性格：外向开朗，活泼大方，对人热情友好，善良真诚，有耐心，好相处，对我了解越多印象会越好；特长：擅长中小学语文学科的教学，善于将复杂的问题拆分、转化，变简单，善于让学生听懂、记住、学会；竞赛成绩：没有参加过竞赛，所以没有竞赛成绩。1.高考完的暑假辅导过一名初中学生：学生语文基础较差，我建议她多查字典、课本，每天早起背诵古诗文、朗读好的作文。2.本科毕业后的暑假辅导过深圳的一名初三学生：根据学生所说的薄弱环节进行针对性的授课和讲解。两名学生的薄弱环节得到提升，短板得以改善，成绩都有所提升。

性格开朗，比较有正能量，并且喜欢小孩，但不会放纵他们，对于学习要求会因人而定，对待孩子的惰性呢也有一定的随机应变的能力，但不会去强求他们，沟通能力较强参加过全省的英语和化学竞赛均市获得市二等奖喜欢书法、运动（尤其喜欢球类运动和跑步）如果孩子有运动的需求也可以和我提，我的球技不一定必男生差暂无正式家教经验私自家教经验有一些储备有一个读高中的弟弟，从初中一直辅导至高中，中考成绩接近满分还有一个读小学的妹妹，但是对于小学生，可能管教不会像初高中学生那么严格，所以往往会出现无法让小学生安静下来的情况，但也可以和家长及时沟通

我性格温和，有耐心，有亲和力，与人相处融洽。高中时获数学奥林匹克竞赛省二等奖，物理竞赛省三等奖，化学竞赛省三等奖，以及地理学科知识竞赛市二等奖，21世纪报英语演讲比赛市二等奖。(均有证书)市三好学生。大一获校数学竞赛一等奖，目前正在备战更大的比赛。大一上学期598分通过英语四级考试，下学期534分通过英语六级考试。目前为止共有两次家教经验，分别是辅导初一学生数学和辅导五年级学生英语，均在暑期完成。在辅导数学的过程中，我帮助学生掌握正确的思考问题的方法，受到了学生的认可和家长的喜爱。偶尔无法生动形象地引导学生尝试更灵巧的思维方式，会耽误一些时间，但课下我积极复盘上课内容，寻求解决方法，并使得下次的课堂更加高效了起来。

为人正直，诚信，性格开朗热情，认真负责，在大学校内也担任班干部。擅长与学生沟通，逐步引导他们在学习上的兴趣，传授学习经验。每次做家教都非常的想把知道的都教给他们，不想浪费家长和孩子的时间精力，很认真负责。在全国英语竞赛中获一等奖，有四六级证书在新东方做过各个科目的助教，暑期带过高中英语，讲语法，默写单词和英语作文的讲授中经验丰富。带过高三生物，化学，因为本人专业是药学，与生物和化学息息相关，有丰富的专业知识和学习方法。带过小学的英语和数学家教还有初升高的数学辅导和学习经验分享。

✮教学风格灵活，有亲和力，富有耐心，严谨认真。教学从培养学生的兴趣出发，因材施教，注重学生基础知识的积累，重点的强化以及课堂知识的深化。✮以紧凑合理、重点突出的教学课程和科学有序、直击考点的习题训练让学生积极参与学习，掌握知识，形成技巧，发展能力，提高效率，乐学会学✮教学风格灵活，有亲和力，富有耐心，严谨认真。教学从培养学生的兴趣出发，因材施教，注重学生基础知识的积累，重点的强化以及课堂知识的深化。✮以紧凑合理、重点突出的教学课程和科学有序、直击考点的习题训练让学生积极参与学习，掌握知识，形成技巧，发展能力，提高效率，乐学会学，以40分的文同学为例，刚接触文同学时孩子学习政治的兴趣较低，家长由于工作很忙，也没有时间监督孩子的学习，缺乏有效的沟通。在我接手文同学之后，先是和文同学电话进行沟通，了解孩子学习薄弱的地方，孩子的哲学和经济这两本书都有非常大的问题，特别是曲线图类的题完全不懂，在帮孩子做好试卷分析之后，针对大块儿知识的不足，安排了较为系统的课程。在上课的的过程中知识点讲解不只是传统的灌输，而是结合着当下的时事政治热点问题，给孩子举例，寓学于乐，即可以让课堂活跃起来，又可以让孩子学到知识。课上引导孩子多说多问多交流，不要害怕出错，慢慢找到了适合孩子的上课节奏，进行了查漏补缺，课后跟盯作业解决，孩子很多不会的问題一一解决，做题的正确率也逐渐提升，对政治这门学科的兴趣也慢慢提升，建立了很大的信心。在第一次考试中，孩子的成绩及格，上升了20分左右。第二次考试上升了十分，之后稳步前进，直到高考中政治考到了86分的好成绩，成功考上中央民族大学。