本人毕业兰州城市学院音乐教育系，我叫崔海龙擅长唱歌，作词作曲吉他尤克里里葫芦丝钢琴。原创代表作在《寻梦的少年》《梦中的姑娘》《没有没肺》，其中《没有没肺》已在各大音乐平台发表，欢迎大家聆听。大学期间获得校园歌手大赛亚军，曾参加过星光大道甘肃西北前六强1.一对一教学，根据孩子的学生情况，制定教学计划。2.让学生喜欢老师，在课前和学生进行课前互动，开心快乐的学习。3.在教学过程中能够及时发现孩子的问题，给予纠正。4.和家长保持良好的沟通，家长配合老师帮助孩子能够及时完成老师布置作业。

在生活中我喜欢古筝和古典舞，演讲是我能够准确表达自我的一种方式，所以曾获得县级一等奖一次，二等奖两次，在大学团委中获得价值贡献奖。我在生活中是做就要做到自己满意为止的人，所以可能会对学生在学习上要求比较严格，但是在生活中，还是和一群学生成为了好朋友，我也享受这种引导他人帮助他人少走弯路的过程。从初中开始就有家教和辅导经验，曾寒暑假任小学初中语文家教3年，高中作文家教1年，初中英语辅导2年，高中历史1年，曾做过初升高的心理辅导培训师。刚开始做家教时，曾因为急切提高分数的原因，给学生安排和讲解高于学生理解水平的题目，所以现在在做完每次家教后都会询问和考核学生是否理解，是否达到或超出学生的能力范围，以此调整自身的讲课步伐。

我平时喜欢篮球，音乐，看书，工作之余一直在坚持自主学习数学英语等科目，我有计算机二级证书，英语四级证书（但是经过自己努力英语水平自我评价已经达到了6级水平，研究生考试英语二自我估分70），我工作认真，为人诚恳我是在职教师，有教师资格证，中等职业学校，但缺乏教学经验，当老师是以后的发展方向，我懂得一些教学原理，比如因材施教，循循善诱，不搞填鸭式，我本人也是一个以理解健长的人，我本人比较幽默，而且耐心，我希望在实践过程中锻炼自己的能力，对薪酬要求并不高

成绩优良，初高中均就读于北京海淀实验学校钱学森重点实验班，担任班长一职，年年被评为优秀班干部。大学以100分的托福成绩考入美国麻省大学，现双修传媒金融专业，辅修日语，GPA3.8，明年将去日本上智大学交换，可在学生闲暇之余免费为其辅导日语。曾考前辅导过初中生英语，进步二十分。因为本人有就读于初二年级的弟弟，对初中生心态非常了解，平时也会辅导其功课，懂得如何与学生沟通，抓住初中生心里，事半功倍。会在学生闲暇之余免费为其辅导日语，鼓励一切对二外、英文有情趣的同学学习。

喜欢历史语文，热爱读书，对青少年儿童心理有一定研究，获得心理咨询师三级，计算机二级offfice证书，英语cet4证书等等，耐心，细心，热心。关注学生的心理发展，为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真一、“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。二、是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做老师的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多老师早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。三、注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。