。作为一名党员学生，我热心于为同学们服务，我连续四年担任班级组织委员，参与过校学生会、院学生会、北京科技大学红会学生分会、北京科技大学创新创业中心运维团队学生助理等多项学生工作，现在是数理第二党支部组织委员。组织参加校园活动和公益爱心志愿活动达50余项，共计240个志愿工时。有良好的学习习惯与较强的学习能力，拥有坚忍不拔的毅力和谦虚求学的心态，本科期间学习刻苦努力，取得专业总排名前三的优异成绩。多次获得人民一等奖学金，和被评为校优秀三好学生、优秀共青团干部等荣誉称号。爱好广泛，喜欢读书、听音乐、运动、手工制作，擅长打乒乓球，做事清晰有条理有规划。本科期间，曾多次参加全国大学生数学建模竞赛与美国大学生数学竞赛等数学建模比赛，并担任小组队长，主要负责部分建模工作与使用LaTex软件进行论文的撰写，并获得北京市二等奖的优异成绩。我还曾积极参加数理辩论赛、校排球赛、校乒乓球赛、笔记大赛、校园营销比赛等，并取得数理辩论赛亚军、校排球赛第六名、寒假招生实践先进个人、笔记大赛二等奖、团校培训优秀学员、党校训练营优秀营员等优异成绩。高考之后多次兼职初中数学与物理老师，上大课（一个班二十多人）与一对一辅导经验丰富，大学期间在人大附小兼职过代课老师。在一对一家教过程中，遇到学生叛逆不认真听讲情况时，采用多鼓励少批评的方法，让学生不排斥学习，并且能从中找到学习的乐趣，从而享受学习的过程，逐步喜欢上学习，而不是逆着学生的性子，一味的指责只会适得其反，让学生更加排斥学习。也存在特别内向，不爱开口说话，缺乏和老师的沟通交流的学生，对此我认为，依然是多温柔地鼓励学生，让她感觉都老师和她是平等的，不要惧怕老师，喜欢上与老师沟通交流学习中的问题，进而达到学好习的目的。

性格：认真负责，温柔耐心，擅长沟通特长：数学、英语、生物、地理获奖经历：高中生数学联赛全国三等奖，高中数学成绩稳定在140以上，大学高数专业课98分英语六级600，雅思7.0，全国大学生英语能力竞赛二等奖，曾去日本熊本大学交流1、曾带过一初三女生一年，基础较好，普通班前五名，数学成绩由120提升到135以上，英语由125提升到140，中考考入山东省实验中学2、曾带过一高一女生一年，基础一般，济南二中普通班第一名，数学由110提升到1303、曾带过一高二艺术班女生一年，基础较差，文综成绩由150提升到2004、曾带过一初二男生一年，基础较差，英语从开始连单词都记不过到稳定在100左右

性格比较开朗，热爱教学，有独特的教学方法，在校深受孩子们喜欢，而且在教学中喜欢化繁为简，嚷学生喜欢数学，热爱数学。性格温柔。而且在校成绩一直都很不错，曾获得过市级骨干，市级优秀教师等荣誉称号，获得过市级优秀班主任。在校任教时期，学生成绩一直名列前茅对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。