性格外向、宽和，擅长与人沟通，擅长谈判、说服。大学期间，曾获各类奖学金总计20000余元；曾获北京市优秀毕业生、北京市三好学生荣誉称号；曾获“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、中国人民大学本科生科学研究基金项目优秀结项。在本科期间，曾担任学院学生会主席，现已保研至本校继续攻读法律硕士学位。另外，我的父母都是高中教室，从小耳濡目染，讲课于我来说几乎是天生的手艺。我总能准确地察觉学生的困惑所在，并有效地解决。我在高中时就时常被老师要求给同学们讲题。高中毕业之后，开始断断续续地做家教，到今天总计已做了上千小时的辅导工作。这么长时间以来，我秉持的教学理念只有一条――准确地发现学生的困惑，有效地解决它。有的时候，有些老师看似给学生灌输了很多知识，但实际上都没有切中要害，因而学生们还是似懂非懂。想要切中要害，抓住学生真正的困惑，就必须深入地同学生沟通，像朋友一样地平等交流。正是凭借着这个办法，我让很多学生都有了进步。

本人性格随和，易相处，乐观积极。喜欢多项体育运动，例如篮球、羽毛球、乒乓球、游泳等，此外还喜欢看电影、看动漫、听音乐。我擅长与人相处，喜欢交朋友。在校任职和获奖情况如下，担任学生会实践部部长，班级支书，目前是入党发展对象，获得校级优秀干部奖，校级优秀团员奖，优秀社会工作奖学金，北京市级优秀社会实践奖，多次获得校级优秀社会实践奖，通过了计算机二级、大学英语四级。孩子在学习过程中不专注的现象是存在的。这种情况的话，我会看孩子在什么时候吸收最快，就能发现他们的学习优势路径，找出技巧帮助孩子更专心。在两个小时的家教过程中，我擅长观察孩子的学习状态，如果学习状态好的话，我会加快学习节奏，若状态一般的时候，我会通过一些简单的知识点，首先让孩子找到自信，然后一步步攻坚克难。

性格乐观开朗，与人为善，一直担任班级团支部的职务，做事认真负责。爱好旅游绘画摄影，也喜欢拍拍微电影。热爱运动，平时打羽毛球游泳，坚持夜跑。喜欢记录生活中的东西，特长写作，曾获得“语文杯”作文竞赛全国三等奖。多次参加校级区级数学和作文竞赛，成绩优异。去年暑假辅导过小学五年级孩子的数学和英语，在辅导过程中我发现孩子的数学问题较大，讲解完错误的题目之后又会在相似类型的题目中犯错，和孩子经常沟通交流之后，我发现还是因为没有透彻理解原理，我就教孩子使用错题集，整合归纳自己的错题，将思路理清，一道一道地攻关克难，并督促孩子经常复习翻阅错题集，孩子家长也反映孩子的数学思维明显改善，数学成绩也进不了。大一我参加了一段时间学校内部的家教辅导，是初中的英语，英语作为语言学科，需要日积月累的学习和坚持，我会教孩子经常复习语法，将英语学习的基本套路题型摸清，并做好错题的整理，并督促孩子制定学习计划和早读内容，家长反映孩子的学习习惯比以前好很多，渐渐学习也摸清了门目。其实学习主要就是因人而异，找对方法并且坚持下来，肯定会取得很好的效果的。

亲和力十足，经验丰富.根据孩子心理需求采取措施有的放矢地进行教育学习。有效地改善孩子学习上的问题。在最短的时间内提高成绩和孩子的心理状态，培养有信心阳光的孩子。辅导的学生去年移居海外。被国际上前十的学校录取。1不喜欢学习2:没有主动性3:不会学习4没有方法5不善于变通.6学习习惯不好，比如粗心大意错行漏字甚至一面试卷没看到。每次考试后都后悔不已。经过一段时间的辅导孩子们学生上的问题都能不同程度的改善甚至改掉。

南开大学世界历史专业毕业，在校期间成绩优异，专业知识扎实任教期间零替换零投诉个人性格比较开朗，普通话标准，沟通交流能力比较强，三观端正对待工作比较认真，平时能够做到经常刷题把握考题方向上课过程当中比较注重学习习惯的养成带过两次高考平时教学是一对一考前有过做家教的经验对于北京高考的趋势以及重难点比较清晰带过的学生当中有从30、40分到高考前进步到60以上的案例能够根据学生的特点进行教学风格的转变根据学生不同的程度选择不同的教学方法