小学和中学阶段一直在重点学校名列前茅，初中时被保送进入重点高中，因成绩优异获得过多项奖励。各科成绩比较均衡，个人喜欢数学、物理和语文，语文作文曾多次获得老师好评，并作为范文点评。入大学时获得优秀入学新生奖（全校共十人），大学时已通过英语四六级。喜欢看书，看报纸，旅游，看电影，热爱运动，在大学里参加过多种社会活动，担任过校《社团之声》报纸的主编和院学生会宣传部部长，为人诚肯，性格开朗。1.担任过高一高二的数理化课程。2.担任过初中初中物理、化学和英语的课程。3.担任过小学生的英语、数学和作文。家教针对性强，能跟学生良好互动沟通，效果优良，有一女孩我高一高二一直带她数理化，后因本人毕业要找工作才被迫截止了。

英语专业4级证书、大学英语6级证书、大学英语4级证书、伦敦三一口语7级证书、普通话水平考试“一级乙等”证书擅长：唱英文歌、钢琴、英文朗诵和背诵、简笔画、书法喜爱：看书、旅游、篮球、网球、跆拳道、游泳、瑜伽本人在大学所学的专业是英语师范，所以我利用家教、培训机构兼职和实习期间积累了一定的教学经验和教学方法，可以正确把握课程重、难点，同时运用各种灵活的教学方法、生动幽默的讲课风格，将教学内容很好地展现给学生，所到之处深受学生爱戴、家长称赞。并且本人具有较强策划能力与组织管理协调能力，对工作认真负责，擅长管理班级。2010.10-11月西城区黄城根小学，实习英语、语文老师、班主任。实习成绩全优。2010．5-6月昌平区黑山寨学校，实习英语、语文老师、班主任。实习成绩全优。2009年至2011年百思迈英语培训机构担任兼职教师，教授四五六年级剑桥少儿英语和新概念英语。2007年至今家教工作——亲密接触孩子，了解学生的学习心理，擅长与学生沟通、交流。2007.9-2008.4教授一个四年级学生，英语成绩由70分提高到90分；一个六年级学生，英语成绩由80分提高到90分2008.5-2009.6教授一个五年级学生新概念英语2009.1-2009.6教授一名北京市和平街第一中学初三学生2009.7-2010.2教授一名北京市交通大学附属中学高三学生，高考英语成绩117分2011.1-今教授一名人大附小六年级男生和一名黄城根小学六年级女生，成绩由80分提高到95分以上2011.3-今教授一名北京市八一中学初一女生，成绩由58分提高到76分

本科就读于河北师范大学，有教师资格证，多次获得奖学金，教师基本功大赛优秀奖，具备教师的基本素质。现于北京理工大学，化学博士在读，知识面宽。个人认为，学生能够自己讲出来的知识才是真正学到手的知识。在我教授课程的同时，我也会让学生给我讲课，形成良好的互动，加深对知识的记忆。而多次的家教经验也证实这一方法是可行的，提高成绩不一定很快，但绝对是稳步前进。

本人现为理工科大三在读学生，性格更多时候偏内向一点，平时喜欢跑步、打羽毛球等体育活动，对事认真负责，在校期间成绩一直保持优异。具体取得的成绩如下：初中阶段：初一时曾获得“中学生英语能力竞赛全国二等奖”，初三时参加过数学奥赛的复赛，中考成绩总分710分（当年总分为760分）；高中阶段：成绩年级排名前十，多次获得”三好学生”称号；在校内各种学科竞赛中拿过名次，有物理校三等奖、化学校三等奖等；高考成绩560分（当年湖南省一本分数线为535分）；大学阶段：截至目前，获得校级一等奖学金一次，二等奖学金三次，三等奖学金一次；2009年获得第五届大学生物理竞赛校级三等奖；2009年参与演出的话剧曾获得学院路三等奖；2010年4月和12月分别参加英语四六级考试，CET4和CET6的成绩分别为597分,568分。目前暂无正式家教经历，但假期时经常给我的堂弟辅导功课，主要是给他讲讲假期作业上的题，一般在他碰到难题的时候我会先让他把题仔细再读几遍，然后和他一起找出题干，一起分析出题人的意图，找到要考察的知识点后，让他再看看相关的基础知识，然后让他尝试解决问题，若再做不出会给他讲详细思路，让他再解一遍题，到这一步一般情况下他就会懂了。

本人实行寓教于乐，会和学生做朋友，性格温柔耐心，态度一丝不苟，认真备课。且备课时间充足，在学习过程中更注重培养孩子对不同科目的学习方法和学习习惯，让孩子在学习的过程中能不断完善自己，提升自己，善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子严宽并济。体育方面：篮球羽毛球乒乓球较擅长。获奖经历：专业奖学金二等奖、国家励志奖学金小学：一位四年级全科，主要负责作业辅导和知识点补充，同学学习习惯不好，陪读期间带着同学进行文本的趣味性阅读和习惯纠正，家长点名表扬。一位四年级数学，学生对知识点掌握不牢固，题型熟悉度低，三个月把同学的基础知识打牢，基础题限时训练加强同学专注程度，进阶题细致分析，找到同学疑点突破，期末提高15+。初中：一位七年级全科，主要数学，补了一个暑假，成绩能过及格线(基础题基本不丢分，大题带着同学做题练习，有了解题思路，同学期末进步5名，测试成绩提升15－20分左右）一位初二数学，假期主要补习八年级上册和九年级上册的知识点，基础一般，带着同学按章节进行梳理和题型剖析，开学考试同学从60分提到高80分，中档题解题思路明确，试卷里该拿的分保证不丢。高中：一位高二文综，期末文综考试均分90+。带着同学针对文综各科难点和模糊点进行针对讲解+限时训练，同学对于文科的知识掌握程度更熟悉了、政治和历史的选择题正确率提高，基本稳定在扣2个左右，大题能拿一道题分数的80%-100%。一位高二女同学政治历史，基础较好。同学对知识点灵活运用和一些解题思路较迷糊，带着同学对北京新题型、新考法进行深入分析和讲解，按专题分类，同学对于不同历史时期的重点易错点掌握提高，政治和历史大题都学习了新的解题思路，反馈好评。