擅长与孩子相处沟通，大学英语四六级水平，都是一次考过。比较了解西城区的教育模式，对教材有一定了解，愿意跟孩子去交朋友，希望给孩子带来正能量，不仅仅是教授课本上的知识。在学生时代曾经扮演过“老师”的身份，能够比较好的把一些知识整理归类，把复杂的问题简单化，教给孩子做题方法和技巧而不是针对某一道题会做了就完了，作为老师和家长关注的应该是孩子思维的形成，而不是一两道题的对错。之前是没什么家教经历的，希望平台能给我这样一个机会，让我接触一下现在的孩子，如果在家教过程中出现问题，我会先跟孩子沟通，寻找解决问题的办法，判断孩子的性格特点，选用针对性的教学方式来对待不同的孩子，当然这个过程中也少不了跟家长的沟通，希望孩子能在我的帮助下越来越好。

教学过程中认真耐心，善于和学生沟通，性格开朗，脾气温和，教学风格比较适合年轻人，能与学生相处融洽，高中时曾参加数学竞赛获得省级二等奖，英语竞赛省级三等奖，在数学和英语方面较为擅长，有丰富的数学学习经验曾辅导过初中学生数学，从不及格提升到了及格线以上对于数学教学有一定的心得，能够较为妥善地处理教学过程中遇到的困难，可以和学生及时进行沟通，引导学生正确的学习方法，能把握考试知识点，传授多重解题方法和技巧

有耐心，得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在高考都取得了理想的成绩，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友有耐心，得到学生极其家长的信赖和热爱，在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在高考中都取得了理想的成绩，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友

性格平稳，教学风格幽默风趣，擅长于学生交流，带动课堂气氛同时将学生成绩在不知不觉间往上提，由于年龄相差不大，拥有较多共同话题，有足够的教育经验，美术成绩以及文化成绩的优越是本人的显著优势，与家长可以进行日常沟通以及孩子的课后任务，支持答疑解惑1.在2022年高考，一对三英语教学，其中沈阳考生宋**在一个月时间内英语成绩提升52分（87到139）；山东考生刘**一个月时间内提升22分（99到121）；山东考生崔**一个月时间内提升18分（101到119）2.美术联考前夕，山东济宁考生耿**通过三个周的考前紧急教学，色彩成绩提升22分（联考成绩89），素猫成绩提升17分（联考成绩77）

我为人耐心、踏实、关注学生感受，在自己的教育经历中一直保持较为稳定的学习成绩，也受自己的教育环境和学习经历的影响，对待事情很认真，在学习方面比较重视基础，符合应试要求。另外，我的英语成绩一直处于优秀水平，语文成绩在高考中位列全省81名，数学和理综基础部分扎实，可以对学生的基础夯实起到很好的辅助作用。我没有过一对一家教经理但曾在教育机构高一预科班担任半个月助教，主要任务是在学生的自习课上为学生提供答疑。很明显的可以感受到同学们初次接受高中内容并不适应存在很多问题，可由于是假期预科，并没有给予足够的重视，我主动的与同学们分享自己的学习体会和高中的经验积累，尽己所能，让同学们尽快调整状态。