性格开朗，有三年的家教经历和机构辅导经历，性格开朗，带过从小学至高中所有年龄层的孩子，初高中西城区语文作文比赛每年都参加并且都有获奖，最擅长的科目是语文，其次是文综，擅长给孩子归纳总结梳理知识点，擅长和孩子交流沟通树立学习习惯。三年家教经历（主要带初二、初三、高三年级）两年机构辅导经历（主要是小学和初中各年级）孩子在不同的年龄阶段的特征不同，所以授课方式也不同，曾经带的一个初二的孩子，男孩叛逆期对于学习有着逆反性很强的抗拒，所以在前一周我给他首先进行了心理疏导和困惑的解释，充分的了解他的家庭情况和情绪特点，家长们总是很要求学习的效果但是我认为磨刀不误砍柴工，一定要先让孩子从内心接受学习才能更好的学习

开朗活泼有家教经验能够与小朋友们深入交流。有家教经验，和孩子相处都不错。能够劝调皮的小朋友学习，帮助提高成绩。性格方面，平日教学中是十分有亲切感的，能够与小朋友成为很好的朋友，但是在小朋友调皮，不学习时，也会严肃的和小朋友谈谈心，督促学习。有过一年半家教经验曾督导过中考考生辅导半年中考效果理想，英语单科提高成绩40分。数学语文也均有提高。辅导过一年的小学生全科。与小朋友成为亲密朋友，让小朋友以一种愉快的心情去进行学习，达到事半功倍的效果。

性格开朗活泼，心思细腻，工作负责，有孩子缘，有耐心，中学时期曾参加全国物理竞赛获三等奖，全国语文竞赛获二等奖，全国英语能力竞赛获一等奖。特长唱歌跳舞，配音，爱好听歌，看电影，看小说，打游戏。目前英语已过四级。去年夏天高中毕业后曾参加过母校举办的对高三学生一对一辅导文科的活动，有了一定经验。我教学生善于循循诱导，因材施教，先讲知识点，再通过做题讲题来加以巩固，再进行总结，画出思维导图，并且我喜欢和学生一起运用知识点解决身边的问题，鼓励学生自己出题。当你成为了会出题的人，你也就能揣摩出出题人的意图，也就能更好地把题做出来。

英语获过全国二等奖小学初中全部获得过三好学生高中毕业获学校优秀毕业生称号在学校一直担任各种委员高中当过两年英语课代表学习优异，态度认真，比较耐心有过一些书画绘画练习，但是没上过长久的兴趣班现在有在机构里辅导小学生，对学生们足够耐心我属于有理论并且可以实施的老师也上过十几年的学了，我觉得可以一步步帮忙提高成绩另外，在心理学方面有自己的研究，所以，对于学习的心理来说我还是有比较好的掌控

性格开朗，有责任心，喜欢写作和阅读，喜欢交朋友。在大学期间主持一项国家创新创业项目，并完项。连续四年获得学校奖学金，评为优秀学生，评为优秀毕业生。在大学期间参加建筑设计大赛获得三等奖，南方测绘杯获得二等奖，多次参加作文竞赛，获得校级荣誉。有两年多的家教经验，我觉得教孩子最主要是要有耐心，激发学生的兴趣。家教是课外的辅导，容易让学生产生逆反心理，这时就要和与学生友好相处，降低他们的厌学心理，只有他们真正愿意和你学了，家教才有效果，而我觉得自己最大的特点就是有耐心，愿意花时间让孩子们真正在家教课上学习知识。