性格爽朗，直率。精通各种运动。作文曾获北京市证书两次。在校时诗歌为校刊登录，每期必有，浪漫主义情怀。作文多为散文体，抒情叙事讲理。善于归纳总结，发现问题，思路清晰，有很强的引领力。学习中突出基础决定能力，用方法带动能力。选择正确的方向，要比付出不必要的努力要重要。再家教过程中，对于中学生的学习很了解。学生常会出现死学知识，把知识学死的问题。面对这种问题时就要带领学生找出问题，通过让他自己比较出问题，学会方法，认识到方法的重要性。遇到第二大问题就是，基础不好急于拔高。这类问题更严重，因为基础不好，学习时会出现各种坎，这种坎会引发两种问题，一是学校效率低下问题，二就是最严重的心理不自信的问题。

性格内外都有，待人热情，做事认真负责，可以针对学生不同的学习情况做相应的教学方法调整，本人在教学中本着授人以鱼不如授人以渔，注重提升学生学习兴趣，培养学生学习积极主动性，帮助其养成良好的学习习惯等。从本科开始就利用课余时间、寒暑假时间帮助学生辅导，一学期下来，或一学年下来学生成绩得到明显的提升，名次提高15名，得到家长的信任，学生的信赖。比如：学生很聪明，但是考试成绩不理想，分析原因：学生并没有真正做到知识的吸收并融会贯通，对策：首先在态度上要让其认识到并没有真正学会，放弃掉学东西似是而非的感觉，用相应的测试题进行不定时或周期性检测，帮助其发现问题所在，找到学习上的思维盲点等。

性格活泼开朗，乐于助人。初高中的时候就经常给同学讲题之类的。对数学物理比较擅长，初高中的时候，化学也还不错，生物英语偏文科的东西略差一点，但所有科目都可以一起学习进步。曾经在校内数学竞赛获得过二等奖。数学和物理我觉得都是可以从小培养兴趣的，慢慢的会学得非常好。学生会容易对一个科目产生厌烦心理，但如果选择好的方法适宜的教学会得到很好的效果。比如小孩子是需要游戏时间的，如果让他一直学习是会事倍功半的，但需要严格制定一个学习计划，计划不能完全是我们来制定，也要寻求学生的意见来共同制定一个暑期+平时学习计划，严厉一点执行，学生会逐渐养成好的习惯。

我是一个做事认真负责，积极开朗，自信，活泼严厉，有丰富家教经验的大学生。平时喜欢运动，爱与人交流，喜欢英语，小学以及初中获得过学校的各种奖项，证书，奖牌，喜欢打羽毛球🏸特别喜欢和小朋友相处，有较高的亲和感曾在高中辅导过当地小学数学，辅导低于一年，但辅导比较认真负责。在家教过程中会遇到很多问题，如学生不配合，我会先做做思想工作，或者答应他给他买小礼物之类的，让他回到学习上来，如果还在老走神，我会先和他玩个游戏，把注意力转移到我身上，然后再转移到学习上来，这些问题处理的效果还不错

性格比较开朗，能做到和孩子友好交流，有耐性，不容易生气，有责任感，为人诚信，从不迟到，有时间观念。初中获得过两年度学校奖学金，初中奥赛比赛湘潭赛区二等奖。爱好是跳舞，已过十三级，也学过长笛，平时爱好运动。在良乡某培训机构有过一对一和一对二的家教经验，时间是半年左右。在机构里也上过一个月的7.8个人的小班课。家教经验不算丰富，但是基本孩子们的需求我都掌握了。之前有个孩子就是老是犯计算错误，我让她重做，一直到她发现自己的错误，留下深刻印象，并且在每次做题前我都会提醒她要细心要验算，让她形成习惯。